【摘要】第五節(jié)基因組與基因組學(xué)一、基因組與基因組學(xué)的發(fā)展1990年人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)挖掘策略“人類基因組計(jì)劃”,一項(xiàng)改變世界的科學(xué)計(jì)劃:一項(xiàng)深深影響我們每個(gè)人生活的科學(xué)計(jì)劃。它將改變我們的哲學(xué)、倫理、法律等觀念;對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響,這種影響現(xiàn)已顯示于世。“基因相關(guān)論”:所有的疾病
2025-06-12 19:04
【摘要】《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程簡(jiǎn)介生物化學(xué)課程是一門與生物技術(shù)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課,本實(shí)驗(yàn)課程是附屬于該課程的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),開(kāi)設(shè)操作性、驗(yàn)證性、綜合性等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要進(jìn)行生物分子(蛋白質(zhì)、核酸、糖、維生素)的定性、定量測(cè)定和分離提取制備,學(xué)習(xí)酶活性和維生素的測(cè)定方法等實(shí)驗(yàn),涉及了生物化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)及典型儀器設(shè)備。通過(guò)實(shí)驗(yàn)有助于學(xué)
2025-07-17 20:52
【摘要】2011年中國(guó)農(nóng)大生物化學(xué)考博真題一、簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述逆轉(zhuǎn)錄的原理及其生物學(xué)意義。2、蛋白質(zhì)泛素化過(guò)程及其意義。3、酵母雙雜交技術(shù)的原理及其應(yīng)用。4、真核生物氧化過(guò)程中兩條電子鏈傳遞過(guò)程。5、寫出兩種測(cè)量蛋白質(zhì)分子量的方法和原理。6、染色質(zhì)免疫沉淀技術(shù)及其應(yīng)用。二、論述題1、根據(jù)DNA編碼鏈,計(jì)算所需的氨基酸數(shù)目。D
2025-01-14 07:42
【摘要】王冬冬第一章糖類習(xí)題1.環(huán)狀己醛糖有多少個(gè)可能的旋光異構(gòu)體,為什么?[25=32]解:考慮到C1、C2、C3、C4、C5各有兩種構(gòu)象,故總的旋光異構(gòu)體為25=32個(gè)。2.含D-吡喃半乳糖和D-吡喃葡萄糖的雙糖可能有多少個(gè)異構(gòu)體(不包括異頭物)?含同樣殘基的糖蛋白上的二糖鏈將有多少個(gè)異構(gòu)體?[20;32]解:一個(gè)單糖的C1可以與另一單糖的C1、C2、C3、C4、C6
2025-06-15 20:56
【摘要】考試吧()-第一個(gè)極力推崇人性化服務(wù)的綜合考試網(wǎng)站!聲明:本資料由考試吧()收集整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出自服務(wù):面向校園,提供計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,計(jì)算機(jī)軟件水平考試,英語(yǔ)四六級(jí),研究生考試等校園相關(guān)考試信息。特色:提供歷年試題,模擬試題,模擬盤,教程,專業(yè)課試題下載等。資料豐富,更新快!考試交流論壇:
2025-08-23 10:11
【摘要】1第一章蛋白質(zhì)一、知識(shí)要點(diǎn)(一)氨基酸的結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)是重要的生物大分子,其組成單位是氨基酸。組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,均為α-氨基酸。每個(gè)氨基酸的α-碳上連接一個(gè)羧基,一個(gè)氨基,一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈R基團(tuán)。20種氨基酸結(jié)構(gòu)的差別就在于它們的R基團(tuán)結(jié)構(gòu)的不同。根據(jù)20種氨基酸側(cè)鏈R基團(tuán)的極性,可將其分為四大類:非極性R基氨基酸(8種);不帶電荷的極性R基氨基酸
2025-06-10 01:28
