心理咨詢師技能總結(jié)(三級)(存儲版)
【正文】 善狀況的評定。 （6）既往病史、家族病史。 （3）內(nèi)容適合。包括軀體疾病創(chuàng)傷或疾病、饑餓、性剝奪、睡眠剝奪、噪音、氣溫變化等。測試時一般按先言語測驗后操作測驗的順序進行。各分測驗項目數(shù)不平衡。 如果 566 題版中，Q 量表的原始分數(shù)超過 30 分，或者 399 題版中，Q 量表原始分數(shù)超過 22 分，則12答卷無效。三、 卡氏 16 種人格因素測驗（16PF） 首先由卡特爾編制，我們這里選用的中文版是由戴忠恒和祝蓓里 1988 年修訂。 EPQ 成人問卷用于調(diào)查 16 歲以上成人的個性類型，幼年問卷用于調(diào)查 7 至 15 歲幼年的個性類型。本量表共 90 項，采用 10 個因子分別反映 10 個方面的心理癥狀情況。 20 項各項分數(shù)相加，即得到總粗分（ X） ，然后將粗分乘以 以后取整數(shù)部分，就得到標準分（Y） 。 時間范圍為一年內(nèi)。共含有 48 條我國較常見的生活事件。此量表并非診斷量表，篩選陽性只能說病人可能患有心理疾病。）分之間為 傾向性，各量表的 T 分在 以下或 分以上為典型型。 EPQ 分成人和幼年兩套問卷，均為 88 個項目。原始分超過 10 分，不可信F 詐病 被試不認真、理解錯誤，或偽裝疾病；若測驗有效，高分則表示精神病程度高。施測 MMPI 有兩種主要形式：卡片、手冊式。缺點：三個量表的銜接欠佳。 適用于 16 歲以上的被試者，分農(nóng)村和城市用兩式。自知力：是病人對自己的精神狀態(tài)的認知能力 ⑴如果患者能認識自己精神狀態(tài)不正常，能夠主動就醫(yī)，稱為“有自知力”或“自知力完整” ；⑵如果患者對患病期間的部分癥狀有認識和批判能力，對另一部分癥狀認識不到是病態(tài)時，稱為“自知力缺乏” ；⑶而當病人對其精神癥狀認識不到是病態(tài)，否認精神不正常時則稱為“無自知力”或“自知力喪失” 。 、適宜的求助者應(yīng)具備的條件：（1）智力正常。 （4）家庭關(guān)系、人際關(guān)系、個人成長經(jīng)歷和社會支持體系。咨詢效果評估的方法（維度） （已考）：（1）求助者對咨詢效果的自我評估。⑵操作步驟、程序：①明確治療的靶目標 ②監(jiān)控靶行為 ③設(shè)計新的行為結(jié)果 ④實施強化⑶注意事項：①靶目標需單一具體 ②行為強化要適時、適當 ③條件反射形成后，物質(zhì)獎勵可改為精神獎勵，最終精神獎勵也可取消 另一答案：①所選擇的強化行為應(yīng)是具體的、可觀察、可測量的行為；②所選擇的強化物要與被試的需要相吻合，在所需行為發(fā)生之后，應(yīng)及時呈現(xiàn)；③給予強化物時，物質(zhì)獎勵要與精神獎勵（口頭贊揚）結(jié)合起來進行；④強化時，在數(shù)量上應(yīng)把握好分寸，既使行為者感到愉快，又不使強化物很快失去吸引力；⑤在撤銷強化物時，可采用逐步消除的方法，或用社會性強化物代替，以繼續(xù)維持所需行為。 阻抗的表現(xiàn)形式（語言和非語言）：（1）講話程度上的阻抗（沉默、寡語、贅言） （2）講話內(nèi)容上的阻抗（理論交談、情緒發(fā)泄、談?wù)撔∈?、假提問題等） （3）講話方式上的阻抗（心理外歸因、健忘、順從、控制話題、最終暴露） （4）咨詢關(guān)系上的阻抗（不認真履行心理咨詢的安排、誘惑咨詢師、請客、送禮等）阻抗產(chǎn)生的原因：（1）阻力來自成長中的痛苦 （2）阻力來自功能性的行為失調(diào)（3）阻力來自對抗咨詢或咨詢師的心理動機如何應(yīng)對阻抗：（1）解除戒備心理 （2）正確地進行診斷和分析 （3）以誠懇幫助對的態(tài)度對待阻力9求助者沉默的類型：①懷疑型 ②茫然型 ③情緒型 ④思考型 ⑤內(nèi)向型 ⑥反抗型。雖然內(nèi)容反應(yīng)中也含有咨詢師所施加的影響，但比起內(nèi)容表達來，則要顯得隱蔽、間接、薄弱得多。 （3）遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容?！稍儙煹模贺熑危海?）遵守職業(yè)道德，遵守國家有關(guān)的法律法規(guī)。 權(quán)利：（1）有權(quán)利了解咨詢師的受訓(xùn)背景和執(zhí)業(yè)資格。 （2）雙方各自的特定責任、權(quán)利與義務(wù)。 （5）屬于心理學(xué)性質(zhì)。 （2）進一步了解問題的來龍去脈。 軀體不適的表現(xiàn)包括飲食、睡眠、體重、性欲等近期體檢報告 （3）社會工作與社會交往。描述自己長處、優(yōu)點/缺點時的言詞、表情、語言、語調(diào)是否夸張或縮小 （8）求助者個人內(nèi)在世界的重要特點。 （6）超出某種心理測驗自身功能，主觀地對數(shù)據(jù)和結(jié)果進行解釋。 （懷疑有精神疾病，可用 MMPI；覺得智力有問題，可用智力量表；懷疑是神經(jīng)系統(tǒng)疾病時，可選用神經(jīng)心理學(xué)測評手段。 （2）依據(jù)求助者心理問題的性質(zhì)，選擇恰當?shù)男睦頊y驗項目。 （7）會談法的有效性。 （5）責備性問題。 （3）減少求助者的自我探索。●會談法的的種類①攝入性談話法了解病史\健康\工作\ 家庭等狀況②鑒別性談話法 通過交談和觀察，確定使用什么測驗和鑒別測驗。②中斷：理解不正確的是強迫對方停止談話、直接建議轉(zhuǎn)換話題，初次會談時盡量不要使用。三級診斷技能內(nèi)容總結(jié)如何進行出診接待①做好咨詢前的準備工作（服裝整齊；坐姿端正；表情平和；會談時保持正常社交距離；不可直視對方眼睛）②禮貌地接待方式和語言③間接詢問求助者希望得到哪方面幫助，不可直接逼問④詢問結(jié)束后，明確表明態(tài)度（能否提供幫助）3⑤向求助者說明保密原則⑥向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)（協(xié)助求助者解決心理問題；心理咨詢是一個過程）⑦說明求助者的權(quán)利與義務(wù) 權(quán)利：有權(quán)選擇咨詢師并認證其職業(yè)資格；有權(quán)知道收費標準；有權(quán)中止咨詢 義務(wù)：提供自己真實信息；要守時，有變更要事前通知；要按時完成家庭作業(yè)；不試圖與咨詢師建立咨詢關(guān)系以外的任何關(guān)系；按規(guī)定繳費⑧與求助者進行協(xié)商，確定使用哪種咨詢方式初診接待時的注意事項①避免緊張情緒②語言表達（避免使用方言；若使用專業(yè)術(shù)語，應(yīng)向求助者說明專業(yè)術(shù)語的內(nèi)涵和外延）③反復(fù)說明保密原則（一旦由咨詢?nèi)藛T泄密，求助者有訴諸法律的權(quán)利）④說明心理測量功能的有限性（咨詢者不能在咨詢范圍以外向求助者提供幫助和作任何承諾）⑤咨詢時的儀態(tài)攝入性會談（1）如何確定會談的目標、內(nèi)容和范圍①求助者主動提出的求助內(nèi)容。1心理咨詢師技能總結(jié)（三級）（字體加重部分要求背誦）一、心理問題分類：二、正常與異常的判定依據(jù)（是否屬于心理咨詢工作范圍的判定依據(jù)）： 正常與異常的三原則（即病與非病三原則）： ①主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性②心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性③個性的相對穩(wěn)定性典型癥狀及行為。而該求助者的心理問題并不嚴重，沒有對社會功能造成嚴重影響，持續(xù)的時間也較短，因此可以排除嚴重心理問題。理解不正確的是使用釋義技巧時沒必要先征得求助者的同意、指重復(fù)并評價對方話題后順便提出另一問題、它是控制會談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用
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