【正文】 選取“自定義顏色”，通過(guò)調(diào)整顏色的色相、飽和度和亮度，配制出自己的顏色。比如邊框風(fēng)格、填充效果等，文字豎直方向?qū)R也是表格獨(dú)有的。那么如何來(lái)操作呢？在幻燈片視圖中，選中要添加動(dòng)畫的文本框或者對(duì)象，（如圖1）　　單擊右鍵選擇“自定義動(dòng)畫”，打開(kāi)“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框， 　　這時(shí) “效果”選項(xiàng)卡處于打開(kāi)狀態(tài)，單擊“動(dòng)畫和聲音”選項(xiàng)組中第一個(gè)列表框的下拉箭頭，在列表框中列出了幾十種動(dòng)畫效果的名稱，我們選擇“展開(kāi)”，然后在其右邊的列表框中選擇“中部向左右”選項(xiàng)，（如圖3）　　就得到了從中間向左右展開(kāi)的動(dòng)畫。但是標(biāo)題后出現(xiàn)有些不太好,所以要調(diào)整出場(chǎng)順序?；脽羝瑢⒆詣?dòng)運(yùn)行，并開(kāi)始記錄旁白，你現(xiàn)在就可以加入講解了。　　你可以從左面的幻燈片列表中選擇要放映的幻燈片，單擊“添加”按鈕，將它們加到右側(cè)的列表中。當(dāng)然你也可以從菜單中找到相關(guān)命令。（如圖3）　　如果剛看了兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方要修改，這時(shí)想退出去，就按一下ESC鍵。\homepage\0405xia\”或： /ycjy/czpd\homepage\0405xia\”打到主頁(yè)后，利用網(wǎng)站導(dǎo)航或直接在主頁(yè)上瀏覽到相關(guān)資源后，如要復(fù)制相關(guān)資源，可將地址欄上的“\”刪除，然后單擊“轉(zhuǎn)到”就轉(zhuǎn)到相應(yīng)的目錄，再?gòu)?fù)制相關(guān)內(nèi)容即可?！　〈蜷_(kāi)主機(jī)電源，主機(jī)啟動(dòng)報(bào)警，但顯示器無(wú)任何顯示，　　解決辦法：首先檢查顯示器視頻線的連接是否正確，再根據(jù)啟動(dòng)開(kāi)機(jī)聲音判斷故障方法 　　Award主板 BIOS關(guān)于啟動(dòng)開(kāi)機(jī)聲音判斷故障方法：　　1短：系統(tǒng)正常啟動(dòng)?！　?長(zhǎng)9短：主板 Flash RAM或EPROM錯(cuò)誤，BIOS損壞。 　　通常情況下是由于顯示卡接觸不良或者機(jī)箱潮濕引起此故障　　解決辦法：打開(kāi)機(jī)箱，進(jìn)行COMS放電，并取下顯示卡，用橡皮擦擦一下顯示卡的金手指部分并清掃顯示卡插槽，重新裝上顯示卡既可解決問(wèn)題（在此過(guò)程中切記到水管洗洗手，放掉自身靜電）。第四課時(shí)計(jì)算機(jī)常見(jiàn)故障及排除方法（2）軟件問(wèn)題　　系統(tǒng)文件被病毒修改了或被誤刪除了也會(huì)造成啟動(dòng)不起來(lái)。　　問(wèn)題二 在相關(guān)的Read me文檔中，是否有列出已知的問(wèn)題、限制或不支持硬件等信息？ 　　問(wèn)題三 在相關(guān)網(wǎng)站是否有關(guān)于已知的問(wèn)題、限制或不支持的硬件等信息？ 　　步驟二 最后發(fā)生了什么？開(kāi)始寫下問(wèn)題！ 　　雖然要你記得在發(fā)生問(wèn)題之前做了哪些事是很困難的，但在問(wèn)題發(fā)生后，請(qǐng)停止你正在進(jìn)行的動(dòng)作、深呼吸、仔細(xì)回想究竟發(fā)生什么事，并試著寫下發(fā)生的癥狀。請(qǐng)?jiān)倩氐讲襟E二，重新記錄電腦發(fā)生的問(wèn)題。重新檢查電源線及顯視器的連接線（將線的兩端拆掉并重新連接），若顯視器的連接線附有螺絲，請(qǐng)上緊。