【正文】 我知道，有些品格是無法超越的，它更像一面古鏡，端放在我們必經(jīng)的路口，讓人們從歷史影像中，找到現(xiàn)實(shí)的映像。③它照應(yīng)了題目，引發(fā)了下文關(guān)于端午節(jié)的感想。昨夜從礦坑災(zāi)變中采訪回來，因疼惜生命的脆弱與無助，躺在床上不能入睡。”我在心里咒罵。我不敢相信自己的眼睛，我說：“這就是剛剛那一些黃玫瑰嗎？” —— 它們垂頭喪氣的樣子還映在我的眼前。玫瑰花的花朵也需要水，在田野里，它們有雨水露水，但是剪下來后就很少人注意它的頭也需要水了，整株泡在水里，很快就恢復(fù)精神了。 一朵花 里，就能看到宇宙莊嚴(yán)，看到美，以及不屈服的意志。 C. 買玫瑰花的故事以回憶式倒敘的手法寫自己的感情經(jīng)歷，因為它是幾十年前“我”寫在筆記上的一件真實(shí)的事。③突出主題，要用心體會萬象萬法，洞察其中的睿智和美，智慧的生活?！庇纱嗣靼妆揪涞暮x是：人不能光吃飯，人要用腦筋、有思想、有智慧，才能活得抬頭挺胸。它們經(jīng)過了火光的歷練，又鉆過了一段漆黑的煙道后，一旦從煙囪中脫穎而出，就帶著股超凡脫俗的氣質(zhì)，寧靜、純潔、輕盈、飄渺。這氣息，常讓我憶起一個與炊煙有關(guān)的老女人的命運(yùn)。她是斯大林時代避難過來的，早已加入了中國國籍。秋生一來就是干活，挑著桶去水井，一擔(dān)一擔(dān)地挑水，把大缸小缸都盛滿水；再掄起斧子劈柴火，將它們碼到柴垛上；要不就是握著掃帚掃院子，將屋前屋后都打掃得干干凈凈的。她個子很高，雖然年紀(jì)大了，但一點(diǎn)也不駝背。我端端正正地坐著的時候，她就為我抓吃的去了。人們見了秋生會問他，秋生，你奶奶身體好嗎？秋 生嘿嘿地笑，人們就知道老毛子是硬朗的。那幾天秋生沒過來，人們是通過她家的煙囪感覺她出了事的。 27．文章結(jié)尾說“盡管村子里其它房屋的炊煙仍然妖嬈地升起，但我總覺得最美的一縷已經(jīng)消逝了”，請根據(jù)全文內(nèi)容分析這樣安排的目的。 27．試題分析：從內(nèi)容上看，上文說“人們是通過她家 的煙囪感覺她出了事的”，結(jié)尾說“最美的一縷已經(jīng)消逝了”，作者把炊煙與人的生命聯(lián)系起來，“最美的一縷”“消逝”，也就是指俄羅斯老太太去世，“最美”表明了俄羅斯老太太在作者心中的位置，表達(dá)出作者的贊美和懷念之情，也深化了文章的主題。遠(yuǎn)方盡頭的天際，群山連綿起伏，藍(lán)天白云，青山綠水，明朗澄凈，連成了一片，真分不清哪里是天空，哪里是群山，哪里是江水了。的確，誰能 想到，在被植被覆蓋的崇山峻嶺之間，竟然有這么一大片清澈的水域，在看上去十分閉塞的陜南山區(qū)里，卻隱藏掩映著如此美麗的湖光山色！ ⑤瀛湖被稱為“陜西千島湖”。 ⑥初次到安康，熱情的安康人會告訴你，這是一片肥沃的河谷盆地，蘊(yùn)藏著豐富的 資源。漢水哺育了一代又一代秦巴盆地子民，塑造著這塊土地的文化品格。穿城而過的漢水靜靜地流淌，城市的燈火倒映在江面上，微微搖曳著。 【答案】 28． A 29．①從瀛湖的成因、瀛湖的得名、瀛湖優(yōu)美的自然風(fēng)景和瀛湖良好的生態(tài)環(huán)境四個方面對其進(jìn)行描繪②緊扣題目，印證了前文對安康的“分明呈現(xiàn)出一派南方的秀美和盈潤”的評價。 30．試題分析：本題解答時首先要概括出第八段的內(nèi)容，然后再聯(lián)系實(shí)際舉例出兩個“水” 28 的例子來印證就可以了。②觀點(diǎn) +事例。奶奶只好把雞蛋移至 灶頭人工孵化，同時趕緊物色新的母雞續(xù)任。進(jìn)一步的實(shí)驗證實(shí)了這一推測。 