【摘要】祖逖北伐祖逖北伐作者司馬光祖逖不能清中原而復濟者,有如大江資源鎮(zhèn)初中謝九清東晉在江南建國的同時,中國的北方則為鮮卑、羌等少數(shù)民族控制著,在歷史稱之為
2025-11-19 22:43
【摘要】物理九年級第十五章電流和電路§串聯(lián)和并聯(lián)出示電路元件:上節(jié)課學習的電路圖中,我們只用了一個用電器,可是在一個實際電路里,用電器往往不只一個,有時兩個,三個甚至更多個,那么怎樣將它們連入電路呢?本節(jié)課我們將要用這些元件連成兩種常用的基本電路,即串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,并弄清它們的連接特點和電流特點。引入新課
2025-03-12 21:10
【摘要】物理九年級第十三章內(nèi)能§分子熱運動1、知道物質(zhì)由分子組成,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。3、知道分子間存在相互作用力。2、能識別擴散現(xiàn)象,能用分子運動論的觀點解釋。4、知道分子熱運動與溫度的關系。你了解物質(zhì)的尺度嗎?銀河系的直徑約有100000光年。光年:光在
2025-03-12 21:08
【摘要】史鐵生1951年生于北京,清華大學附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,1981年因腎受損停止工作回家療養(yǎng),1983年患尿毒癥至今,靠每周三次透析維持生命。在殘疾和疾病的雙重困境中,他對人生、對生死、對怎樣活著、對愛等進行思考,并把這些思
2025-05-12 07:19
【摘要】合歡樹史鐵生史鐵生知青(陜北)作家(地壇)代表作知青題材短篇小說:《我的遙遠的清平灣》、《命若琴弦》哲理性長篇小說:《務虛筆記》散文:《我與地壇》史鐵生(1951年1月4日—2022年12月31日),當
2025-01-17 05:19
【摘要】功率?功的兩個必要因素是什么??功的單位?,負責提水。試分析在以下的過程中,他對水桶是否有做功。(1)提水沿樓梯走到二樓;(2)提水沿走廊走到教室門口;(3)提水在門口站一會兒。G的物體提到h的高度,所做的功為多少?操場上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上去,我們可以采用幾種方法搬上去呢?這兩種方法做的功一
2025-03-12 21:13
【摘要】功哪個力的作用對小車有了“成效”?有了“貢獻”呢?用力拉在水平桌面上的小車,小車前進,則小車受到幾個力的作用?F支GFF支GF阻F對小車做了功FF支GF阻想想議議叉車舉高貨物Fs物理學中的功主要是吸收了“貢獻”的意思。如果某個力
2025-03-12 13:37
【摘要】《合歡樹》教案教學目標:1、體驗并感悟參透在字里行間的母子深情,引導學生學會愛、學會感恩、學會珍惜人世間賜予自己的一切平凡普通的恩澤,并能在未來的人生道路上將美德芳澤造福于他人。2、悼念亡母,是威信中外文學作品中永恒而普遍的主題之一。引導學生對作品樸實的文風、精美的構思,以及巧妙的象征手法等進行有選擇的主體性研討和品味教學重點:合歡樹
2025-11-09 21:05
【摘要】物理九年級第十四章內(nèi)能的利用§能量的轉(zhuǎn)化和守恒電閃雷鳴地動山搖蔬菜瓜果波濤洶涌1、能量的形式多種多樣1、燃料的燃燒是一種化學變化,燃燒時產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲存的化學能。2、食物也具有化學能,人們的生活、工作所消耗的能量就來源于食物里儲存的化學能?;瘜W能植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化
2025-03-12 21:09
【摘要】《合歡樹》語文評課稿 苗老師上了一節(jié)現(xiàn)代散文的研討課。研討課目的在于讓同學們從優(yōu)秀的散文作品中總結其寫作的成功因素,從而使學生對自身的寫作提出一個更高的要求。 這節(jié)課的教學有兩個突出優(yōu)點:...
2025-11-24 01:11
【摘要】《合歡樹》閱讀訓練答案與解析試題:1.【解析】答案:A、C本題考查對文意的理解。A項“她這樣說是為了激勵孩子成為作家”的說法有誤。孩子“成為作家”或想通過寫作找到一條出路是后來的事,并非母親有意識的培養(yǎng)目標。C項“作者寫這一點是暗示,母親因為操心兒子的病以致有點迷信了”的說法有誤。其中“暗示”的分析不夠準確。所謂“暗示”,
2025-11-07 15:21
【摘要】葫蘆島市建昌聯(lián)中樵夫,別砍那棵樹教學目標:1、把握詩的內(nèi)容,理解詩的主題思想2、在朗讀中感受詩人的思想感情,樹立環(huán)境保護意識.作者簡介及背景喬治.珀金斯.莫里斯(1802---1864),美國記者﹑詩人和戲劇家,19世紀20年代,他當過的編輯,他最著
2025-11-17 19:54
【摘要】說課內(nèi)容1教材分析2學情分析3學法與教法4教學過程合歡樹—史鐵生5教學反思教材分析—內(nèi)容和地位語文基礎模塊職業(yè)模塊拓展模塊上冊下冊第一單元第一課合歡樹教材分析—教學目標及確定依據(jù)閱讀
2025-11-12 23:32
【摘要】湖北省天門市2013屆高三年級四月檢測理科綜合能力試題1、單項選擇題(本題包括13小題,每小題6分,共78分,如圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,相關敘述正確的是??(??)A.抗體的加工與過程①有關B.根尖分生區(qū)細胞不能發(fā)生②過程C.過程③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上D.過程④發(fā)生在線粒體外膜
2025-06-07 20:22
【摘要】課題:13、南京大屠殺導學目標1、初步了解報告文學的基本特點:新聞性和文學性。2、掌握主要內(nèi)容,理解主旨,牢記祖國的深重災難、民族的奇恥大辱。3、分析三個部分之間的關系,從而掌握倒敘寫法。4、抓住議論和抒情的語句,體會作者寄寓其間的深沉情感。導學重點掌握主要內(nèi)容,理解主旨,牢記祖國的深重災難、民族的奇恥大辱。導學難點抓住議論和抒情的語句,體會作者寄寓其
2025-04-06 06:05