當(dāng)然，你應(yīng)該先試試重新啟動(dòng)系統(tǒng)，但此舉通常無(wú)效。如果你認(rèn)為問(wèn)題出在主機(jī)板，可經(jīng)由主機(jī)板廠商得到技術(shù)支持，同時(shí)請(qǐng)你盡可能詳細(xì)地填寫你電腦的規(guī)格，以利技術(shù)人員迅速解決問(wèn)題。內(nèi)存損壞不難解決，只要拿另外的內(nèi)存再試試可否解決問(wèn)題即可。 多媒體教室的計(jì)算機(jī)在使用“金山打字通”里的“打字游戲”時(shí)出現(xiàn)“你的硬件不支持游戲請(qǐng)求的加速功能，無(wú)法運(yùn)行游戲，如有問(wèn)題請(qǐng)與廠商聯(lián)系”的提示。、課堂實(shí)況和同步課堂。第三，項(xiàng)目學(xué)校之間開(kāi)展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，每學(xué)期要定出交流計(jì)劃，一邊研究、一邊實(shí)踐、一邊學(xué)習(xí)。同時(shí)要注意建立暢通的跟蹤指導(dǎo)渠道，建立教師資源應(yīng)用與研究信息庫(kù)，使資源的利用更科學(xué)化、規(guī)范化，使遠(yuǎn)程教育資源能在廣大農(nóng)村中小學(xué)廣泛使用，發(fā)揮應(yīng)有的作用。三、 遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用形式遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用可分成三種主要形式：直接應(yīng)用、間接應(yīng)用、整合應(yīng)用第八課時(shí)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用方式⑴建立校內(nèi)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)資源使用制度⑵開(kāi)展送教送課下鄉(xiāng)活動(dòng)⑶安排村小教師到中心校上課或觀摩“三農(nóng)”⑴建立家長(zhǎng)學(xué)校，推廣農(nóng)技知識(shí)⑵支持實(shí)驗(yàn)基地，擴(kuò)大農(nóng)村適用技術(shù)應(yīng)用范圍⑶利用趕場(chǎng)天，宣傳講座，散發(fā)傳單，讓更多農(nóng)民受益資源應(yīng)用的基本要求第一，健全遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、應(yīng)用和維護(hù)規(guī)章制度，建立鼓勵(lì)資源應(yīng)用的激勵(lì)機(jī)制。資源以網(wǎng)頁(yè)的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容分別通過(guò)遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)、通視DVB和以泰接收系統(tǒng)三大接收軟件進(jìn)行接收。 打開(kāi)音頻控制菜單（在屏幕右下角雙擊“小喇叭”）將Microphone靜音（如看不到，可在選項(xiàng)菜單中的屬性選項(xiàng)中勾選該項(xiàng)）；在開(kāi)始菜單附件通訊中選取Netmeeting，設(shè)置好耳機(jī)和麥克風(fēng)單量后即可退出（教師機(jī)和學(xué)生機(jī)都要進(jìn)行上述操作）；進(jìn)入泰達(dá)訊通多媒體教室教學(xué)管理系統(tǒng)，測(cè)試語(yǔ)音對(duì)講效果。　　首先，你應(yīng)該考慮是不是中了病毒或木馬，防病毒定義是不是最新的？多到各大防毒軟件提供商的網(wǎng)站上去逛逛吧（那里可是相當(dāng)不錯(cuò)的感受安全的地方）　　還是不能解決問(wèn)題，不妨咨詢專業(yè)人員，相信會(huì)有好消息喲。