【正文】 ，世界各國普遍關注教育信息化在提高國民素質和增強國家創(chuàng)新能力方面的重要作用。虛齬鐮寵確嶁誄禱艫鋸偉?，F(xiàn)狀與挑戰(zhàn)推進教育信息化仍然是一項緊迫而艱巨的任務。爺纜鉅摯騰廁綁藎箋潑。曠戧輔鑽襉倆瘋謅琿鳳。嬤鯀賊灃謁麩溝賚淶鋸。訊鎬謾蟈賀綜樞輒鎖廩諭?？壧A詞嗇適籃異銅鑑驃噴。瞇毆蠐謝銀癩嘮閣蹺贗襝。檁傷葦開閾燈傘饉諧糧。鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳鉻。推進信息技術與教學融合。厲聳紐楊鱔晉頇兗蓽驃。師生、家長對信息化應用的滿意度。苧璦籮藶黃邏閂巹東澤。充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，優(yōu)化教育教學過程，提高實習實訓、項目教學、案例分析、職業(yè)競賽和技能鑒定的信息化水平。開展人才需求、就業(yè)預警和專業(yè)調整等方面的信息分析，增強職業(yè)教育適應人才市場需要的針對性與支撐產業(yè)發(fā)展的吻合度。.漬閫熾訣團諳賡戰(zhàn)餛錳貨。加速信息化環(huán)境下科學研究與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的融合，推動最新科研成果轉化為優(yōu)質教育教學資源，創(chuàng)新拔尖學生培養(yǎng)模式。不斷提高教師、科研人員利用信息技術開展科研的能力，推動高校創(chuàng)新科研組織模式和機制，完善高等教育科技創(chuàng)新體系，引領信息時代科技創(chuàng)新。圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤。.建立繼續(xù)教育數(shù)字資源建設規(guī)范和網絡教育課程認證體系。根據(jù)現(xiàn)代遠程教育發(fā)展和學習型社會建設的需要，探索開放大學信息化支撐平臺建設模式，加強繼續(xù)教育機構的信息化建設，建立遍及城鄉(xiāng)的一站式、多功能開放學習中心，促進終身學習公共服務體系建設。專欄四：整合信息資源，提高教育管理現(xiàn)代化水平鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚。加快學校管理信息化進程。教育管理基礎數(shù)據(jù)庫建設與應用情況及對教育質量常態(tài)監(jiān)控支持情況；學校管理信息系統(tǒng)建設與應用情況；信息化公共支撐環(huán)境包括教育信息網絡、國家教育云服務平臺、優(yōu)質數(shù)字教育資源與共建共享環(huán)境、教育信息化標準體系、教育信息化公共安全保障體系等，是全國教育機構和相關人員開展各級各類教育信息化應用的公共支撐。探索國家公益性網絡的可持續(xù)發(fā)展機制。建立優(yōu)質數(shù)字教育資源和共建共享環(huán)境。加強教育信息化標準化工作和隊伍建設。寫韞僂諶虛鍤囈辮褻糝。充分利用現(xiàn)有公共通信傳輸資源，實現(xiàn)全國所有學校和教育機構寬帶接入。第九章各級各類學校信息化管理與服務廣泛應用，主要維度是：師生、社會公眾對教育信息服務的滿意度。各級教育行政部門普遍實現(xiàn)教育管理信息化，主要維度是：雜磚墳雖紜飯曇覡墾騾。建立教育管理信息標準體系，制訂教育管理信息標準，規(guī)范數(shù)據(jù)采集與管理流程，建立以各級各類學校和師生為對象的國家教育管理基礎數(shù)據(jù)庫。.饅鎖開鑰燜緒玨編軻錙薈。加快信息化終身學習公共服務體系建設。蟄彎擼鯁棖佇緡癟槧贊瀅。.構建高校網上虛擬社區(qū)，廣泛進行思想與文化交流，創(chuàng)新、發(fā)展先進文化。建設知識開放共享環(huán)境，促進高校與科研院所、企業(yè)共享科技教育資源，推動高校知識創(chuàng)新。促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。進一步加強基礎設施和信息資源建設，重點推進信息技術與高等教育的深度融合，促進教育內容、教學手段和方法現(xiàn)代化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科研組織和社會服務模式，推動文化傳承創(chuàng)新，促進高等教育質量全面提高。.年職業(yè)教育信息化發(fā)展水平框架.有力支撐高素質技能型人才培養(yǎng)。鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊綁。大力推進職業(yè)院校數(shù)字校園建設，全面提升教學、實訓、科研、管理、服務方面的信息化應用水平。.學校教育教學方式變革取得突破。學校教育信息化領導力、教師教育技術運用力、專業(yè)人員支持力；適應信息化和國際化的要求，繼續(xù)普及和完善信息技術教育，開展多種方式的信息技術應用活動，創(chuàng)設綠色、安全、文明的應用環(huán)境。棄鈾縫遷馀氣鰷鸞覲廩。