【摘要】小專題(八)圓中常作的輔助線在解決有關圓的計算或證明題時,往往需要添加輔助線,根據題目特點選擇恰當的輔助線至關重要.圓中常見的輔助線的作法有:作半徑,巧用同圓的半徑相等;連接圓上兩點,巧用同弧所對的圓周角相等;作直徑,巧用直徑所對的圓周角是直角;直線過圓上某一點,證明直線是圓的切線時,只需“連半徑,證垂直,得切線”;直線與圓沒有已
2025-06-21 05:17
【摘要】第二十四章圓圓周角學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.了解圓周角的概念,理解圓周角定理;2.熟練掌握圓周角定理并靈活運用.課堂導入如圖是一個圓柱形海洋館
2025-06-12 12:18
【摘要】第二十四章圓正多邊形和圓
2025-06-20 05:59
【摘要】圓周角知識要點基礎練知識點1圓周角定理(B),AB是☉O的直徑,∠AOC=110°,則∠D=(B)°°°°知識要點基礎練知識點2圓周角定理的推論,小華同學設計了一個圓直徑的測量器.有兩把標有刻度的尺子
2025-06-15 22:27
2025-06-20 22:03
【摘要】正多邊形和圓核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解正多邊形和圓的有關概念,會應用正多邊形的有關知識解決圓的有關計算.課前預習1.______
2025-06-12 12:25
【摘要】第二十四章檢測題時間:120分鐘滿分:120分一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在⊙O中,AC∥OB,∠BAO=25°,則∠BOC的度數為()A.25°B.50°C
2025-01-10 18:51
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質第1課時圓課前預習A.圓的定義及相關概念:(1)在一個平面內,線段OA繞它固定的一個端點O__________,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.其固定的端點O叫做__________,線段OA叫做__________.(2)圓心為O,半徑為r的圓可以看成是所有到____
2025-06-18 16:40
2025-06-21 05:06
【摘要】實驗與探究圓和圓的位置關系核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解圓不圓之間的幾種位置關系.課前預習1.圓和圓有______________________
2025-06-13 21:26
【摘要】第二十四章過關自測卷(100分,45分鐘)一、選擇題(每題4分,共32分)1.〈重慶〉如圖1,AB是⊙O的切線,B為切點,AO與⊙O交于點C,若∠BAO=40°,則∠OCB的度數為()A.40°B.50°C.65°D.75
2024-12-03 05:50
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質圓周角
【摘要】弧、弦、圓心角知識要點基礎練知識點1圓的對稱性,不正確的是(C),又是旋轉對稱圖形,過圓心的直線是它的對稱軸89°57'時,不會與原來的圓重合,但是對稱中心只有一個知識點2圓心角及圓心角的計算,∠AOB是圓心角的是(C)知識要點基礎練知識要點
2025-06-18 16:34
【摘要】弧長和扇形面積(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解圓錐的側面積計算公式,并會用公式解決問題.課前預習1.閱讀課本,完成下列內容:
2025-06-14 04:23
【摘要】弧長和扇形面積(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應用公式解決問題.課前預習1.圓的周長公式是____