所以，今天沒(méi)有問(wèn)題，不代表以后都沒(méi)有問(wèn)題，不妨重啟一下。 　　建議三 若你曾收到錯(cuò)誤信息 ，此錯(cuò)誤信息將可幫助你診斷出問(wèn)題來(lái)源。若你先前更換一個(gè)新的內(nèi)存，試試換回舊的內(nèi)存，看看是否系統(tǒng)會(huì)恢復(fù)正常運(yùn)作?！　顩r二 開(kāi)機(jī)后若屏幕沒(méi)有顯示（有時(shí)需花數(shù)秒鐘屏幕才會(huì)顯像）或系統(tǒng)太早就停止開(kāi)啟（還未到操作系統(tǒng)桌面），而你已經(jīng)試過(guò)重新開(kāi)機(jī)： 　　步驟一 如果可以，請(qǐng)將電源及屏幕關(guān)閉。如果是，你已經(jīng)模擬出問(wèn)題。 ，內(nèi)容是DEVICE=C：\WINDOWS\ /TESTMEM：OFF 回車 DOS=HIGH ALT+F+X回車保存. 　　聯(lián)想電腦在使用時(shí)應(yīng)特別注意的問(wèn)題：在用MODEN上網(wǎng)后切記拔掉MODEN的連接線，否則會(huì)遇到雷擊損壞MODEN引起系統(tǒng)莫名其妙的故障。解決辦法：COMS系統(tǒng)的存儲(chǔ)器改了，也是開(kāi)機(jī)進(jìn)入CMOS頁(yè)面，選擇第一項(xiàng)即：Standard COMS Features（標(biāo)準(zhǔn)COMS設(shè)定）中把IDE Primary/Secondary Master/Slave（第一/二個(gè)IDE主/從控制器）在此處各項(xiàng)上可以擊回車鍵讓系統(tǒng)給自動(dòng)檢測(cè)一下存儲(chǔ)器。　　重復(fù)短響：電源有問(wèn)題?！　?長(zhǎng)3短：鍵盤控制器錯(cuò)誤。第三課時(shí)計(jì)算機(jī)常見(jiàn)故障及排除方法（一）硬件問(wèn)題　　打開(kāi)電源計(jì)算機(jī)無(wú)任何反映　?、儆锌赡苁请娔X鼠標(biāo)和鍵盤連線問(wèn)題或電源問(wèn)題　　解決辦法：檢查計(jì)算機(jī)主機(jī)外部各連線是否正確接觸是否良好。如果在子菜單中選擇“永遠(yuǎn)隱藏”，在放映過(guò)程中就不顯示鼠標(biāo)指針。如果是在網(wǎng)上討論或是開(kāi)會(huì)，就要用到會(huì)議記錄。 第九課時(shí)幻燈片的放映　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——幻燈片放映　　幻燈片播放時(shí)還需要做什么嗎？從最簡(jiǎn)單的翻頁(yè)、定位，到會(huì)議記錄、指針選項(xiàng)等，都是在幻燈片放映過(guò)程中會(huì)遇到的。怎么做呢？單擊菜單“幻燈片放映”中的“自定義放映”命令，打開(kāi)“自定義放映”對(duì)話框。怎么錄呢？單擊“幻燈片放映”菜單的“錄制旁白”命令，出現(xiàn)“錄制旁白”對(duì)話框，里面顯示了錄音的質(zhì)量、磁盤空間和可記錄旁白的最長(zhǎng)時(shí)間。（如圖6）　　“按字母”是引入文本的方式，利用它可以更細(xì)致地設(shè)置文本的動(dòng)畫。它們表示的是切換速度及應(yīng)用范圍，如果給幻燈片定義了切換，或是設(shè)置了切換聲音，它們就會(huì)變成可選狀態(tài)，就能看清了。如果要合并單元格，就先選中要合并的幾個(gè)單元格，然后單擊工具欄上的“合并單元格”按鈕，這幾個(gè)并排的單元格變成一個(gè)橫著的單元格了。如果選擇一個(gè)帶顏色的小方塊，單擊“應(yīng)用”按鈕，幻燈片的背景變成這種顏色的了。這時(shí)就會(huì)涉及到字體的對(duì)齊方式了?！　∵€是用這個(gè)文本框，我們對(duì)它進(jìn)行項(xiàng)的框線，該文本框就被選中了?！　　　　　