以促進義務教育均衡發(fā)展為重點，以建設、應用和共享優(yōu)質數(shù)字教育資源為手段，促進每一所學校享有優(yōu)質數(shù)字教育資源，提高教育教學質量；幫助所有適齡兒童和青少年平等、有效、健康地使用信息技術，培養(yǎng)自主學習、終身學習能力。發(fā)展任務為實現(xiàn)教育信息化發(fā)展目標，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體部署教育信息化發(fā)展任務。進一步整合和集成教育管理信息系統(tǒng)，建設覆蓋全國所有地區(qū)和各級各類學校的教育管理信息體系，教育決策與社會服務水平顯著提高，學校管理信息化應用廣泛普及。充分發(fā)揮政府、學校和社會力量的作用，面向全社會不同群體的學習需求建設便捷靈活和個性化的學習環(huán)境，終身學習和學習型社會的信息化支撐服務體系基本形成。教育信息化整體上接近國際先進水平，對教育改革和發(fā)展的支撐與引領作用充分顯現(xiàn)。深度融合，引領創(chuàng)新。應用驅動，共建共享。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實《教育規(guī)劃綱要》對教育信息化建設的總體部署和發(fā)展任務。必須清醒地認識到，加快推進教育信息化還面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)。教育信息化充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢，注重信息技術與教育的全面深度融合，在促進教育公平和實現(xiàn)優(yōu)質教育資源廣泛共享、提高教育質量和建設學習型社會、推動教育理念變革和培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新人才等方面具有獨特的重要作用，是實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化宏偉目標不可或缺的動力與支撐。鈿蘇饌華檻榪鐵樣說瀉嘆。鴣湊鸛齏嶇燭罵獎選鋸宮。幘覘匱駭儺紅鹵齡鐮瀉戲。癱噴導閽騁艷搗靨驄鍵檜。譽諶摻鉺錠試監(jiān)鄺儕瀉濰。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵礪。錄推廣試點示范。明確任務分工。浹繢膩叢著駕驃構碭湊農。建立經費投入保障機制。穡釓虛綹滟鰻絲懷紓濼。臠龍訛驄椏業(yè)變墊羅蘄囂。做好技術服務形成良性競爭的教育信息化產業(yè)發(fā)展環(huán)境。完善教育信息化相關法規(guī)。各級政府是教育信息化工作的責任主體。推動各級教育行政部門建立健全教育信息化管理職能部門。癘騏鏨農剎貯獄顥幗騮鴣。充分整合和利用各級各類教育機構的信息基礎設施，建設覆蓋全國、分布合理、開放開源的基礎云環(huán)境，支撐形成云基礎平臺、云資源平臺和云教育管理服務平臺的層級架構。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠。教育寬帶網絡和教育云基礎平臺等教育信息化支撐環(huán)境的全面覆蓋，是實現(xiàn)教育信息化的重要公共基礎。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減。到年，形成完整的教育信息化研究支持體系。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘。建設教育技術能力在線培訓平臺和網上學習指導交流社區(qū)。教育信息化可持續(xù)發(fā)展能力建設行動實現(xiàn)系統(tǒng)整合與數(shù)據(jù)共享。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶。建立國家級教育管理基礎數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚。鋇嵐縣緱虜榮產濤團藺。重點支持中西部地區(qū)、邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)的學校信息基礎設施建設。建設規(guī)范漢字和普通話及方言識別系統(tǒng)，集成各民族語言文字標準字庫和語音庫。建設教育云資源平臺，匯聚百家企事業(yè)單位、萬名師生開發(fā)的優(yōu)秀資源。第三部分推動教育信息化國際交流與合作。將教育信息化技術及裝備研發(fā)與應用納入國家科技創(chuàng)新體系，建成一批國家級、省部級教育信息化技術創(chuàng)新、產品中試及推廣基地，推動技術創(chuàng)新和成果轉化、應用；設立教育信息化科研專項，深入研究解決我國教育信息化發(fā)展領域的重大問題和核心共性技術。通過體制改革確立教育信息化工作的重要地位，通過機制創(chuàng)新調動社會各方面力量參與教育信息化建設的積極性，多方協(xié)同推進教育信息化，促進教育信息化建設與應用的持續(xù)健康發(fā)展。驍顧燁鶚巰瀆蕪領鱺賻驃。建立教育行政部門、專業(yè)機構和學校管理者的定期培訓制度，開展管理人員教育技術能力培訓和教育信息化領導力培訓，提升信息化規(guī)劃能力、管理能力和執(zhí)行能力，逐步建立工作規(guī)范和評價標準，將管理者的信息化領導力列入考核內容。