數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書-多功能數(shù)字鐘電路設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 100HZ、10HZ 和 1HZ 的時(shí)間脈沖，其中 1HZ 脈沖作為秒脈沖輸入，10HZ 作為校時(shí)電路輸入。、要求 基本要求 1) 準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，以數(shù)字的形式顯示時(shí)、分、秒的時(shí)間。圖 1 晶體振蕩器武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書第 4 頁(yè)圖 2 邏輯門與 RC 振蕩器圖 3 NE555 振蕩器電路 參數(shù)確定 555 定時(shí)器的脈沖時(shí)間是由于 RC 充放電確定的。 電路圖如圖4： 圖 4 分頻電路武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書第 6 頁(yè) 時(shí)分秒計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì) 時(shí)計(jì)數(shù)部分設(shè)計(jì)時(shí)間計(jì)數(shù)設(shè)計(jì)為 24 進(jìn)制計(jì)數(shù)，有多種計(jì)數(shù)器可供選擇，本設(shè)計(jì)仍選 74LS90 作為計(jì)數(shù)器。分（秒）十位計(jì)數(shù)部分接受個(gè)位的進(jìn)位信號(hào)并進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)滿 6 就想前一級(jí)給出進(jìn)位信號(hào)。 圖 7 校時(shí)電路 值得注意的是，由與非門構(gòu)成的組合邏輯電路，在開關(guān) S 閉合和打開的時(shí)候容易發(fā)生抖動(dòng)，從而使校時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，對(duì)于這中情況要采取去抖的措施，接上電容就可以，但是為了讓去抖更有效，我還加上了由與非門組成的 RC 觸發(fā)器。其延時(shí)范圍極廣，可由幾微秒至幾小時(shí)之久。周期的結(jié)束輸出回到 O 伏左右的低電位。 Pin 7 ( 放電) 這個(gè)接腳和主要的輸出接腳有相同的電流輸出能力，當(dāng)輸出為 ON時(shí)為 LOW，對(duì)地為低阻抗，當(dāng)輸出為 OFF 時(shí)為 HIGH，對(duì)地為高阻抗。它具有設(shè)計(jì)靈活，結(jié)果、過(guò)程的統(tǒng)一的特點(diǎn)。由圖可知，單位時(shí)間寬度為 100us，一個(gè)周期的輸出波形正好占據(jù) 10 個(gè)方格，所以T=10*100us=1000us。當(dāng)芯片引腳從高電平置數(shù)為低電平時(shí)，由于置數(shù)前負(fù)載是高電平，當(dāng)引腳變低電平后，負(fù)載的高電平與引腳的低電平中和，使電平趨于零點(diǎn)位，直到下一次置數(shù)才改變。整點(diǎn)報(bào)時(shí)仿真，可利用分校時(shí)電路，將分顯示調(diào)節(jié)為 59，由于沒(méi)有秒校時(shí)電路，只能等待秒計(jì)數(shù)到 58 時(shí)蜂鳴器開始發(fā)出聲響報(bào)時(shí)，兩秒后自動(dòng)停止。武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書第 20 頁(yè)附錄 元件清單14 蜂鳴器 1序號(hào) 元件名稱 數(shù)量 規(guī)格 備注1 NE555 定時(shí)器 1 DIP 封裝2 74LS90 9 DIP 封裝3 74LS48 6 DIP 封裝4 共陰數(shù)碼管 65 電阻 1 6 電阻 1 2K7 電位器 1 5K8 導(dǎo)線 若干9 瓷片電容 4 10 74LS00 311 74LS08 212 NPN 三極管 1 901313 按鍵 2武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書第 21 頁(yè)參考文獻(xiàn)[1] 《電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試》第三版，謝自美 主編，華中電子科技出版社 2022 年[2] 《電子課技術(shù)程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》彭介華主編，高等教育出版社，2022 年[3] 《模擬電子線路Ⅱ》 主編：謝沅清 出版社：成都電子科大 1999 年[4] 《高頻電子線路》第五版 主編：張肅文 出版社：高教出版社 2022 年[5] 《模擬電子電路設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》 ，大連理工大學(xué)自編教材，2022 年[6] 《電子技術(shù)動(dòng)手實(shí)踐》：主編：崔瑞雪， 北京航空航天大學(xué)出版社 2022 年武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書本科生課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日姓 名 羅傳能 性 別 男專業(yè)、班級(jí) 通信 0804 班課程設(shè)計(jì)題目： 多功能數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)答辯或質(zhì)疑記錄：簡(jiǎn)要說(shuō)明一下你的電路的原理。 談?wù)劚驹O(shè)計(jì)的課改進(jìn)之處。電路還設(shè)計(jì)了用蜂鳴器的報(bào)時(shí)電路。在這次的設(shè)計(jì)中，我考慮了許多不同的方案，做出過(guò)不同的選擇，從理論上細(xì)致的比較各個(gè)方案的好壞，同時(shí)又充分的考慮實(shí)際情況，以實(shí)際情況為主要，在此過(guò)程中學(xué)會(huì)了把理論和實(shí)際充分結(jié)合起來(lái)的思維方式。圖 18 計(jì)時(shí)中的電路武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書第 18 頁(yè)計(jì)時(shí)歸零，數(shù)字鐘從新計(jì)時(shí)。當(dāng) C1 電壓小于三分之一 Vcc 時(shí) Vcc 給 C1 充電，波形上升，當(dāng) C1 充電到三分之二 Vcc 時(shí)，C1 通過(guò)電阻和三極管對(duì)地放電，波形下降。課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生走向就業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。 計(jì)數(shù)器 74LS9074LS90 計(jì)數(shù)器是一種中規(guī)模二一五十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，下降沿觸發(fā)，R0(1),R0(2)是清零端，R9 （1 ） ，R9(2)是置 9 端，CPA 和 QA 可組成一個(gè)二進(jìn)制計(jì)數(shù)器，CPB 和QBQCQD 組成五進(jìn)制計(jì)數(shù)器；若把 QA 和 CPB 相連，脈沖從 CPA 輸入，則構(gòu)成8421BCD 碼十進(jìn)制計(jì)數(shù)器。 Pin 5 (控制) 這個(gè)接腳準(zhǔn)許由外部電壓改變觸發(fā)和閘限電壓。 NE555 引腳位配置說(shuō)明 如右圖 NE555 接腳圖 Pin 1 (接地 ) 地線(或共同接地) ，通常被連接到電路共同接地。根據(jù) 74LS48 的特性設(shè)計(jì)如圖 10 所示電路。一般的電子手表都具有時(shí)、分、秒等校時(shí)功能。計(jì)數(shù)規(guī)律是從 00——23——00。第二，是提供電路工作所需要的信號(hào)，比如校時(shí)電路中用到的 10HZ，就是為了校時(shí)方便而設(shè)計(jì)。一般說(shuō)來(lái)，振蕩器的頻率越高，計(jì)時(shí)精度越高。當(dāng)分計(jì)數(shù)部分要向時(shí)計(jì)數(shù)部分進(jìn)位時(shí)，給出的欲進(jìn)位信號(hào)驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲器，發(fā)出進(jìn)位信號(hào)，到達(dá)報(bào)時(shí)的目的。武漢理工大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書學(xué) 號(hào)： 0120809320417課 程 設(shè) 計(jì)題 目 多功能數(shù)字鐘電路設(shè)計(jì)學(xué) 院 信息工程學(xué)院專 業(yè) 通信工程班 級(jí) 通信 0804 班姓 名指導(dǎo)教師2022 年 7 月 6 日武漢理工大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名： 專業(yè)班級(jí)： 通信工程 0804 班 指導(dǎo)教師： 工作單位： 題 目: 多功能數(shù)字鐘電路設(shè)計(jì) 初始條件： 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí) 、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、NE5574LS90、74LS47 段數(shù)
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