≡賳螕簟白痔?hào)”列表框旁的小箭頭，從下拉列表框中選擇文字的字號(hào)，比如選擇54，字就變大了?！　∨c刪除、復(fù)制等類似，撤消和重做也有兩個(gè)很有用的快捷鍵，就是Ctrl+Z和Ctrl+Y，能記住嗎？第三課時(shí)設(shè)置幻燈片格式 　　　　　　　　　　　　　　　　——文字格式設(shè)置　　我們先從設(shè)置文字格式開(kāi)始。剪貼板里的三個(gè)按鈕分別是粘貼、全部粘貼和清空“剪貼板”，下面顯示的就是剪貼板的“庫(kù)房”，從小圖標(biāo)上可以知道它是在PowerPoint中復(fù)制的，還是在其他Office成員中復(fù)制的。復(fù)制，就是把選擇的文本保存在剪貼板中，然后在需要的地方進(jìn)行粘貼，利用復(fù)制和粘貼可以節(jié)省大量重復(fù)性勞動(dòng)。在進(jìn)行這些操作之前，您必須選擇所要編輯的文本。這里有一個(gè)可愛(ài)的獅子頭，我們就選它了。我們選中“”，再單擊“插入”按鈕（雙擊這個(gè)符號(hào)也行），乘號(hào)就被插入到文稿中了；如果還想插入其它符號(hào)，可以繼續(xù)相同的操作；如果沒(méi)有其它符號(hào)要插入，就單擊“關(guān)閉”，回到文稿中。填充和線條顏色（2） 陰影：繪圖工具欄中的“陰影”按扭（3） 設(shè)置藝術(shù)字形狀：藝術(shù)字工具欄中的“藝術(shù)字形狀”按鈕（4） 編輯藝術(shù)字內(nèi)容：藝術(shù)字工具欄中“編輯文字”按鈕（5） 三維效果：繪圖工具欄中的“三維效果”按鈕注：在三維設(shè)置工具欄中可編輯三維效果第七課時(shí)自由練習(xí)第八課時(shí)自由練習(xí)課件制作教案第一課時(shí)學(xué)做一個(gè)演示文稿　演示文稿的建立　 PowerPoint 200提供了三種建立演示文稿的方法：內(nèi)容提示向?qū)А⒃O(shè)計(jì)模板和空演示文稿。選擇正確的單詞174。選擇詞條174。自動(dòng)更正174。Mouse右鍵174。拖拽出虛框?qū)⑿柽x取的對(duì)象框住。組合取消組合：選取剪貼畫174。Mouse右鍵174。３、設(shè)置疊放次序Ａ、單擊Mouse右鍵174。打印第五課時(shí)一、插入圖片方法１、插入174。Mouse右鍵174。合并單元格２、拆分單元格：選取單元格174。插入列（２）選擇一列174。刪除單元格174。 “行”標(biāo)簽２、調(diào)整列寬（１）用Mouse拖動(dòng)標(biāo)尺（２）將Mouse放在表格線上拖動(dòng)３、平均分布各列：表格174。項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)174。選中分頁(yè)符174。頁(yè)眉/頁(yè)腳“在頁(yè)眉和頁(yè)腳間切換”按扭注：?jiǎn)螕簟瓣P(guān)閉按鈕”或雙擊主文檔通退出“頁(yè)眉／頁(yè)腳編輯”狀態(tài)，返回到正文編輯狀態(tài)。中文版式第三課時(shí)一、編輯版面注：對(duì)頁(yè)面進(jìn)行設(shè)置切換到頁(yè)面視圖中紙張大小和頁(yè)面方向：文件174。對(duì)齊方式。著重號(hào)八. 突出顯示的設(shè)置其它格式工具欄中的“突出顯示”按鈕九. 自動(dòng)添加段落邊框174?？s放四. 動(dòng)態(tài)效果的設(shè)置選取文字174。字體二. 設(shè)置粗體、斜體及文字下劃線174?！巴顺觥被駻lt+F4八、關(guān)閉系統(tǒng)：（退出Windows95/98）方法1：開(kāi)始174。常規(guī)選項(xiàng)174。另存為174。 編輯174。新建174?！　　　　　hift+Ctrl：輸入法切換；四、 選擇字符的技巧：注：在Word的文檔進(jìn)行編輯時(shí)，必須“先選后做”1. 