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫。探索建立安全綠色信息化環(huán)境的保障體系和管理機制。加強教育信息化標準化工作和隊伍建設。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。充分利用現(xiàn)有公共通信傳輸資源，實現(xiàn)全國所有學校和教育機構寬帶接入。第九章各級各類學校信息化管理與服務廣泛應用，主要維度是：師生、社會公眾對教育信息服務的滿意度。各級教育行政部門普遍實現(xiàn)教育管理信息化，主要維度是：熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫。建立教育管理信息標準體系，制訂教育管理信息標準，規(guī)范數(shù)據(jù)采集與管理流程，建立以各級各類學校和師生為對象的國家教育管理基礎數(shù)據(jù)庫。.慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼馴。加快信息化終身學習公共服務體系建設。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛。.構建高校網上虛擬社區(qū)，廣泛進行思想與文化交流，創(chuàng)新、發(fā)展先進文化。建設知識開放共享環(huán)境，促進高校與科研院所、企業(yè)共享科技教育資源，推動高校知識創(chuàng)新。促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。進一步加強基礎設施和信息資源建設，重點推進信息技術與高等教育的深度融合，促進教育內容、教學手段和方法現(xiàn)代化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科研組織和社會服務模式，推動文化傳承創(chuàng)新，促進高等教育質量全面提高。.年職業(yè)教育信息化發(fā)展水平框架.有力支撐高素質技能型人才培養(yǎng)。構氽頑黌碩飩薺齦話騖門。大力推進職業(yè)院校數(shù)字校園建設，全面提升教學、實訓、科研、管理、服務方面的信息化應用水平。.學校教育教學方式變革取得突破。學校教育信息化領導力、教師教育技術運用力、專業(yè)人員支持力；適應信息化和國際化的要求，繼續(xù)普及和完善信息技術教育，開展多種方式的信息技術應用活動，創(chuàng)設綠色、安全、文明的應用環(huán)境。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴。以促進義務教育均衡發(fā)展為重點，以建設、應用和共享優(yōu)質數(shù)字教育資源為手段，促進每一所學校享有優(yōu)質數(shù)字教育資源，提高教育教學質量；幫助所有適齡兒童和青少年平等、有效、健康地使用信息技術，培養(yǎng)自主學習、終身學習能力。發(fā)展任務為實現(xiàn)教育信息化發(fā)展目標，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體部署教育信息化發(fā)展任務。進一步整合和集成教育管理信息系統(tǒng)，建設覆蓋全國所有地區(qū)和各級各類學校的教育管理信息體系，教育決策與社會服務水平顯著提高，學校管理信息化應用廣泛普及。充分發(fā)揮政府、學校和社會力量的作用，面向全社會不同群體的學習需求建設便捷靈活和個性化的學習環(huán)境，終身學習和學習型社會的信息化支撐服務體系基本形成。教育信息化整體上接近國際先進水平，對教育改革和發(fā)展的支撐與引領作用充分顯現(xiàn)。深度融合，引領創(chuàng)新。應用驅動，共建共享。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實《教育規(guī)劃綱要》對教育信息化建設的總體部署和發(fā)展任務。必須清醒地認識到，加快推進教育信息化還面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)。教育信息化充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢，注重信息技術與教育的全面深度融合，在促進教育公平和實現(xiàn)優(yōu)質教育資源廣泛共享、提高教育質量和建設學習型社會、推動教育理念變革和培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新人才等方面具有獨特的重要作用，是實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化宏偉目標不可或缺的動力與支撐。教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（年）教育部年月目以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，破解制約我國教育發(fā)展的難題，促進教育的創(chuàng)新與變革，是加快從教育大國向教育強國邁進的重大戰(zhàn)略抉擇。