【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員心理健康與壓力管理》課程考核答案1.?埃利斯在提出()時(shí),總結(jié)了一個(gè)著名的“ABC”理論。?B.?合理情緒行為療法,屬于認(rèn)知偏差中的()。A.?片面思維()。?A.?個(gè)人因素4.()在情緒交流中起主導(dǎo)作用。A.?面部表情5.“我是否滿意自己或接納自己”,屬于自我調(diào)控系統(tǒng)中的
2025-06-24 17:01
【摘要】第四章員工心理健康與壓力管理 預(yù)習(xí)案例:時(shí)間太少,要做的事情太多 本章概要 心理衛(wèi)生 挫折管理 壓力的管理 心理衛(wèi)生 健康乃是一種在身體上、心理上、社會(huì) 上的完美狀態(tài),而不僅僅是沒有疾...
2025-11-09 22:08
【摘要】名企專用心理測試題目?1、你更喜歡吃那種水果??a、草莓2分b、蘋果3分c、西瓜5分d、菠蘿10分e、橘子15分?2、你平時(shí)休閑經(jīng)常去的地方?a、郊外2分b、電影院3分c、公園5分d、商場10分e、酒吧15分f、練歌房20
2025-11-09 21:30
【摘要】2022/2/11心理健康與心理不健康2022/2/12第一單元關(guān)于心理健康的描述性定義?1、WHO在1946年心理健康的定義?2、心理健康的標(biāo)志(4點(diǎn))?3、本教材定義:心理健康是指各類心理活動(dòng)正常、關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)一致和人格處在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。2022/2/13第二單元評(píng)估心理健康
2025-01-08 02:00
【摘要】2022/2/11心理健康與心理不健康2022/2/12第一單元關(guān)于心理健康的描述性定義?1、WHO在1946年心理健康的定義?2、心理健康的標(biāo)志(4點(diǎn))?3、本教材定義:心理健康是指各類心理活動(dòng)正常、關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)一致和人格處在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。2022/2/13第二單元評(píng)估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
2025-01-08 01:55
【摘要】游戲與幼兒心理健康主講:胡維老師2022/2/17安福友心理健康咨詢中心2?4安福友中心簡介及講師介紹1235幼兒動(dòng)作、語言的發(fā)展幼兒游戲的發(fā)展及性別差異游戲有利
2025-01-20 08:19
【摘要】大學(xué)生心理健康教育主講人:張彩云電話:18623718380學(xué)生心理健康教育中心破冰游戲“微笑,握手”小討論同學(xué)們2人一組討論以下3個(gè)問題:1.你是如何邁出第一步的?感受如何?2.當(dāng)別人主動(dòng)找到你時(shí),你的反應(yīng)和感受如何?3.有沒有和任何人都沒有
2025-05-28 01:45
【摘要】心理健康與諮商輔導(dǎo)心理健康與健康心理?如何能擁有?健康的心理?與健康的人生?心理與生理的影響?心理影響生理?生理影響心理心?身靈人的心理需求與人格建立?人的基本生理與心理需求?(Physical
2025-10-09 14:55
【摘要】1第十一章學(xué)校心理咨詢與心理健康2澄清:心理咨詢的五個(gè)不等式第一心理問題≠精神病第二心理學(xué)≠窺見內(nèi)心第三心理咨詢≠無所不能第四心理醫(yī)生≠救世主第五心理咨詢≠思想工作提問:你眼里的心理咨詢?3學(xué)校心理咨詢是學(xué)校心理咨詢?nèi)藛T運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法,對(duì)在校
2025-01-04 09:38
【摘要】2021/11/121心理健康與調(diào)節(jié)藝術(shù)心理學(xué)專題講座2021/11/122內(nèi)容安排:第一講心理健康概論?什么是心理健康?心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)第二講心理健康的維護(hù)與調(diào)節(jié)藝術(shù)?心理健康的維護(hù)?幾種常用的心理調(diào)節(jié)方法2021/11/12
2025-01-17 12:10
【摘要】12?一、教師的心理健康問題?(一)教師心理問題的嚴(yán)重性?(二)教師心理問題的分類?(三)教師心理問題的成因?(四)教師心理問題的危害?二、教師心理健康的維護(hù)?三、提高教師心理健康的策略3一、教師的心理健康問題?(一)教師心理問題的嚴(yán)重性?(二)教師心理問題的分類?(三)教師心理
2025-05-26 12:06
【摘要】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒——放飛好心情尋找快樂(幸福拍手歌)每個(gè)人的生活中都充滿了酸甜苦辣,也許你有不稱心的事,有暫時(shí)的不快樂,情緒的潮起潮落是很自然的事,但是,能夠感覺到自己不快樂,是很聰明的自我覺察,發(fā)現(xiàn)自己不快樂了,應(yīng)
2025-01-08 06:34
【摘要】情緒管理與心理健康?主講:快樂鳳煌??快樂鳳煌國際文化傳播有限公司2健康的定義―身體無疾病不虛弱,心理無障礙,良好的人際關(guān)系和適應(yīng)社會(huì)生活能力,只有當(dāng)這三方面的狀態(tài)都達(dá)到良好時(shí),才是完全意義上的健康?!薄澜缧l(wèi)生組織(1989)3健康的10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)(WHO)
2025-11-29 00:21
【摘要】教師心理健康與調(diào)適?班里只要出點(diǎn)問題,我就會(huì)懷疑自己的能力,尤其擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)不滿意。?每次考試,如果自己班的分?jǐn)?shù)低點(diǎn),排名靠后,心里就特別難受和煩躁。說真的,有時(shí)我比學(xué)生更害怕考試。?我是一名新老師。盡快地熟悉環(huán)境、熟悉教材、熟悉學(xué)生,對(duì)于我來說都是無形的壓力。特別是突發(fā)的學(xué)生問題,真不知道怎么處理?總害怕被同事笑話。???
2025-01-08 05:12
【摘要】人格與心理健康一、關(guān)于人格(一)人格的概念:人格是各種心理特征的總和,也是各種心理特性的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu),在不同的時(shí)間和地點(diǎn),它都影響著一個(gè)人的思想、情感和行為,使他具有區(qū)別與別人的、獨(dú)特的心理品質(zhì)。(二)人格的特點(diǎn)①獨(dú)特性;②整體性:
2025-01-21 23:28