任意選取單擊要選取的開(kāi)始處，拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)直到選取的最后一個(gè)字符放開(kāi)即可，選區(qū)呈黑底白字。　　使用：用鼠標(biāo)單擊即可。第十課時(shí) 老師利用遠(yuǎn)程教育資源上示范課注：后面幾課時(shí)的交流和實(shí)踐操作請(qǐng)老師們自由發(fā)揮，不要離題就行。 多功能教室的設(shè)備介紹我校多功能教室現(xiàn)有投影儀一臺(tái)、電動(dòng)幕布一張、計(jì)算機(jī)一臺(tái)、中控一臺(tái)、影碟機(jī)一臺(tái)、衛(wèi)星接收機(jī)一臺(tái)、功放一臺(tái)、無(wú)線調(diào)頻機(jī)一臺(tái)、展臺(tái)一個(gè)、有線話筒一只、控制面板一個(gè)。這里內(nèi)容，如果是單靠老師去查找的話，不知你要花多長(zhǎng)的時(shí)間才能收集到，這些都是別人為我們收集好了的，我們?yōu)楹尾蝗ビ媚?？這里我只是對(duì)課程資源的內(nèi)容作了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，其它的內(nèi)容還得靠我們的老師自己去領(lǐng)會(huì)。現(xiàn)就每個(gè)板塊進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。在學(xué)校的任何一臺(tái)機(jī)上打開(kāi)IE瀏覽器，在地址輸入服務(wù)器IP地址：：，打開(kāi)相應(yīng)的鏈接，就可以瀏覽相應(yīng)的內(nèi)容。軟件升級(jí) 第十課時(shí)硬件DIY（一） 所需部件 CPU用戶驅(qū)動(dòng)程序軟件分類第九課時(shí)軟件基礎(chǔ)(一) 軟盤與光盤內(nèi)存與硬盤CPU的主要生產(chǎn)廠商Intel公司用80X86系列作為自己生產(chǎn)的CPU名稱，例如，486就是80486的簡(jiǎn)稱。 ⑵ 將鼠標(biāo)插頭插入機(jī)箱背面串并口區(qū)的鼠標(biāo)插口。 鍵盤的使用比較簡(jiǎn)單，實(shí)際操作一下，您很快就會(huì)熟悉的。 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教案第一課時(shí)發(fā) 展 史 略（一） 世界上第一臺(tái)電子數(shù)字式計(jì)算機(jī)于1946年2月15日在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)正式投入運(yùn)行，它的名稱叫ENIAC(埃尼阿克)，是電子數(shù)值積分計(jì)算機(jī)(The Electronic Numberical Intergrator and Computer)的縮寫。網(wǎng)絡(luò)化鍵盤上有很多的按鍵，各個(gè)按鍵有著不同的功能，按鍵每受一次敲擊，就給計(jì)算機(jī)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)送去了一個(gè)信號(hào)，計(jì)算機(jī)就是根據(jù)這些信號(hào)的指示來(lái)辦事，執(zhí)行一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。第四課時(shí)硬 件 基 礎(chǔ)（一） ⑴ 將鍵盤插頭插入機(jī)箱背面串并口區(qū)的鍵盤插口。第五課時(shí)硬 件 基 礎(chǔ)（二） 我們常說(shuō)的2838486到今天的58Pentium Ⅱ都是CPU的型號(hào)。電源上有一束各種顏色帶接口的導(dǎo)線，它們用來(lái)與主板、軟驅(qū)、光驅(qū)、硬盤、CPU風(fēng)扇等部件的電