【正文】 繪洞庭湖的山水。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。 ①漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。用“感覺(jué)不到流動(dòng)”突現(xiàn)“靜”；用“能看見(jiàn)江底的沙石”體現(xiàn)“清”；用“一塊無(wú)瑕的翡翠”形容綠?！爸O”：熟悉。在月光的映照下，無(wú)風(fēng)的洞庭湖平靜得像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子，朦朧中帶著一種寧?kù)o、柔和的美。 “厭”的注釋是“滿足”?！逼摺⒋┰綍r(shí)空和蔡桓公對(duì)話，我說(shuō):“大王，你為什么就不聽(tīng)扁鵲醫(yī)生的話呢？要不然，你也不會(huì)落得這樣的后果。這時(shí)，一位老年人看了，說(shuō)：“畫的如此生動(dòng)！”淘氣的小孩又蹦又跳，一副羨慕的表情，一邊拍手一邊說(shuō)：“畫的好棒，這是哪個(gè)藝術(shù)學(xué)院的老師呢？”“你真專心哪！”我忍不住輕聲問(wèn)他，沒(méi)想到他頭也不抬，理也不理我。 有人說(shuō)：“我畫了兩三年的金魚(yú)也沒(méi)有這么入迷，他畫得金魚(yú)栩栩如生，好像把金魚(yú)畫活了。 《生命 生命 》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎。這是鑰匙，請(qǐng)收好。母親說(shuō)：“對(duì)，你爸爸說(shuō)的對(duì)，送走的是汽車，得到的卻是心靈的快樂(lè)，這同樣是一筆財(cái)富，一筆巨大的財(cái)富！”爸爸接過(guò)話頭：“盡管家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但我們要做到人窮志不窮，我們要追求精神上更可貴的東西，我們要懂得人生最重要的是誠(chéng)實(shí)、講信用，這種精神更可貴！”我感到一股輕松傳遍了全身，好似一夜之間長(zhǎng)大了許多。我看見(jiàn)過(guò)十里飄香的桂花，欣賞過(guò)嬌艷迷人的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么雍容華貴的牡丹。牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。（并列關(guān)系）他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（比喻句）春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。n（ 　　　 ）zh225。n（ 　　　 ）s224。o（ 　　　 ）pō（ 　　　 ）好hǎo（ 　　　 ）剝bāon（ 　　　 ）飲yǐn（ 　　　 ）發(fā)f?。?　　　 ）華hu225。nɡ（ 　　　 ）w249。n（ 　　　 ）zhǎnɡ（ 　　　 ）h232。（ 　　　 ）zhu243。（ 　　　 ）重ch243。（ 　　　 ）佛f243。n（ 　　　 ）把bǎ（ 　　　 ）干ɡān（ 　　　 ）chēnɡ（ 　　　　 ）bō（ 　　 ）ɡ224。n （冠軍）　 zhǒnɡ （種子） n237。n （困難） 　　　　　 zhā （扎針）　　　　　　　 quān （圓圈）難 　　　　　　　　　　扎　　　　　　　　　　　　　 圈 n224。n （方便） sǎn （散文） 　　　　　　h225。 （華山） m242。 （關(guān)系） ju224。o （睡覺(jué)） sh224。o （朝下） qū （曲折）號(hào) 朝 曲h224。 （當(dāng)鋪） sāi （塞車） zhe （走著） zh233。 （仿佛） yīnɡ （應(yīng)該） xīnɡ （興奮） m243。 （計(jì)劃） l232?！椴蛔越?2聚精會(huì)神—全神貫注 笑逐顏開(kāi)—喜笑顏開(kāi) 爭(zhēng)先恐后—不甘后人二、反義詞前進(jìn)—后退 擁擠—松散 保護(hù)破壞 干凈—骯臟 善良—丑惡 沉重—輕便 躊躇—果斷 憂患—安樂(lè) 靈巧—呆板 創(chuàng)造—模仿 黝黑—白凈 贊揚(yáng)—批評(píng) 平穩(wěn)—波動(dòng) 偶爾—經(jīng)常 安靜—喧嘩 平靜—激動(dòng) 糟蹋—愛(ài)惜 乏味—有趣 可愛(ài)—可恨 贊許—指責(zé) 清涼—悶熱 懷疑—相信 清澈—渾濁 舒暢—郁悶 容易—困難 感激—抱怨 承認(rèn)—抵賴 擴(kuò)散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散明艷—暗淡 蜿蜒—筆直 精湛—生疏 馬虎—認(rèn)真 生疏—熟練 善良—兇惡樸實(shí)—華麗 安全—危險(xiǎn) 冷淡—熱情 傷害—保護(hù) 躊躇—果斷 松散—緊湊 頻繁—稀少 減產(chǎn)—增產(chǎn) 破壞—保護(hù) 容易—困難 靈巧—笨重 敏銳—遲鈍揭開(kāi)—覆蓋 立刻—遲緩 清楚—模糊 寬敞—狹窄 平衡—傾斜 提高—降低 和平—戰(zhàn)爭(zhēng) 卓越—普遍 沉寂—喧鬧 黝黑—白皙 流暢—阻塞 遵從—違反 1驕傲—謙虛 完整—?dú)埲? 堅(jiān)硬—柔軟 糟?！獝?ài)惜 有限—無(wú)限 失望—希望 1寬闊—狹窄 清晰—模糊 溫暖—寒冷 明白—疑惑 樸素—華麗 獨(dú)特—普通 1微弱—強(qiáng)烈 漆黑—明亮 消失—出現(xiàn) 責(zé)備—表?yè)P(yáng) 公開(kāi)—秘密 固執(zhí)—隨和1特別—一般 明亮—暗淡 細(xì)致—粗糙 舒暢—難受 堅(jiān)毅—?jiǎng)訐u 容易—困難1成功—失敗 悲慘—幸福 錯(cuò)誤—正確 堅(jiān)定—?jiǎng)訐u 兇惡—善良 違背—遵從1明白—糊涂 下降—上升 伸—縮 閑—忙 稀—密1垂頭喪氣—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁葉茂—枯枝敗葉 1全神貫注—心不在焉 笑逐顏開(kāi)—愁眉苦臉 迷惑不解—恍然大悟三、多音字組詞 mēn （悶熱） dīnɡ （釘子） kān （看守）悶 釘 看 m232。 1愚不可及——指為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。1栩栩如生——形容生動(dòng)活潑的樣子。 無(wú)能為力——用不上力量，沒(méi)有力量或力量薄弱。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。描寫田園風(fēng)光的古詩(shī) 《游山西村》 [宋]陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。 鵬程萬(wàn)里——相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。（陶淵明）（秋天） 人閑桂花落，夜靜春山空。 ③雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到?！丁? 與朋友交，言而有信。特殊含義，表示強(qiáng)調(diào)——“特別”、 “表現(xiàn)” 、“恩將仇報(bào)”。 1遙望——遠(yuǎn)望。君山的顏色像青色的螺?！鯓?shù)槐 2文成公主進(jìn)藏——《藏族民間故事選》2普羅米修斯——古希臘神話 2漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》九、古詩(shī)詞語(yǔ)解釋（1）《獨(dú)坐敬亭山》敬亭山——在今安徽省宣州市郊。