教育系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)本科教學(xué)計(jì)劃(存儲版)
【正文】 篇為“現(xiàn)代教學(xué)媒體與實(shí)踐”，共五章，分別介紹光學(xué)投影媒體、電聲媒體、電視媒體、計(jì)算機(jī)媒體等幾類現(xiàn)代教學(xué)媒體，以及由這幾類媒體組合的現(xiàn)代教育媒體應(yīng)用系統(tǒng)。主要內(nèi)容包括：遠(yuǎn)程教育的發(fā)展、遠(yuǎn)程教育的各種理論和模型、遠(yuǎn)程教育體系的構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)用與發(fā)展、教育網(wǎng)站的設(shè)計(jì)等。主要介紹流行網(wǎng)頁制作工具frontpage、Dreamwaver的基本使用方法、介紹動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)，以及網(wǎng)站設(shè)計(jì)的有關(guān)知識。13111111 教育技術(shù)導(dǎo)論** 36學(xué)時(shí) 3學(xué)分本課程是教育技術(shù)專業(yè)主干課程之一。本課程主要內(nèi)容有：基本放大電路和多級放大電路、放大電路中的反饋、正璇波震蕩電路、直接耦合放大電路和集成運(yùn)算放大電路、直流電源、模擬電子電路的讀圖練習(xí)。教育系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）本科教學(xué)計(jì)劃專業(yè)代碼：040104一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)信息素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識與現(xiàn)代信息技術(shù)基本技能，具備在高、中等學(xué)校進(jìn)行教育技術(shù)教學(xué)和研究的教師、教學(xué)研究人員及其他各級電化教育館、電視臺和新聞媒體系統(tǒng)工作的專門人才。三、學(xué)制、學(xué)位、學(xué)時(shí)（學(xué)分）學(xué)制：四年學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)時(shí)（學(xué)分）：171學(xué)分四、主干學(xué)科、相近專業(yè)主干學(xué)科：教育技術(shù)學(xué)相近專業(yè)：教育學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)五、課程設(shè)置計(jì)劃表一 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）本科教育時(shí)間分配表表二 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）本科課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)分配統(tǒng)計(jì)表表三 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）本科公共課程教學(xué)計(jì)劃一覽表表四 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）本科必修課程教學(xué)計(jì)劃一覽表表五 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）本科任選、選修課程教學(xué)計(jì)劃一覽表六、課程簡介 表一：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)（師范類）本科教育時(shí)間分配表學(xué)年學(xué)期周數(shù)項(xiàng)目一二三四合計(jì)12345678入學(xué)教育11國防教育軍事訓(xùn)練2+（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）2+（8）課堂教學(xué)1518181818181110126復(fù)習(xí)考試12實(shí)踐教育專業(yè)見習(xí)與實(shí)習(xí)111811就業(yè)實(shí)踐（2）（2）（4）專業(yè)調(diào)查時(shí)間為2周，主要安排在寒暑假，亦可結(jié)合專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行（2）社會調(diào)查時(shí)間為4周，主要安排在寒暑假，亦可結(jié)合專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行（4）生產(chǎn)勞動112畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（2）88畢業(yè)教育11教育周數(shù)小計(jì)163機(jī) 動4合 計(jì)2021212121212121167表二：教育技術(shù)學(xué)（師范類）本科課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時(shí)分配統(tǒng)計(jì)表課程類型學(xué)分?jǐn)?shù)占總學(xué)分比例（%）各學(xué)期教學(xué)周數(shù)及周學(xué)時(shí)分配講授實(shí)驗(yàn)或
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