云南省保山市第一中學(xué)高中語文3囚綠記課件新人教版必修2(存儲版)
【正文】 預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再次快速掃描課文，找出關(guān)于這些背景的語句 ： 我住在北平的一家公寓里。但在當(dāng)時的背景下又是可以理解的。這正是作者散文作品藝術(shù)魅力之所在?！? 當(dāng)你讀了這三段有關(guān)描寫“綠”的文字后，請你也拿起筆來，寫一段 100字以上的話，運用多種表現(xiàn)手法來描寫自己心中最喜歡的“綠”。 總結(jié)本文的語言特點： 敘述是自然樸實的，描寫是簡約質(zhì)樸的，情感也是誠摯而樸素的。 作者為什么要囚綠？對作者 “囚綠”這個行為你是如何理解的？ 明確：在第 8段中，作者想讓綠色和自己更接近、更親密，拿綠色來裝飾簡陋的房間，裝飾過于抑郁的心情，要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，借綠色來比喻抑郁的年華。 王安石 《 泊船瓜洲 》 ： 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？ 綠確實值得我們?nèi)?，但你會因為喜愛綠而將一枝綠色從屋外囚禁到屋內(nèi)嗎？ 導(dǎo)入新課： 今天我們就來認(rèn)識一位青年，他因為愛綠，真的把窗外的綠囚禁到屋內(nèi)， 這位青年是誰？ 對，他
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1