初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 【實(shí)驗(yàn)一】用pH試紙測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH：用__________(填一種儀器名稱(chēng))醮取溶液沾在pH試紙上，再把pH試紙顯示的顏色與___________對(duì)照?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】【分析與應(yīng)用】⑴上述實(shí)驗(yàn)中，方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是_____________________；方法二所依據(jù)的反應(yīng)原理是_________________________________(用化學(xué)方程式表示)。⑵用于實(shí)驗(yàn)的菜窖氣體為50mL，最終量筒中共收集到水為45mL，該菜窖氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)___________。18．空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生如下影響：【提出問(wèn)題】如何檢驗(yàn)空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會(huì)影響人體健康？【實(shí)驗(yàn)探究】方法一：分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)并不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?jīng)過(guò)思考，他仍用這三種藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并得出正確的結(jié)論。(3)方案三中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高，原因可能是： 。15．(7分)牙膏是日常生活中的必需品，它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成。④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱(chēng)量，質(zhì)量為cg。請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案分析評(píng)價(jià)。反應(yīng) ，生成氣體更多。11．氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。53（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是_____________。對(duì)比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問(wèn)題：(1) 圖( I )中A、B的名稱(chēng)分別是 、 ；若用D裝置除去O2 中的水蒸氣，則D中應(yīng)裝入的液體是 ，氣體應(yīng)從 口通入(填字母)。 請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題：（1）操作①中常用玻璃棒攪拌，其目的是 。 ⑵ 小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：把質(zhì)量相等的不同物質(zhì)放入同樣一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多。如：除N2中的雜質(zhì)O2，通過(guò)紅熱的銅網(wǎng)；除CO2中CO，通過(guò)加熱的CuO。 《初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)》教學(xué)案 [復(fù)習(xí)目的與要求]1. 了解常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)、圖形、用途和基本操作原理；2. 掌握重要?dú)怏w制取的基本原理和方法，并根據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行鑒別、除雜和推斷；3. 根據(jù)酸、堿、鹽等物質(zhì)的性質(zhì)及相互反應(yīng)，培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決物質(zhì)的鑒別、推斷、轉(zhuǎn)化、提純的能力；4. 依據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和條件，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，做出正確評(píng)價(jià)，培養(yǎng)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。⑵除雜方法： ①加熱法：氣體通過(guò)雙通玻璃管裝置時(shí)，雜質(zhì)與管中藥品反應(yīng)而除去。例題1．控制變量是科學(xué)探究的重要方法之一。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究： ⑴ 小明首先根據(jù)草酸中含有 元素，可推測(cè)生成物中含有水。在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖5的氯化鈉的生產(chǎn)流程。( I )是部分常用化學(xué)儀器或裝置，圖(Ⅱ)是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置(用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l／10或更少，符合綠色化學(xué)的理念)。 （1）圖中A裝置常用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；除制氧氣外，A裝置還能進(jìn)行另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是________________。探究燃燒的條件 B 探究鐵釘生銹的條件實(shí)驗(yàn)A是探究磷的燃燒條件，它是通過(guò)控制是否與氧接觸和控制的實(shí)驗(yàn)手段。（1）通過(guò)比較試管甲中的兩次反應(yīng)，填寫(xiě)下表： 碳酸鈉+鹽酸碳酸氫鈉+鹽酸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)迅速，生成大量氣體。將注射器插入橡皮塞中，然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U(xiǎn)型管中。③待①中反應(yīng)充分后，過(guò)濾。該步驟是 。按照要求回答下列問(wèn)題：(1)方案一中操作X是 ，按照方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有來(lái)得及完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出可能的原因 、
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