憶江南──唐 白居易 是一首詞，“憶江南”是詞牌名。 詞——《漁歌子》（唐 張志和）————表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我，我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得厭煩。古詩(shī)修辭手法 ①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。 詞——《憶江南》（唐 白居易）————表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。②詩(shī)意：許多鳥(niǎo)都高飛遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。 2學(xué)習(xí)了《魚(yú)游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。1學(xué)習(xí)了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平。或遇事要將心比心，多為別人著想。學(xué)習(xí)了第4單元，我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。2早開(kāi)的紅梅——　　　　　2砌墻的石頭——　　　　　。2竹外桃花三兩枝_________ 。1愛(ài)人者， ___________；敬人者，_________。浮天水送無(wú)窮樹(shù)，__________。結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)，想象人物心理活動(dòng)，想象畫面等。比喻句、擬人句：題型：按要求改寫句子或者判斷句子的修辭手法。課后的“資料袋”和“語(yǔ)文園地”中的“寬帶網(wǎng)”中的內(nèi)容要有所了解，特別是有關(guān)文學(xué)常識(shí)的或常識(shí)性的。同義詞 近義詞 反義詞。如：《中彩那天》、《夜鶯的歌聲》、《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》、《生命、生命》等學(xué)習(xí)園地中“日積月累”（1）古詩(shī)名句（2）關(guān)于誠(chéng)信的名句名句（3）諺語(yǔ)（4）關(guān)于生命感悟的名人名言（5）歇后語(yǔ)題型：連線、按要求默寫、填空、創(chuàng)設(shè)情景運(yùn)用等 段：亂句組段 概括段落的主要內(nèi)容 課文段落題型：（1）按原文填空：《桂林山水》、《記金華的雙龍洞》第五自然段、《鄉(xiāng)下人家》《生命 生命》（2）按要求回答：字詞的讀音、抓重點(diǎn)詞、關(guān)鍵句理解、朗讀的語(yǔ)氣、結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)、想象畫面等。（第4課）10．圍繞……講了哪幾件事，從哪些地方看出認(rèn)真、實(shí)在？（22頁(yè)）11．體會(huì)句子含義（257890、91212129）12．從語(yǔ)句中體會(huì)人物心情（14151）13．找出外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的句子，體會(huì)。言必信，____________。1雞遲宿，___________。2________，青草池湯處處蛙。　3王羲之寫字——　　　 。 學(xué)習(xí)了第8單元，我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝??！六、課文心得體會(huì)學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠啊！學(xué)習(xí)了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇啊！學(xué)習(xí)了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無(wú)比，引人入勝啊！《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。 學(xué)習(xí)了《“打掃”森林》，我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境。1《生命 生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。2學(xué)習(xí)了《文成公主進(jìn)藏》，我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。①詩(shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。能不憶江南？ ②詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）； 把（君山）比作（青螺）。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛(ài)，我被這迷人的景色陶醉了。 古詩(shī)——《四時(shí)田園雜興》（宋 范成大）————詩(shī)人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的勞動(dòng)人民的喜愛(ài)。②詩(shī)意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚(yú)肥美。 鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。只有：突出了詩(shī)人對(duì)敬亭山的喜愛(ài)。秋月——秋天的夜晚。川，平地。第二部分日積月累（1）描寫自然風(fēng)光的古詩(shī)名句①大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！丁? 愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。（4）關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵（5）關(guān)于生命感悟的名人名言人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。（夏天）（趙師秀）鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。②春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。 《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》是由264個(gè)小故事組成。 膽大妄為—形容一個(gè)人膽量大，胡作非為。 1輕而易舉——形容事情容易做。 2疲憊不堪——疲勞得不能忍受了。n （看見(jiàn)） ch232。nɡ （縫補(bǔ)） s236。nɡ （高興） mo 著地） 折 zhē （折騰） s232。nɡ （肝臟） h232。 （角色） dānɡ （當(dāng)時(shí)） 232。n （間隔） y236。o （要領(lǐng)）　　　　　　　pō （血泊）　　　　　　　　　h224。n （分散） 　　　　 hu225。n （豬圈） y249。nɡ （擰螺絲）  小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末復(fù)習(xí)多音字悶　　　mēn（ 　　　 ）（