20xx北師大版生物七年級下冊81人類的食物ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第八章第一節(jié)人類的食物北師大版初中生物精品課件生物圈中的人?人體的營養(yǎng)?人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?人體內(nèi)的能量供應(yīng)?人體代謝廢物的排出?人體的自我調(diào)節(jié)?健康地生活?人在生物圈中的義務(wù)本單元將要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容肥胖“0形腿”的現(xiàn)象思考：造成這些現(xiàn)象的是什么

2024-11-17 13:32

營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用-資料下載頁

【摘要】知識回放1.消化系統(tǒng)的組成2.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪初步消化的部位分別是什么？3.消化和吸收的器最主要的場所在哪里？口腔食道胃小腸大腸唾液腺肝胰腺肛門咽消化系統(tǒng)的組成腸腺胃腺消化道消化腺部分蛋白質(zhì)初步消化蛋白質(zhì)

2025-08-05 16:16

七年級生物上冊354人體對食物的消化和吸收第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)人體對食物的消化和吸收（第2課時）為什么吃了青菜不會變綠巨人？吃了雞翅不會長翅膀？?；?。食物消化吸收的過程將饅頭塊放在口中咀嚼，細(xì)細(xì)品嘗，會感到饅頭越嚼越甜。這是為什么呢？淀粉口腔唾液淀粉酶

2025-06-20 12:23

七年級生物下冊4101食物中能量的釋放第2課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第10章人體的能量供應(yīng)第1節(jié)食物中能量的釋放(第2課時)教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)說明能量來自細(xì)胞中有機物的氧化分解。?能力目標(biāo)能夠了解檢測氧氣和二氧化碳的方法。?情感態(tài)度價值觀目標(biāo)關(guān)注實驗方案設(shè)計過程中的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)重點:解釋呼吸作用的實質(zhì)和意義。

2025-06-15 04:31

七年級生物下冊4101食物中能量的釋放第1課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第10章人體的能量供應(yīng)第1節(jié)食物中能量的釋放（第1課時）教材分析:本章的教學(xué)內(nèi)容與第8章、第9章的聯(lián)系密切，呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)之間的聯(lián)系體現(xiàn)了人體是一個有機的統(tǒng)一整體，人體的各項生命活動有賴于各個組織、器官、系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，相互配合。本節(jié)安排了學(xué)生探究實驗“探究

2025-06-15 04:31

七年級生物下冊4101食物中能量的釋放第1課時教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第10章人體的能量供應(yīng)第1節(jié)食物中能量的釋放（第1課時）教材分析:本章的教學(xué)內(nèi)容與第8章、第9章的聯(lián)系密切，呼吸系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)之間的聯(lián)系體現(xiàn)了人體是一個有機的統(tǒng)一整體，人體的各項生命活動有賴于各個組織、器官、系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，相互配合。本節(jié)安排了學(xué)生探究實驗“探究

2025-06-15 17:29

七年級生物下冊4141人類活動對生物圈的影響課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)人類活動對生物圈的影響學(xué)習(xí)內(nèi)容森林的作用B合理利用土地A環(huán)境污染C土地的作用瓜果蔬菜種植生活學(xué)習(xí)城市發(fā)展霸占耕地過度放牧、植被破壞水土流失不科學(xué)、無限制地利用土地的危害土地是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，由于人口迅速增加及人類不科學(xué)、無限制地利用土地，土地承擔(dān)著空前的壓力。森林

2025-06-17 12:00

七年級生物上冊231細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能課件4新版北師大版-資料下載頁

【摘要】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能什么是細(xì)胞?盡管地球上生物種類繁多,但它們所表現(xiàn)的生命活動的特征卻大同小異。除病毒外，絕大多數(shù)生物是由細(xì)胞（cell）構(gòu)成的。有的生物只有一個細(xì)胞，如衣藻、草履蟲，稱為單細(xì)胞生物；大多數(shù)生物由許多細(xì)胞組成，稱為多細(xì)胞生物。草履蟲黃瓜表皮細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞洋蔥鱗片表皮細(xì)胞絕大多數(shù)細(xì)胞都

2025-06-14 07:45

七年級生物上冊231細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能課件3新版北師大版-資料下載頁

【摘要】，你應(yīng)將標(biāo)本向（）移，才能使物像居中。（）復(fù)習(xí)與回顧：細(xì)胞右下方？細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)植物細(xì)胞在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長多面形的細(xì)胞，細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)

2025-06-12 17:43

七年級生物上冊231細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能課件3新版北師大版-資料下載頁

【摘要】，你應(yīng)將標(biāo)本向（）移，才能使物像居中。（）復(fù)習(xí)與回顧：細(xì)胞右下方？細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)植物細(xì)胞在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長多面形的細(xì)胞，細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)

2025-06-12 14:15

七年級生物上冊231細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能課件2新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第1課時電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡細(xì)胞是比螨蟲還要小很多的物體顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱及功能目鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡與物鏡）轉(zhuǎn)換器（轉(zhuǎn)換物鏡）物鏡（放大物像）載物臺（放玻片）通光孔（通過光線）遮光器（調(diào)節(jié)光線強弱）壓片夾（固定玻片）反光鏡（使光線射入鏡筒）粗準(zhǔn)焦螺旋（調(diào)焦距）

2025-06-12 14:15

2018冀教版生物七年級下冊12食物的消化-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)食物的消化一、教學(xué)目標(biāo)知識技能1．描述食物在口腔中的變化。2．闡明消化的概念。過程方法運用所學(xué)知識設(shè)計唾液對淀粉的消化作用實驗，并完成，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗?zāi)芰蛣邮帜芰?。情感價值通過小組實驗，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。培養(yǎng)學(xué)生的實事求是的精神。二、教學(xué)重難點重點：消化的兩種方式：物理消化和化學(xué)消

2024-12-08 11:03

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件3新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)消化和吸收消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌，與唾液腺分泌的唾液混合形成食團唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時貯存食物的作用，食物在胃里變成食糜，蛋白質(zhì)被初步分解分泌膽汁，經(jīng)膽囊進入小腸，參與

2025-06-13 12:17

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】挑戰(zhàn)自己（5分鐘）.，脂肪，蛋白質(zhì)共有的作用，各自發(fā)揮作用的主要方面。，以及缺乏癥。（第5頁）4.無機鹽的種類，主要來源，缺乏癥。（第7頁）4個層次，在早中晚能量攝食比例。高效討論(8分鐘)要求：，并將凳子放到桌子底下。，再全組討論，將探究題形成組內(nèi)答案。，將沒有問題的知識點進行鞏

2025-06-13 12:17

七年級生物下冊422生物消化與吸收課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)消化和吸收每天我們都會吃進各種食物以保證我們獲取充足的營養(yǎng)。食物的種類各不相同：米飯、饅頭、各種蔬菜、水果、肉、蛋、奶等。有些人吃的很多卻不胖，而還有些人吃的并不比別人多卻很胖，這究竟是為什么呢？通過本節(jié)課對消化和吸收的學(xué)習(xí)就會明白學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。?，并得出合理的結(jié)論。?線圖。?，說出

2025-06-13 08:38

七年級生物下冊482食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收課件新版北師大版(參考版)

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