【正文】 析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社 會所需要的高素質(zhì)的復合型人才。 作為來到中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。 作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。所從事崗位是電子機械維修員。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應(yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉 的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。 五、實習內(nèi)容：主要學習的是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。 34 第二個月，我就開始學習銑床的操作。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經(jīng)過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。也是為自己的大學畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。 大學四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。還經(jīng)常邀請指導老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份－－家長。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結(jié) 大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所 以我毅然地選擇了頂崗。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù)。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 （具體考核標準依省 教育廳相關(guān) 規(guī)定執(zhí)行） 19 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結(jié) 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。 學員應(yīng)在研修結(jié)束前完成不少于 3000 字的研修報告，并提交培訓辦公室。小組表現(xiàn)由班主任根據(jù)具體情況進行考核。 按質(zhì)按量完成規(guī)定的各項培訓任務(wù)。 班委會所有成員及各小組組長必須保證手機二十四小時暢通。加強與班主任的溝通、聯(lián)系，及時匯報學員 的 思想和學習情況。 班主任團隊工作要求 服從領(lǐng)導，按照分工認真負責，團結(jié)協(xié)作，確保培訓工作順利開展 ； 及時了解學員狀況，熱情為學員服務(wù) ； 了解培訓過程中 出現(xiàn)的問題，及時研究解決，如果不能解決，及時上報 ； 手機保持二十四小時 暢通，方便出現(xiàn)緊急情況進行聯(lián)絡(luò) ；體諒學員，避免與學員產(chǎn)生誤解 ； 同時，對于班級出現(xiàn)的問題，要及時向有關(guān)領(lǐng)導及部門報告。辦公室主任由 同志兼任。第五屆省級教學名師。 朱海琳， 女，山東女子學院教育學院院長，教授。 中國學前教 育研究會課程與教學專業(yè)委員會委員； 山東省學前教育研究會常務(wù)理事；山東省心理學會理事；山東省家庭教育研究會理事。 寧 征 ，女，青島市實驗幼兒園幼教全科教師，全國優(yōu)秀教師、山東省特級教師、山東省優(yōu)秀教師、山東省百名優(yōu)秀園長和山東省科研創(chuàng)新園長、青島市勞動模范、青島市“十佳”園長及青島市政府跨世紀學術(shù)帶頭人等榮譽稱號。 朱 曦 ，男，南京師范大學教育科學學院教授、碩士生導師，兼江蘇省家教研究會副秘書長、南京市家教研究會常務(wù)副理事長。 9 附件一： 培訓日程安排 山東省 省級 幼兒園骨干教師培訓日程表 （第一期） 培訓模塊 時間 主要內(nèi)容 課時 主講 人 地點 11 月 5 日 （星期 六 ） 全天報到 培訓中心 政 策 與 理 論 背 景 11月 6日 （星期日） 9:0010:00 開學典禮 1 圖書館二樓報告廳 10:1512:00 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》解讀 3 徐淑芳 13:5017:00 《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《山東省學前教育三年行動計劃》解讀 4 王春英 幼 兒 教 師 專 業(yè) 成 長 11月 7日 （星期一） 8:3011:40 當代教師職業(yè)倫理與形象設(shè)計 4 朱 曦 圖書館二樓報告廳 13:5017:00 教師的職業(yè)幸福感與專業(yè)成長 4 肖 川 11月 8日 （星期二） 8:3011:40 新時期幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng) 4 王海霞 13:5017:00 齊魯傳統(tǒng)文化與幼兒教育 4 劉海麗 11月 9日 （星期三） 8:3011:40 幼兒教師教科研能力的培養(yǎng) 4 屈玉霞 13:5017:00 教師心理健康及兒童問題行為研究 4 陳曉燕 11月 10日 （星期四） 8:3011:40 系統(tǒng)研究，促進發(fā)展 4 劉 瑩 13:5017:00 三位一體，做好班級工作 4 劉 瑩 11月 11日 （星期五） 8:3011:30 現(xiàn)階段幼兒園游戲的困境與出路 4 董旭花 