【摘要】弧、弦、圓心角核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解弧、弦、圓心角之間的關(guān)系,并會利用這些關(guān)系進行簡單的證明和計算.課前預(yù)習(xí)1.頂點在__
2025-06-18 21:49
【摘要】第二十四章圓正多邊形和圓學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標使學(xué)生經(jīng)歷正多邊形的形成過程,了解正多邊形的有關(guān)概念,掌握用等分圓周畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法.課堂導(dǎo)入
2025-06-14 04:34
2025-06-14 04:23
【摘要】正多邊形和圓知識要點基礎(chǔ)練知識點1正多邊形的性質(zhì)與判定:①各邊相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;②各邊相等的圓外切多邊形是正多邊形;③各角相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;④各角相等的圓外切多邊形是正多邊形.其中正確的個數(shù)為(B),可以發(fā)現(xiàn)它們的相同點和不同點.例如:它們的一個相同點:正五邊形的各邊相等
2025-06-15 22:32
2025-06-21 05:02
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓知識要點基礎(chǔ)練知識點1圓的定義及應(yīng)用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點,若點P在☉O上,則OM的長(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標探索圓的兩種定義,理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念,能夠從圖形中識別.課堂導(dǎo)入現(xiàn)實生
2025-06-18 16:44
2025-06-20 08:04
【摘要】圓心角(二)核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解圓周角定理的推論2及圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),并會熟練運用這些知識進行有關(guān)的計算和證明.課前預(yù)習(xí)1
2025-06-13 21:20
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時弧長和扇形面積學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★掌握弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關(guān)計算.★情景問題引入★
2025-06-12 14:04
2025-06-12 14:06
【摘要】弧、弦、圓心角知識要點基礎(chǔ)練知識點1圓的對稱性,不正確的是(C),又是旋轉(zhuǎn)對稱圖形,過圓心的直線是它的對稱軸89°57'時,不會與原來的圓重合,但是對稱中心只有一個知識點2圓心角及圓心角的計算,∠AOB是圓心角的是(C)知識要點基礎(chǔ)練知識要點
2025-06-18 16:34
【摘要】第二十四章圓弧、弦、圓心角學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1.理解圓心角的概念和圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系定理,并能運用其關(guān)系定理解答問題.
2025-06-12 12:25