高一語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 其可怪也歟C、于是乃釋 今其智乃反不能及D、許允為晉景王所誅 吾屬今為之虜矣1以下句子分編為四組，能夠直接表明許允婦聰穎賢良的一項(xiàng)是（ ）①家人深以為憂。B、許允擔(dān)任吏部郎，任用許多同鄉(xiāng)，魏明帝派衛(wèi)隊(duì)將領(lǐng)去逮捕他。（3分）譯文： 1閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 。是那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的節(jié)拍，是那“春風(fēng)又綠江南岸”的欣喜，是昨夜黃花今日出閣的嫁娘。④鳥也是那時(shí)候陡然出現(xiàn)在我們視野的。它奔騰、它咆哮、它一瀉千里，勢(shì)不可擋，最后它自己也被這種速度嚇壞了。（6分）答： 1請(qǐng)解釋“它們的到來(lái)竟然讓人體會(huì)不出春姑娘應(yīng)有的靦腆、局促；相反，越發(fā)變得局促起來(lái)的卻是我們自己”一句話在文中的含意。2依照示例，按要求回答問(wèn)題。他知道自己沒(méi)有面見帕氏的背景，于是憑歌聲推薦自己。DD“對(duì)別人的思想不能全盤加以吸收”在文中無(wú)依據(jù)?！被咐删褪腔阜丁ＴS允擔(dān)任吏部郎，任用許多同鄉(xiāng)，魏明帝派衛(wèi)隊(duì)將領(lǐng)去逮捕他。一會(huì)兒，許允就回來(lái)了。鐘會(huì)回來(lái)，把情況匯報(bào)給晉景王，許允的兒子最終免遭禍患。（4）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。②在這篇文章中，作者借春天的速度，告訴人們時(shí)間在飛快地流逝，從而警示人們不要沉醉于春天的美麗，更要注意春光的短暫，要珍惜時(shí)光，珍愛生命。詩(shī)句：山不厭高，海不厭深。學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 思考成就未來(lái)！ 。（朱熹）理由：它用比喻的手法說(shuō)明，只有多讀書，知識(shí)才會(huì)不枯竭，才思才會(huì)不間斷。既表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念和必勝的信心，也激勵(lì)人們?cè)谏睦Ь持幸詷?lè)觀的姿態(tài)有信心地面對(duì)未來(lái)。（4分）1（1）美國(guó)，《孟子》?。?）輮以為輪，其曲中規(guī)，不復(fù)挺者，輮使之然也。還可以稍微問(wèn)問(wèn)朝廷的事。起初許允被逮捕時(shí)，全家號(hào)哭，他妻子神態(tài)自若，說(shuō)：“不用擔(dān)心，不久就會(huì)回來(lái)。可是讀書人應(yīng)該具備許多品行，您有幾種？”許允說(shuō)：“全都具備。舉行完婚禮，許允不會(huì)再進(jìn)新房，家里人為此十分擔(dān)憂。n D拓t224。很多有背景的人都想讓他聽聽自己子女的歌唱，帕氏耐著性子聽，不置可否。C、不愛看已經(jīng)清楚知道了的事情，而愛看不知道的事情。⑦雪萊說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”許多人對(duì)此充滿了信念，其實(shí)撇開理性，雪萊僅僅是叫我們提防著——春天的速度。它積蓄在一口池塘里，不知怎么就貯存了那么大的力量，幾天就將池塘里的水漲得滿滿的，春心迷蕩；它明凈而飛快地奔瀉在溪流里，急溜溜的，像是要趕赴春天的一場(chǎng)宴會(huì)。枯草衰葉，一下子就有了水靈靈的生意，有了綠，有了芽，有了蓓蕾，很快就有了肆意瘋長(zhǎng)的綠葉，有了鮮花的怒放，有了一日比一日更甚的蓬勃的生命氣象。門前的一棵枯樹，前天心里還疑心它是否成活，今天就盈注著生命的生機(jī)來(lái)；昨天塘里的一泓死水，早上卻盎然漾起來(lái)了漣漪。（2）木直中繩， ， 。第II卷（非選擇題 共114分）四、（26分）1把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）（1）夫百行以德為首，君好色不好德，何謂皆備?。?分）譯文： （2）其婦出誡允曰：“明主可以理奪，難以情求。A、①④⑥ B、②④⑥ C、②③⑤ D、③⑤⑥1下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ?。〢、許允的妻子相貌特別丑。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)頃之，允至。其婦出誡允曰：“明主可以理奪，難以情求?！焙愎Z(yǔ)許云：“阮家既嫁丑女與卿故當(dāng)有意，卿宜察之。C、有一類書思想深刻，知識(shí)含量大，但艱澀難懂，讀起來(lái)很累腦子。C、給自己的頭腦留出一點(diǎn)空白，用來(lái)填充更有必要、更有價(jià)值的東西。三是要讀一點(diǎn)磨腦子的書。豈不知“撒開”就是“束縛”、就是“枷鎖”，從此讓你失去自我。它意味著高尚的靈魂不必被那些廢話和空談充斥。C、生物入侵就是那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。o）字下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）A、蒼海 躊躕 包涵 餓莩遍野B、訕訕 潦倒 騏驥 自明得意C、逡巡 磨礪 孝悌 矯揉造作D、數(shù)罟 憊懶 暇想 天網(wǎng)恢恢填入下列橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。亠L(fēng)不但沒(méi)停， 更大了。）具 脊（jǐ）背
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1