【摘要】第10課時循環(huán)小數(shù)(2)第三單元小數(shù)除法列豎式計算。÷=10÷3=÷11=判斷下面的小數(shù)那些是循環(huán)小數(shù),為什么?.........
2024-11-18 02:10
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計 六年級岳海波 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能:在解決問題的過程中學(xué)習(xí)并掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。過程與方法:經(jīng)歷小數(shù)乘分?jǐn)?shù) 的計算方法的探究過程...
2024-09-23 03:29
【摘要】第一篇:《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能:在解決問題的過程中學(xué)習(xí)并掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法。過程與方法:經(jīng)歷小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法的探究過程。 情感態(tài)度與價值...
2024-10-25 13:17
【摘要】建立網(wǎng)站的4種需求:商業(yè)價值品牌需求形象需求用戶需求銷售需求1、所提供的商品和服務(wù)是否有市場需要?2、是注重產(chǎn)品還是服務(wù)?3、什么是優(yōu)勢產(chǎn)品和服務(wù)?4、推出的產(chǎn)品或者服務(wù)有沒有弱點?5、如果前面問題都有準(zhǔn)確的答案,那么目前的產(chǎn)品和服務(wù)是否滿足需要??6、那些原因威脅網(wǎng)上銷售或者你提供的服務(wù)??7、站點提供給用戶的是否滿足需要??
2025-02-21 10:44
【摘要】分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化淅川縣荊紫關(guān)第四中心小學(xué)魏建春教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)進(jìn)行互化的必要性.2.經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的推理過程.知識與能力:1、使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。2、在計算、比較,分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力
2025-04-16 23:41
【摘要】中國及廣東資源綜合利用產(chǎn)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)商機(jī)無限胡慶新高級工程師廣東省環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長廢物的循環(huán)再利用是中國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中一項長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略方針和一項重大的技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策。大力開展廢物的循環(huán)再利用,是提高資源利用效率,保護(hù)環(huán)境,建立資源節(jié)約型社會的重要
2025-01-07 16:26
【摘要】第一篇: 一、溫故知新 。=38=。536×7=1315×30=×= 二、新課先知 自學(xué)課本第8頁例5,并思考以下問題:,實際上是求什么?如何列式? ×34時,應(yīng)該先做什么,再做什么?都...
2024-10-21 04:09
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘小數(shù)1 分?jǐn)?shù)乘小數(shù) 靈芝教委東莊小學(xué)徐雷 教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)乘小數(shù)(P8頁例5)。 教學(xué)課時 一課時。 課型 新授課。 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計算方法。 2、能...
2024-10-25 16:03
【摘要】第一篇:小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化 《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),并能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ò逊謹(jǐn)?shù)化...
2024-11-16 06:40
【摘要】分?jǐn)?shù)小數(shù)互化練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):通過練習(xí)能熟練正確進(jìn)行小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。學(xué)習(xí)重點、難點:學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、表示()分之(),寫作();表示()分之(),寫作();()分之()寫作()。2、求下面各題的商。(分別用小
2024-11-22 00:19
【摘要】 《百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系、小數(shù)和分?jǐn)?shù)之間互化關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)解決問題打下基礎(chǔ),做好鋪墊。 ...
2024-12-06 01:13
【摘要】百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化=復(fù)習(xí)一把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù).先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。==107100036710025=41小數(shù)分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),除不盡的保留三位小數(shù)。631001
2024-11-24 16:40
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運算》教案[大全] 《分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運算》教案 作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編...
2024-10-09 14:40
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 第一時:分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 (一)教學(xué)內(nèi)容:教材第97頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生理解和掌握小數(shù)化...
2024-11-16 04:45
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化教學(xué)設(shè)計 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教學(xué)設(shè)計 農(nóng)村實驗小學(xué) 占紅霞 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,能根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 能力目標(biāo):在學(xué)生...
2024-11-16 05:36