【摘要】主講老師:朱和義經(jīng)常參加體育鍛煉的益處有哪些?1、促進(jìn)正常生長發(fā)育2、預(yù)防各種疾病3、接觸大自然4、展示能力增強(qiáng)自信5、提高人體機(jī)能6、愉悅身心調(diào)節(jié)疲勞7、促進(jìn)人與人的交流8、控制體重健美體形看:笑的多開心1、有人說:“沒病沒災(zāi)、身體沒病就是健康”。你同意
2025-08-05 06:41
【摘要】 心理健康的實質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)_心理健康的意義 心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài)和過程,表現(xiàn)為個人具有生命的活力積極的內(nèi)心體驗、良好的社會適應(yīng),并能有效地發(fā)揮個人的身心潛能和積極的社會功能。判斷一個人的...
2025-01-14 03:40
【摘要】心理健康與心理調(diào)適一、單選題1、小王為人熱情,活潑好動,反應(yīng)迅速、敏捷,有朝氣,但情緒不那么穩(wěn)定,有時粗枝大葉。請問小王屬于什么類型的氣質(zhì)?()A、黏液質(zhì)B、多血質(zhì)C、抑郁質(zhì)D、膽汁質(zhì)答案:(D)2、下面關(guān)于健康的回答哪個是正確的?()A、健康就是身體沒有疾病B、健康就是生理上沒病,心
2025-06-28 18:42
【摘要】心理健康與心理問題面面觀世界衛(wèi)生組織健康“不僅是沒有疾病和虛弱而已,而且是個體在身體上、心理上和社會上的完好狀態(tài)”的權(quán)威定義說明,健康是一個綜合性的概念,包括生理、心理和社會三個層面的含義。當(dāng)前我國青少年的生理健康一般不會有什么問題,問題往往出現(xiàn)在心理健康和社會健康上。據(jù)了解,目前全國有3000萬心理有問題的青少年,%至32%;大學(xué)生有心理障
2025-03-25 23:57
【摘要】記住,心靈是你一生的寶藏,不斷地去挖掘它。——卡耐基大學(xué)生涯對每一位大學(xué)生來說,都是一段無法割舍的人生體驗。在大學(xué),不管愿意與否,你都要開始獨立地面對真實的生活,都要自主地解決自己的人生難題。但是,當(dāng)你以極大的熱情去直面生活、實現(xiàn)自己的理想時,你會發(fā)現(xiàn)生活之舟是那么復(fù)雜,有時甚至難以駕
2025-01-08 02:46
【摘要】情緒與心理健康主講人:蔡茂華副教授化學(xué)化工學(xué)院黨總支副書記大學(xué)生心理咨詢中心心理輔導(dǎo)教師電話:13281938886如果你控制不了自己的情緒,那么情緒將控制或至少左右你的行為!什么是健康??第一是軀體的健康;?第二是心理的健康;?第三是良好的社會適應(yīng)和道德健康?健康是一個人軀體、精神和
2025-05-26 08:20
【摘要】一、單選題(每題1分,共40題)?33?1、某人在一段時間里常常感到情緒低落,興趣減退,對前途悲觀失望,總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是(??)???A、抑郁???B、焦慮???C、自卑???D
2025-06-07 19:01
【摘要】游戲與幼兒心理健康主講:胡維老師2022/2/17安福友心理健康咨詢中心2?4安福友中心簡介及講師介紹1235幼兒動作、語言的發(fā)展幼兒游戲的發(fā)展及性別差異游戲有利
2025-01-20 08:19
【摘要】情緒管理與心理健康人力資源部2上篇——情緒管理3一個人如果能夠控制自己的激情、欲望和恐懼,那他就勝過國王。4能力不好不一定會成功,但是情緒管理不好一定不會成功。當(dāng)我們把情緒毫無保留地發(fā)泄在我們周圍的人身上,那種和諧的關(guān)系就可能被破壞。好像被打破的杯子就算接合后也是有裂
2025-01-06 03:59
【摘要】......一、單項選擇題1、()不是心理咨詢的適應(yīng)癥。A、精神分裂癥B、焦慮癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案:A2、“言必信,行必果”,體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面?
2025-06-28 17:56
【摘要】大學(xué)生心理健康教育主講人:張彩云電話:18623718380學(xué)生心理健康教育中心破冰游戲“微笑,握手”小討論同學(xué)們2人一組討論以下3個問題:1.你是如何邁出第一步的?感受如何?2.當(dāng)別人主動找到你時,你的反應(yīng)和感受如何?3.有沒有和任何人都沒有
2025-05-28 01:45
【摘要】心理健康與諮商輔導(dǎo)心理健康與健康心理?如何能擁有?健康的心理?與健康的人生?心理與生理的影響?心理影響生理?生理影響心理心?身靈人的心理需求與人格建立?人的基本生理與心理需求?(Physical
2025-10-09 14:55
【摘要】第五章心理健康與心理障礙第一節(jié)青年的心理特征第二節(jié)心理健康第三節(jié)學(xué)生常見心理障礙第一節(jié)青年的心理特征?一、青年的智能特征智能是人們在獲得知識和運(yùn)用知識解決實際問題時所必須具備的心理條件或特征。研究發(fā)現(xiàn),在兒童青少年時期,智力的絕對水平是隨著年齡的增長不斷增加的,到青年期智力達(dá)到最高峰。早期的研究把智力達(dá)
【摘要】第一教室 心理健康與心理異常 5第一節(jié) 心理健康 5第二節(jié) 心理異常 6第二教室 教師職業(yè)心理 9第一節(jié) 教師職業(yè)的特點 9第二節(jié) 教師角色 11第三節(jié) 教師素質(zhì) 14第四節(jié) 現(xiàn)代教師教育面臨的挑戰(zhàn) 23第五節(jié) 教師的職業(yè)發(fā)展 26第三教室 教師的學(xué)習(xí)心理 58第一節(jié) 教師學(xué)習(xí)的特點 58第二節(jié) 學(xué)習(xí)遷移 61第三節(jié) 學(xué)習(xí)策略 63第四節(jié)
2025-08-05 05:40
【摘要】第一篇:心理健康與心理調(diào)適課件 心理健康與心理調(diào)適第一節(jié)什么是心理健康 一、心理健康 根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)對健康的定義:“健康是一種生理、心理與社會適應(yīng)都臻于完美完滿的狀態(tài),不僅是沒有疾病...
2025-10-06 10:18