【摘要】小學(xué)三年級(jí)語文《一個(gè)小山村的故事》教案 《一個(gè)小山村的故事》教案 一、看圖揭題,激發(fā)興趣 1、出示課文掛圖(1),讓學(xué)生觀察、描述、感受小山村景色的優(yōu)美和人們生活的安適。 ...
2024-12-06 22:33
【摘要】第一篇:7《一個(gè)小山村的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 《一個(gè)小山村的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《一個(gè)小山村的故事》是小學(xué)語文人教版三年級(jí)下冊第二單元的一篇課文,文章講述了一個(gè)美麗的小山村,由于人們過度地砍伐樹...
2025-10-19 22:52
【摘要】第一篇:公開課教案:《羅布泊-消逝的仙湖》教案2 《羅布泊,消逝的仙湖》教案 教學(xué)目標(biāo) 。。。 教學(xué)重點(diǎn) ,樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)方法 情境導(dǎo)入法:搜集大量的圖片,有仙境美...
2025-10-05 01:29
【摘要】教案《羅布泊,消逝的仙湖》課文評(píng)點(diǎn) 塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊。自20世紀(jì)初瑞典探險(xiǎn)家斯文·赫定闖入羅布泊,它才逐步為人所知。[羅布泊被發(fā)覺事實(shí)上非常晚。] 1980年,我國著名的科學(xué)家彭家木在...
2025-01-25 05:49
【摘要】12.羅布泊,消逝的仙湖吳剛教學(xué)目的1.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。2.感受并理解作者強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。3.培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)對(duì)比和引用數(shù)據(jù)的方法。2.深入理解作品傳達(dá)的強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)1.給下列加點(diǎn)字注音。蕭瑟(
2024-11-21 05:40
【摘要】第一篇:羅布泊,消逝的仙湖公開課教案 羅布泊,消逝的仙湖 授課教 師:鄭艷爽 教學(xué)目標(biāo): 1、了解列數(shù)字的說明方法在文章中的作用;認(rèn)識(shí)引人入勝、強(qiáng)烈對(duì)比、寓抒情、議論于說明之中的寫作特點(diǎn); ...
2025-10-04 19:09
【摘要】第一篇:羅布泊消逝的仙湖公開課教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 羅布泊,消逝的仙湖(人教版八年級(jí)下冊第三單元)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)字詞,了解羅布泊的過去和現(xiàn)在,并歸納變化的原因。 2、朗讀課文,學(xué)習(xí)寫作方法,聯(lián)系...
2025-10-04 19:23
【摘要】第一篇:《羅布泊,消逝的仙湖》教案 《羅布泊,消逝的仙湖》 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)和能力:了解報(bào)告文學(xué)的文體特征,感受作者強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。 (二)過程和方法:整體把握課文內(nèi)容,理清文章思路...
2025-10-05 03:30
【摘要】第一篇:《羅布泊,消逝的仙湖》教案 12、羅布泊,消逝的仙湖 【語】12080312主備:景瑞鴿審核:張瑞 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確篩選本文信息,概括問題要點(diǎn)。 2、品讀報(bào)告文學(xué)語言的真實(shí)性、...
2025-10-05 03:05
【摘要】 《一個(gè)小山村的故事》磨課心得 《一個(gè)小山村的故事》這篇課文通過寫一個(gè)小村莊的人們無節(jié)制地亂砍濫伐樹木,使周圍環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞,最后受到大自然嚴(yán)厲的懲罰──整個(gè)小村莊都被咆哮的洪水沖走了,從...
2024-12-03 00:54
【摘要】第一篇:一個(gè)小山村的故事 《一個(gè)小山村的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí) 王潔 一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo): ①有感情地朗讀課文,理解課文的主要內(nèi)容,弄清美麗的小山村消失的原因。②聯(lián)系上下文和生活實(shí)...
2025-10-19 22:15
【摘要】第一篇:《一個(gè)小山村的故事》等教材分析 《一個(gè)小山村的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)思想 留足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空,以讀為本,以悟?yàn)楸?,把閱讀與思考有機(jī)結(jié)合起來,把閱讀與感悟有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生在自讀自...
2025-10-19 22:57
【摘要】第一篇:《一個(gè)小山村的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 《一個(gè)小山村的故事》教學(xué)設(shè)計(jì) 金積高田小學(xué)段瑛 教學(xué)內(nèi)容分析: 這一單元的課文集中表達(dá)了對(duì)大自然的無限熱愛之情和保護(hù)我們的生存環(huán)境的愿望。訓(xùn)練重點(diǎn)是讓...
2025-10-19 23:22
【摘要】第一篇:羅布泊消逝的仙湖教案(最終版) 羅布泊從美麗的仙湖變成了讓人恐怖的荒漠,讓作者感到憂患,感到痛心。請(qǐng)找出文章中體現(xiàn)作者這些感情的句子,先讀一讀,再討論是如何表現(xiàn)出這些感情的。以下是小編為您帶...
2025-10-04 19:00
【摘要】組長:李瑛琦組員:劉穎葉雯雷蕾葉麗芳吳雪蓉指導(dǎo)老師:吳秀琴班級(jí):高二一班PPT制作:李瑛琦,葉麗芳資料調(diào)查:雷蕾,吳雪蓉研究報(bào)告:葉雯,劉穎2022年11月24日,韓國的“江陵端午祭”被聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類口頭和
2025-05-13 01:28