七年級(jí)生物下冊(cè)472探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)第二節(jié)??探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響環(huán)境污染對(duì)生物的影響?酸雨及其成因酸雨及其成因?酸雨危害控制措施酸雨危害控制措施?溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)?臭氧層破壞臭氧層破壞?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、酸雨及其成因、危害、控制措施。?2、模擬探究：酸雨對(duì)生物的影響（重點(diǎn)）?3、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施？?4

2025-06-17 21:35

魯科版生物七年級(jí)下冊(cè)471分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】。。。。同樣是生物，人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他生物；同樣是人類，現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了古代人類。請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材P103頁(yè)“資料分析”并小組討論下列問(wèn)題。1、結(jié)合資料分析完成討論1、2、3。2、人口的增長(zhǎng)會(huì)給生物圈帶來(lái)什么影響？探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響學(xué)習(xí)任務(wù)一：探

2024-11-19 00:29

[初一理化生]人教課標(biāo)版七年級(jí)生物下冊(cè)教案擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)　　，了解社會(huì)，提高社會(huì)責(zé)任感；　　、討論和交流，發(fā)現(xiàn)環(huán)保問(wèn)題，提出解決方案，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)分析問(wèn)題解決實(shí)際問(wèn)題的能力；　　，擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃。　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)　?。和ㄟ^(guò)討論和交流，擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃。　?。赫{(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習(xí)慣，通過(guò)討論和交流，擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃?！　≌n前準(zhǔn)備　　1.組織學(xué)生到社區(qū)和有關(guān)單位去參觀調(diào)查

2025-01-21 21:03

七年級(jí)生物下冊(cè)531評(píng)價(jià)自己的健康狀況課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】1、不要商量，獨(dú)立完成。2、要如實(shí)評(píng)價(jià)，不是考試，只是想了解自己的健康狀況，如果不實(shí)，結(jié)果沒(méi)有任何意義。3、總分僅供參考，不是絕對(duì)的，不要有任何思想負(fù)擔(dān)。4、可以不把自己的分?jǐn)?shù)告訴別人，每個(gè)人都有隱私權(quán)，其他也要尊重別人的隱私.議一議測(cè)試題中哪些題目是評(píng)價(jià)測(cè)試題中哪些題目是評(píng)價(jià)身體健康身體健康的？哪的？哪些題目是評(píng)價(jià)些題目是評(píng)價(jià)心理健康心理健康

2025-06-17 21:37

七年級(jí)生物下冊(cè)532選擇降的生活方式課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)選擇健康的生活方式新課導(dǎo)入你聽(tīng)過(guò)“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”嗎？“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病。什么是生活方式？一、生活方式對(duì)健康的影響人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱母鞣N行為習(xí)慣飲食習(xí)慣起居習(xí)慣

2025-06-21 02:50

七年級(jí)生物下冊(cè)532選擇健康的生活方式課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)選擇健康的生活方式新課導(dǎo)入你聽(tīng)過(guò)“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”嗎？“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病。什么是生活方式？一、生活方式對(duì)健康的影響人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱母鞣N行為習(xí)慣飲食習(xí)慣起居習(xí)慣

2025-06-21 02:50

七年級(jí)生物下冊(cè)511傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】傳染病及其預(yù)防小調(diào)查：同學(xué)們你從小到大，得過(guò)些什么病呢？同學(xué)們所得過(guò)的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染??？傳染病一般是由什么引起的？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動(dòng)物之間特點(diǎn)

2025-06-17 21:34

七年級(jí)生物下冊(cè)511傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】傳染病及其預(yù)防小調(diào)查：同學(xué)們你從小到大，得過(guò)些什么病呢？同學(xué)們所得過(guò)的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染?。總魅静∫话闶怯墒裁匆鸬?？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動(dòng)物之間特點(diǎn)

2025-06-18 04:19

七年級(jí)生物下冊(cè)512傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】一、傳染?。河刹≡w引起的能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。：傳染性流行性：引起傳染病的、、等生物。節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群細(xì)菌病毒寄生蟲(chóng)不與SARS病

2025-06-20 23:57

七年級(jí)生物下冊(cè)512傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】一、傳染病：由病原體引起的能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。：傳染性流行性：引起傳染病的、、等生物。節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群細(xì)菌病毒寄生蟲(chóng)不與SARS病

2025-06-20 23:56

七年級(jí)生物下冊(cè)522急救常識(shí)課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】情景一：如果身邊有心臟病發(fā)作的人，你會(huì)怎么辦？情景二：媽媽切菜的時(shí)候不小心切到手了，你該怎么做？立即撥打120急救電話在急救車(chē)到來(lái)之前，應(yīng)采取必要的急救措施。死亡的標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)界：以腦死亡作為死亡的標(biāo)準(zhǔn)。急救原理急救原理?腦對(duì)缺氧十分敏感！?對(duì)腦的搶救要以秒來(lái)計(jì)算！?在

2025-06-20 13:42

七年級(jí)生物下冊(cè)522急救常識(shí)課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)急救常識(shí)生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，當(dāng)你踢足球時(shí)，不小心跌倒，發(fā)生了骨折或外傷出血，這時(shí)你應(yīng)該怎么辦呢？情景導(dǎo)入?；?傷害進(jìn)行處理。學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)你夏天游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人溺水，這時(shí)你該怎么辦呢？說(shuō)一說(shuō)：撥打120急救電話保持鎮(zhèn)靜病人的癥狀或傷情現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)

2025-06-19 21:15

人教版生物七下擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃-資料下載頁(yè)

【摘要】福建省福鼎市第五中學(xué)人教版七年級(jí)生物（下）第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課前準(zhǔn)備:1、分組調(diào)查校園或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況2、每組選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題，寫(xiě)出具體的實(shí)例和近年來(lái)采取的措施3、引導(dǎo)學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的資料。4、分析當(dāng)?shù)厣?/span>

2024-12-08 03:55

七年級(jí)生物上冊(cè)412人的生殖課件魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】人與類人猿的根本區(qū)別復(fù)習(xí)提問(wèn)我是從哪里來(lái)的呢?第二節(jié)人的生殖生殖（reproduction)——是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，這也是種族延續(xù)的過(guò)程。這一過(guò)程是靠生殖系統(tǒng)來(lái)完成的。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能3、描述受精過(guò)程（一

2025-06-15 19:20

七年級(jí)生物下冊(cè)615人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】清朝咸豐年間，有一個(gè)賣(mài)豆腐的叫王致和，家里很窮。這天他豆腐沒(méi)賣(mài)完，他就把剩下的豆腐放在壇子里，放了些鹽哪、花椒什么的，打算泡一泡再撈出來(lái)晾成豆腐干?？墒呛髞?lái)有事出門(mén)忘記了，等回家想起來(lái)，趕緊過(guò)去掀開(kāi)壇子，一股臭氣撲了出來(lái)。王致和想，壞了，這么多東西全糟蹋了，這可賠大發(fā)了?？伤稚岵坏萌恿耍蜕焓肿コ隽藘蓧K嘗了嘗。覺(jué)得有一種特殊的香味兒，還真好吃。他又把隔壁的幾位老街坊

2025-06-20 23:06

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件2魯科版五四制(參考版)

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件2魯科版五四制-文庫(kù)吧資料

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