初中原子物理教案(存儲版)
【正文】 水的微粒和酒精的顆?；ハ噙M入了對方的空隙中，所以混合以后的總體積小于原來的體積之和。用肉眼肯定無法看到，用一般的顯微鏡也無法看到，要用放大幾千萬倍的電子顯微鏡才能依稀可見。教師：通過剛才的學(xué)習，可總結(jié)如下結(jié)論。說明氣體的分子在運動。教師：要求學(xué)生閱讀28頁的對話框。教師：這一現(xiàn)象說明了什么道理？學(xué)生：分子間的確存在著相互的吸引力。讀一讀只能圍繞某一點做振動學(xué)生：閱讀后完成表格余下部分的填寫。納米金屬有超塑延展性。納米是什么物理量的單位？②宏觀特性固態(tài)學(xué)生：那是因為分子間存在引力的同時，還存在著斥力。）再將下面掛上個砝碼也不會掉下來。放在衣柜中的樟腦丸時間長了會變小甚至消失，說明分子在運動。①人們常將1010m稱為1埃。教師：介紹分子的大小。（討論2分鐘后回答）學(xué)生1：選擇模型2，物質(zhì)是由微小的顆粒組成的，顆粒之間有空隙。物質(zhì)是由微小的顆粒組成的，各個顆粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續(xù)體。然后將50cm3酒精倒入50cm3學(xué)生：看到高錳酸鉀的顆粒放入水中馬上開始溶化，不一會兒，整杯水都變成了紅色。那就是先根據(jù)一些已有的現(xiàn)象和經(jīng)驗，提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想，然后進行各種實驗去收集證據(jù)證實這種猜想，從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。以學(xué)生對導(dǎo)圖的發(fā)言引入新課（要求一位學(xué)生事前準備，將導(dǎo)圖內(nèi)容擴展為一篇小短文進行發(fā)言。4．通常情況下，原子是呈中性的，這是因為（ ） A 原子核不帶電 B 中子不帶電 C 組成原子的所有微粒不帶電 D 原子內(nèi)的質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與核外電子所帶的負電荷數(shù)相等 5．毛皮與塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核對核外電子的束縛能力較弱，所以結(jié)果是（ ） A 塑料尺得到電子帶負電 B 塑料尺失去電子帶正電 C 毛皮得到電子帶負電 D 毛皮失去電子帶負電6．通常情況下的原子和組成它的微粒當中，不顯電性的是（ ） A 整個原子、原子核 B 整個原子、質(zhì)子 C 整個原子、中子 D 質(zhì)子、中子7．1022個水分子，一個水分子的質(zhì)量是多少克？8．1919年，英國物理學(xué)家盧瑟福用α粒子從氮原子核中打出了 。下面我們根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)來看看有什么規(guī)律： [結(jié)論]：（1）電子圍繞原子核作高速運轉(zhuǎn) （2）原子核帶正電的電量和電子帶負電的電量相等 （3
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