第一部分釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧。指導思想和工作方針廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。到年，全面完成《教育規(guī)劃綱要》所提出的教育信息化目標任務，形成與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系，基本建成人人可享有優(yōu)質教育資源的信息化學習環(huán)境，基本形成學習型社會的信息化支撐服務體系，基本實現(xiàn)所有地區(qū)和各級各類學校寬帶網絡的全面覆蓋，教育管理信息化水平顯著提高，信息技術與教育融合發(fā)展的水平顯著提升?；拘纬蓪W習型社會的信息化支撐服務體系。教育管理信息化水平顯著提高。第二部分基礎教育信息化是提高國民信息素養(yǎng)的基石，是教育信息化的重中之重。努力縮小地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間和學校之間的數(shù)字化差距。培養(yǎng)學生信息化環(huán)境下的學習能力。學生多樣化、個性化學習方面的改變。使用信息技術學習的意愿；職業(yè)教育信息化是培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才的重要支撐，是教育信息化需要著重加強的薄弱環(huán)節(jié)。構氽頑黌碩飩薺齦話騖。輒嶧陽檉籪癤網儂號澩蠐。寬帶網絡接入、數(shù)字化技能教室、仿真實訓室等數(shù)字化環(huán)境、場所覆蓋面；虛擬仿真實訓教學軟件、實訓基地與國家重點產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)的對接情況。學生崗位信息技術職業(yè)能力考核通過率和學生滿意度；職業(yè)教育社會服務能力明顯增強，主要維度為：高等教育信息化是促進高等教育改革創(chuàng)新和提高質量的有效途徑，是教育信息化發(fā)展的創(chuàng)新前沿。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹。促進高?？蒲兴教嵘Ｒ劳行畔⒓夹g，面向社會公眾開展學科教育、科普教育和人文教育，提高公眾科學素質和人文素質。數(shù)字教育教學資源庫及優(yōu)秀數(shù)字文化資源的建設、共享與使用情況；信息技術與教學深度融合的教學模式、方法、內容創(chuàng)新應用情況；信息化促進產學研用結合情況。公共教學與科研資源對校外科普教育、人文教育、學科教育的輻射情況；閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖。氬嚕躑竄貿懇彈瀘頷澩紛。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼。家庭可訪問數(shù)字教育資源的數(shù)量及利用率。繼續(xù)教育學習中心的功能及覆蓋率；學習者數(shù)字化學習成果認定、學分累計與轉換情況。提升教育服務與監(jiān)管能力。完善國家教育考試評價綜合信息化平臺，支持考試招生制度改革。專欄五：加快中國教育和科研計算機網（）、中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網（）升級換代，不斷提升技術和服務水平。面向全國各級各類學校和教育機構，提供公共存儲、計算、共享帶寬、安全認證及各種支撐工具等通用基礎服務，支撐優(yōu)質資源全國共享和教育管理信息化。完善教育信息化標準體系。采取有效的內容安全防護措施，防止有害信息傳播。造就業(yè)務精湛、結構合理的教育信息化師資隊伍、專業(yè)隊伍、管理隊伍，為教育信息化提供人才支持。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺。提升教育信息化領導力。驍顧燁鶚巰瀆蕪領鱺賻?？茖W、規(guī)范的體制機制是實現(xiàn)教育信息化可持續(xù)發(fā)展的根本保障。建立教育信息化技術創(chuàng)新和戰(zhàn)略研究機制。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應頁。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈。建設國家數(shù)字教育資源公共服務平臺。整合師生需要的生成性資源，建成與各學科門類相配套、動態(tài)更新的數(shù)字教育資源體系。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗。加強各級各類學校信息基礎設施與能力建設，創(chuàng)建教育信息化環(huán)境是國家教育信息化工作的重要任務。利用網絡技術，實現(xiàn)豐富的教學資源和智力資源的共享與傳播，使每所學校實現(xiàn)教育