【摘要】我國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上屢獲金牌,為祖國(guó)贏得榮譽(yù).你知道運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是如何計(jì)算的嗎?1、導(dǎo)入新知r問(wèn)題2:設(shè)⊙O半徑為r,說(shuō)出來(lái)點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C與圓心O的距離與半徑(r)的關(guān)系:·COABOCr.問(wèn)題1:觀察圖中點(diǎn)A,點(diǎn)B,
2025-06-14 12:04
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練點(diǎn)和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練點(diǎn)和圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1點(diǎn)與圓的位置關(guān)系1.已知⊙O的半徑是3,當(dāng)OP=2時(shí),點(diǎn)P在⊙O________;當(dāng)OP
2025-06-12 12:40
【摘要】1.經(jīng)歷圓的概念的形成過(guò)程,理解圓、弧、弦等與圓有關(guān)的概念;2.獲取根據(jù)圓的定義來(lái)證明點(diǎn)共圓的基本方法,能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí);4.提高學(xué)習(xí)過(guò)程中的“動(dòng)手操作”能力,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和對(duì)知識(shí)探索精神.3.體會(huì)圓在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值;提高學(xué)習(xí)過(guò)程中的“動(dòng)手操作”能力,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意
2025-06-06 00:28
【摘要】點(diǎn)、直線、圓和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系一、情境導(dǎo)入如圖,設(shè)⊙O的半徑為r,A點(diǎn)在圓內(nèi),B點(diǎn)在圓上,C點(diǎn)在圓外,那么OA<r,OB=r,OC>r.點(diǎn)A在⊙O內(nèi)點(diǎn)B在⊙O上點(diǎn)C在⊙O外反過(guò)來(lái)也成立,如果已知點(diǎn)到圓心的距
2025-06-14 12:03
【摘要】點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系
2025-06-12 12:38
【摘要】點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系(第1課時(shí))?點(diǎn)和圓、直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系是學(xué)習(xí)圓的重要內(nèi)容之一,它們都是在學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)概念和性質(zhì)后,進(jìn)一步研究?jī)蓚€(gè)圖形之間的位置關(guān)系.在研究點(diǎn)和圓的位置關(guān)系時(shí),是從其幾何特征(交點(diǎn)個(gè)數(shù))和代數(shù)特性(點(diǎn)到圓心的距離與半徑的關(guān)系)兩個(gè)角度刻畫(huà)的.因此,在與圓有關(guān)的位置中,點(diǎn)和圓的位置關(guān)系是基礎(chǔ).?對(duì)
2025-11-11 23:55
2025-06-15 20:29
【摘要】24.2.1點(diǎn)和圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1.點(diǎn)和圓的位置關(guān)系設(shè)⊙O的半徑是r,點(diǎn)P到圓心O的距離為d,則有:點(diǎn)P在⊙O內(nèi)?d<r;點(diǎn)P在⊙O上?d=r;點(diǎn)P在⊙O外?d>r.2.圓的確定(1)平面上,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)的圓有________個(gè).(2)平面上,
2024-11-29 01:45
【摘要】四川省雅安中學(xué)2020-2020學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期開(kāi)學(xué)試題一、選擇題:1.下列方程中,關(guān)于x的一元二次方程是()A.3(x+1)2=2(x+1)B.C.a(chǎn)x2+bx+c=0D.x2+2x=x2﹣12.下列命題中,假命題是()A.若點(diǎn)B在線段AC上,且AB2=ACBC,那么點(diǎn)B是線段
2025-11-06 22:46
【摘要】點(diǎn)和圓的位置關(guān)系核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系,以及過(guò)丌在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓的方法,了解三角形的外接圓、三角形的外心等概
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系及數(shù)量關(guān)系,探求過(guò)點(diǎn)畫(huà)圓的過(guò)程,掌握過(guò)不在同一直線上的三點(diǎn)畫(huà)圓的方法.課堂導(dǎo)入
2025-06-21 00:09
【摘要】系r·COABOCr.問(wèn)題1:觀察圖中點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C與圓的位置關(guān)系。設(shè)⊙O半徑為r,說(shuō)出來(lái)點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C到圓心O的距離與半徑的關(guān)系:點(diǎn)C在圓外.點(diǎn)A在圓內(nèi)點(diǎn)B在圓上,OAr,OB=r,設(shè)⊙O的半徑為r,點(diǎn)
2025-06-12 01:18
【摘要】生活中的數(shù)學(xué)如果箭看成點(diǎn),箭靶看成圓,那么上面情境反映了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系。一、情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能在具體問(wèn)題中判斷點(diǎn)和圓的位置關(guān)系.2、掌握不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)作圓的方法并掌握它的運(yùn)用.3.了解三角形的外接圓和外心的概念..二、自學(xué)探究?jī)?nèi)容:閱讀課本P90-92.要求:
2025-06-06 01:13
【摘要】點(diǎn)和圓的位置關(guān)系我國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上屢獲金牌,為我國(guó)贏得榮譽(yù).圖是射擊靶的示意圖,它是由許多同心圓(圓心相同,半徑不等的圓)構(gòu)成的,你知道擊中靶上不同位置的成績(jī)是如何計(jì)算的嗎解決這個(gè)問(wèn)題要研究點(diǎn)和圓的位置關(guān)系.問(wèn)題r容易看出:·COABOCr.
2025-06-05 21:48