孔子拜師法制滲透教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 一下哪些字寫的時(shí)候要特別注意。三、演讀感悟二、朗讀感悟同桌交流記憶這些生字的方法。◆比較這兩句話，有什么不同？◆從第一句話中，你感受到了什么？課外作業(yè)?、侔炎约合矚g的句子抄寫下來。b．指名認(rèn)讀生字。②自制生字詞卡片。1《孔子拜師》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“兼、仆”等7個(gè)生字。）課前準(zhǔn)備①學(xué)生讀課文，畫出生字。a．同桌互相檢查生字的認(rèn)讀情況。b．曲阜到洛陽相距很遠(yuǎn)，孔子走了幾個(gè)月，才走到了洛陽。抄寫詞語表中的詞語）五、總結(jié)讀書匯報(bào)②
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