平行線等分線段定理平行線分線段成比例定理教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《平行線等分線段定理平行線分線段成比例定理》教學(xué)反思 反思本節(jié)課的教學(xué)，存在很多的問題，從以下幾個方面談一談： 一、知識回顧環(huán)節(jié) 這部分的設(shè)計是讓學(xué)生在要求下獨立完成，教師只強調(diào)兩個問題...

2025-10-06 04:40

32平行線分線段成比例教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第三章圖形的相似2．平行線分線段成比例一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生在本章前兩課時的學(xué)習(xí)中，通過對相似圖形的直觀感知，體會到可以用對應(yīng)線段長度的比來描述兩個形狀相同的平面圖形的大小關(guān)系。從而認識了線段的比，成比例線段。通過對方格紙中成比例線段的探究，了解了合比性質(zhì)與等比性質(zhì)，并在探究活動中積累了一定的合作交流的經(jīng)驗，培養(yǎng)了提出問題與解決

2024-12-08 10:28

20xx屆九年級數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似2平行線分線段成比例課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章圖形的相似知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．探索理解平行線分線段成比例定理及其推論；2．會熟練運用平行線分線段成比例定理及其推論計算線段的長度．知識管理

2025-06-15 20:12

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第3章圖形的相似32平行線分線段成比例導(dǎo)學(xué)課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第3章圖形的相似平行線分線段成比例目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識目標(biāo)知識目標(biāo)平行線分線段成比例1．通過觀察、分析與猜想，理解平行線等分線段的基本事實．2．通過自學(xué)教材中的“動腦筋”及測量計算，探索出平行線分線段成比例的基本事實，并能利用其進行推理計算與證明．3．通過變形，探究平行線

2025-06-18 02:35

平行線分線段成比例定理[上學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【摘要】洪山中學(xué)王建超洪山中學(xué)王建超l1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′bl1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′b平行線分線段成比例定理：

2024-11-10 03:16

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時平行線分線段成比例知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標(biāo)2平行線分線段成比例1．經(jīng)歷由特殊到一般的探索過程，掌握平行線分線段成比例的基本事實，并會利用它進行計算或證明．2．經(jīng)歷作平行線構(gòu)造三角形，掌握平行線分線段成比

2025-06-16 01:17

20xx屆九年級數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似2平行線分線段成比例課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章圖形的相似知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1．探索理解平行線分線段成比例定理及其推論；2．會熟練運用平行線分線段成比例定理及其推論計算線段的長度．知識管理

2025-06-15 20:13

20xx屆九年級數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】,所得的對應(yīng)線段成.:平行于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,截得的對應(yīng)線段成.比例比例12345,在△ABC中,已知MN∥BC,DN∥下四個結(jié)論:其中正確結(jié)論的個數(shù)為()①????????=??????

2025-06-21 07:21

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例預(yù)習(xí)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似1．已知M是線段AB延長線上一點，且AM∶BM＝5∶2，則AB∶BM為()A．3∶2B．2∶3C．3∶5D．5∶2探究新知活動1知識準備A

2025-06-15 22:31

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的相似第3課時平行線分線段成比例課堂導(dǎo)練習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第3課時平行線分線段成比例鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第四章圖形的相似例1：如圖，已知直線l1∥l2∥l3，AB＝4，BC＝6，DE＝3，則EF為()A．2B．C．6D．8精典范

2025-06-18 02:35

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第四章圖形的相似42平行線分線段成比例課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時平行線分線段成比例知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標(biāo)2平行線分線段成比例1．經(jīng)歷由特殊到一般的探索過程，掌握平行線分線段成比例的基本事實，并會利用它進行計算或證明．2．經(jīng)歷作平行線構(gòu)造三角形，掌握平行線分線段成比

2025-06-18 23:54

平行線分線段成比例專題培優(yōu)提高訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】......平行線分線段成比例專題訓(xùn)練知識梳理平行線分線段成比例定理及其推論1.平行線分線段成比例定理如下圖，如果，則，，.2.平行線分線段成比例定理的推論：如圖，在三角形中，如果，則

2025-03-25 01:20

42平行線分線段成比例教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第四章圖形的相似2．平行線分線段成比例山東省青島市第六十四中學(xué)楊波一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生在本章前兩課時的學(xué)習(xí)中，通過對相似圖形的直觀感知，體會到可以用對應(yīng)線段長度的比來描述兩個形狀相同的平面圖形的大小關(guān)系。從而認識了線段的比，成比例線段。通過對方格紙中成比例線段的探究，了解了合比性質(zhì)與等比性質(zhì)，并在探究活動中積累了一定的合作交流的經(jīng)驗，培養(yǎng)了提出問題與

2025-04-16 12:24

平行線分線段成比例三模塊教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：平行線分線段成比例三模塊教學(xué)設(shè)計 § 教學(xué)目標(biāo)： 1．．：掌握平行線分線段成比例定理的推論教學(xué)難點：：自學(xué)設(shè)計 自學(xué)任務(wù)：—92嘗試解答下列問題：問題1：一組等距離的平行線截得直線m所...

2024-11-04 22:47

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊4圖形的相似1成比例線段第1課時成比例線段和比例的基本性質(zhì)習(xí)題北師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（

2025-06-18 21:50

九年級數(shù)學(xué)上冊第23章圖形的相似231成比例線段2312平行線分線段成比例習(xí)題課件華東師大版(編輯修改稿)

九年級數(shù)學(xué)上冊第23章圖形的相似231成比例線段2312平行線分線段成比例習(xí)題課件華東師大版-wenkub.com

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九年級數(shù)學(xué)上冊第23章圖形的相似231成比例線段2312平行線分線段成比例習(xí)題課件華東師大版-資料下載頁

九年級數(shù)學(xué)上冊第23章圖形的相似231成比例線段2312平行線分線段成比例習(xí)題課件華東師大版(參考版)