13:5017:00 區(qū)域環(huán)境規(guī)劃與活動指導 4 董旭花 11月 12日 （星期六） 8:3011:30 讓幼兒園課程回歸經(jīng)驗 4 虞永平 13:5017:00 集體音樂游戲化教 學與幼兒學 4 許卓婭 10 幼 兒 園 教 育 教 學 習品質(zhì)培養(yǎng) 11月 13日 （星期 日 ） 全天 休息 11月 14日 （星期一） 8:3011:30 從觀察記錄中尋找課程的生發(fā)點 4 董旭花 13:5017:00 幼兒園課程 實施的有效性 4 朱海琳 11月 15日 （星期二） 8:3011:30 區(qū)域活動開展與幼兒自主學習 構(gòu)建園本文化，提升團隊品質(zhì) 4 寧 征 13:5017:00 回歸教育本真，關(guān)注生命成長 4 韓冰川 11月 16日 （星期三） 8:3011:30 幼兒美術(shù)欣賞策略研 究 4 高紅星 13:5017:00 家教 指導及家園溝通與合作 4 孫云曉 11月 17日 （星期四） 8:3011:30 幼兒園教育活動現(xiàn)場觀摩 、 點評、互動研討 4 向海英 馬寧寧 13:5017:00 學前兒童健康教育研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 4 李 君 11月 18日 （星期五） 8:3011:30 幼兒園語言教育活動的現(xiàn)狀與走向 4 張明紅 13:5017:00 快樂建構(gòu)，智慧生活 4 李建君 11月 19日 （星期六） 8:3011:30 國外幼兒社會性 發(fā)展與教育研究動態(tài)及啟示 4 劉晶波 13:5017:00 幼兒園特色園本文化構(gòu)建 4 孫玉潔 11月 20日 （星期日） 8:3011:30 托班整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)與課程實施 4 朱海琳 下午 休息 11月 21日 （星期一） 8:3011:30 幼兒園種植課程資源開發(fā)與利用 4 劉令燕 13:5015:50 如何 成為優(yōu)秀幼兒教師 —— 反思與交流 3 指導 教師 16:0017:00 結(jié)業(yè)典禮 1 實 踐 應(yīng) 用 11月 2225日 全天 赴淄博、 利津、東營、青島 考察 5所幼兒園： 淄博市直機關(guān)三幼、利津第二實驗幼兒園、勝利油田鉆井二幼、青島市實驗、金鑰匙幼兒園 32 指導 教師 11 山東省省級幼兒園骨干教師培訓日程表 （第二期） 培訓模塊 時間 主要內(nèi)容 課時 主講人 地點 12 月 3 日 （星期 六 ） 全天報到 培訓中心 政 策 與 理 論 背 景 12月 4日 （星期日） 9:0010:00 開學典禮 1 范素華 圖書館二樓報告廳 10:1512:00 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃 綱要》及《關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》解讀 3 徐淑芳 13:5017:00 《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《山東省學前教育三年行動計劃》解讀 4 王春英 幼 兒 教 師 專 業(yè) 成 長 12月 5日 （星期一） 8:3011:40 當代教師職業(yè)倫理與形象設(shè)計 4 朱 曦 圖書館二樓報告廳 13:5017:00 教師的職業(yè)幸福感與專業(yè)成長 4 肖 川 12月 6日 （星期二） 8:3011:40 新時期幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng) 4 王海霞 13:5017:00 齊魯傳統(tǒng)文化與幼兒教育 4 劉海麗 12月 7日 （星期三） 8:3011:40 幼兒教師教科研能力的培養(yǎng) 4 屈玉霞 13:5017:00 教師心理健康及兒童問題行為研究 4 陳曉燕 12月 8日 8:3011:40 系統(tǒng)研究，促進發(fā)展 4 劉 瑩 幼 兒 園 教 育 （星期四） 13:5017:00 三位一體，做好班級工作 4 劉 瑩 12月 9日 （星期五） 8:3011:30 現(xiàn)階段幼兒園游戲的困境與出路 4 董旭花 13:5017:00 區(qū)域環(huán)境規(guī)劃與活動指導 4 董旭花 12月 10日 （星期六） 8:3011:30 讓幼兒園課程回歸經(jīng)驗 4 虞永平 13:5017:00 集體音樂游戲化教學與幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng) 4 許卓婭 12月 11日 （星期 日 ） 全天 休息 12月 12日 （星期一） 8:3011:30 從觀察記錄中尋找課程的生發(fā)點 4 董旭花 13:5017:00 生活化游戲化的幼兒園課程 4 朱海琳 12月 13日 8:3011:30 區(qū)域活動開展與幼兒自主學習 構(gòu)建園本文化，提升團隊品質(zhì) 4 寧 征 12 教 學 （星期二） 13:5017:00 回歸教育本真，關(guān)注生命成長 4 韓冰川 12月 14日 （星期三） 8:3011:30 幼兒美術(shù)欣賞策略研究 4 高紅星 13:5017:00 家教指導及家園溝通與合作 4 孫云曉 12月 15日 （星期四） 8:3011:30 幼兒園教育活動現(xiàn)場觀摩 、 點評、互動研討 4 向海英 13:5017:00 學前兒童健康教育研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 4 李 君 12月 16日 （星期五） 8:3011:30 幼兒園語言教育活動的現(xiàn)狀與走向 4 張明紅 13:5017:00 快樂建構(gòu)，智慧生活 4 李建君 12月 17日 （星期六） 8:3011:30 國外幼兒社會性發(fā)展與教育研究動態(tài)及啟示 4 劉晶波