【摘要】1緒論1.生物化學(xué)研究的對(duì)象和內(nèi)容是什么?解答:生物化學(xué)主要研究:(1)生物機(jī)體的化學(xué)組成、生物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及功能;(2)生物分子分解與合成及反應(yīng)過(guò)程中的能量變化;(3)生物遺傳信息的儲(chǔ)存、傳遞和表達(dá);(4)生物體新陳代謝的調(diào)節(jié)與控制。2.你已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程中哪些內(nèi)容與生物化學(xué)有關(guān)。提示:生物化學(xué)是生命科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,注意從不同的角度,去理解并運(yùn)用生物化
2025-08-05 05:02
【摘要】第四節(jié)磷酸戊糖途徑葡萄糖的降解除了EMP-TCA途徑外,是否還存在著另外的途徑?HMP途徑一、概念磷酸戊糖途徑。有,什么途徑?磷酸戊糖途徑(pentosephosphatepathwayorphosphogluconatepqthway),又叫做PPP,是由于該途徑中有許多中間物是磷酸戊糖。
2025-08-05 03:45
【摘要】第五節(jié)酶活力的測(cè)定一、酶活力、酶單位、比活力的概念酶活力(也稱酶活性,enzymeactivity)∶是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力1、酶活力與反應(yīng)速度(reactionvelocity/rate)酶活力的大小是用在一定條件下,它所催化的某一化學(xué)反應(yīng)的速度來(lái)表示的。酶催化的反應(yīng)速度越快,酶的活力越高
2025-01-06 15:53
【摘要】生物化學(xué)習(xí)題第一章?核酸的結(jié)構(gòu)和功能一、選擇題??1、熱變性的DNA分子在適當(dāng)條件下可以復(fù)性,條件之一是(???)A、驟然冷卻??????B、緩慢冷卻??????C、濃縮??
2025-06-07 20:55
【摘要】ThesubjectvocabularyexpectingtoencounteredinstudyingPartIIoftheBiochemistryeditedby.Chapter14metabolismmetabolism新陳代謝catabolism分解代謝anabolism合成代謝reducingpower還
2025-06-07 21:16
【摘要】教案2020~2020學(xué)年第二學(xué)期課程名稱生物化學(xué)技術(shù)授課對(duì)象06生物技術(shù)、生物科學(xué)、海洋科學(xué)授課教師金晶、葉薇、陳曉明
2025-10-27 16:51
【摘要】現(xiàn)代生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(一)—生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案課程名稱:生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)英文名稱:ExperimentsofBiochemistry課程編號(hào):學(xué)科類通修課程課程學(xué)時(shí):108學(xué)時(shí)課程學(xué)分:3學(xué)分教師姓名:石艷、沈明山、王勤、徐慶研、左正紅、周化民前導(dǎo)課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)。教學(xué)方式:實(shí)驗(yàn)及技術(shù)理論講授考試方式:平時(shí)考核+筆試+實(shí)驗(yàn)操作
2025-06-07 20:41
【摘要】第一章糖一、名詞解釋1、直鏈淀粉:2、支鏈淀粉:3、構(gòu)型:4、蛋白聚糖:5、糖蛋白:6.同多糖7.異多糖8.構(gòu)象:9.糖胺聚糖:二、選擇*1、生物化學(xué)研究的內(nèi)容有A研究生物體的物質(zhì)組成B研究生物體的代謝變化及其調(diào)節(jié)C研究生物的信息及其傳遞D研究生物體內(nèi)的結(jié)構(gòu)E研究疾病診斷方法
【摘要】第三章發(fā)酵生物化學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)糖的微生物代謝(自學(xué))第二節(jié)脂類和脂肪酸的微生物代謝(自學(xué))第三節(jié)氨基酸和核酸的微生物代謝(自學(xué))第四節(jié)微生物的次級(jí)代謝從前面的章節(jié)中,我們了解了微生物從外界吸收各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),通過(guò)分解代謝和合成代謝,產(chǎn)生出維持生命活動(dòng)的物質(zhì)和能量的初級(jí)代謝過(guò)程。此外,微生物還能進(jìn)行次級(jí)代謝
2025-08-11 09:46