洛倫茲后來曾在維也納大學(xué)及科尼斯堡阿爾貝圖斯大學(xué)出任教授，成為當(dāng)時的動物行為學(xué)權(quán)威，周游歐洲諸國，一路鮮花鋪道。不久，重操就業(yè)，一邊行醫(yī)，一邊從事動物行為學(xué)研究，思路仍是那只認(rèn)他為母的小鵝。奶奶在世時子孫后代已達(dá) 30余戶，整整一大灣人家都尊奶奶為活祖宗。子女中最得意的是我父親，一名高級教師，學(xué)生遠(yuǎn)及歐美，包括洛倫茲的故鄉(xiāng)。 1944年德軍潰敗，蘇軍把他視作德軍醫(yī)抓俘投入集中營，飽經(jīng)拷問折磨。奶奶出生于農(nóng)民 29 家庭，沒上過一天學(xué)，一字不識。 在奶奶孵雞的同時，萬里之遙的奧地利，一位名叫洛倫茲的小伙子正在觀察一群小動物。 奶奶和 1953年的諾貝爾獎 董玉潔 1930年， 20出頭的奶奶養(yǎng)了一群雞鴨。常見題型及答題格式有：①觀點(diǎn) +文本。第五段集中介紹瀛湖的風(fēng)景，突出它優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境。 29．文章④⑤段從哪些方面對瀛湖進(jìn)行了描繪？這樣寫有什么作用？請簡要說明。安康如此，何處不是如此。這里，既有以紫陽、旬陽為代表的民歌，更有以漢劇、道情為標(biāo)志的戲曲。我們坐在船上，將手伸入湖水中，輕輕撥弄著湖水，感受到漢水的體溫?！板蕖痹诠湃说男睦锸橇钊松裢南删乘谥?。若是站在安康城的高處鳥瞰，如今的漢水兩岸滿是郁郁蔥蔥和現(xiàn)代化樓群。③深化文章的主題，言有盡而義無窮，給讀者留下回味的余地 。 D. 本文以《暮色中的炊煙》為題，即可以形成貫穿全文的線索又可以讓整篇文章籠罩在一種獨(dú)特的氛圍之中。她家的炊煙幾時升起，又幾時落下，我們也就不知曉了。 那些不上她家串門的鄰居，其實(shí)對老毛子也是關(guān)心的。她的漢語說得有些生硬，好像她咬著舌頭在說話。她似乎也不喜歡與村中人交往，從不離開院門，只呆在家里和菜園中。秋生呆頭呆腦的，他只知道像牛一樣干活，見了人只是笑，不愛說話，就是偶爾跟人說話也是說不連貫。從東窗，還能看見她家的木刻楞房屋。炊煙無形中充當(dāng)了密探的角色。 九、【 18屆遼寧師范 大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中】 閱讀下面文字，完成下面小題。 23．試題分析：本題考查賞析文中重要句子的含義。 24．①是貫穿全文的線索，統(tǒng)領(lǐng)全文，首尾呼應(yīng)，巧妙地把花和由花感悟到的哲理融合到一起。” 有一位花販告訴我?? 21 讓我們來體會這有情世界的一切展現(xiàn)吧，當(dāng)我們有大覺的心，甚至體貼一朵黃玫瑰，以心印心，心心相印，我們就會知道，原來在最近最平凡的一切里，就有最深最奇絕的睿智呀！ 22．下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是 A. 昨天的礦災(zāi)讓“我”懂得珍惜生命中的一切，“我”決定買黃玫瑰送女朋友 ，為奄奄一息的愛情做努力。從那一次以后，我就知道了一些買回來的花朵垂頭喪氣的秘密?！? “缺水？你不是把它插在水桶里嗎？怎么可能缺水呢？” “少年仔，玫瑰花整株都需要水呀，泡在水桶里是它的根莖，就好像人吃飯一樣。心情沮喪時看見的市場簡直是尸橫遍野，那些被分解的動物尸體，使我更深刻感受到悲苦的世界，小販刀俎的聲音，使我的心更煩亂。 到了花店，一桶桶美艷的、生氣昂揚(yáng)的花正迎著朝陽，開放。 C項，理解錯誤，“屈原 19 八、【 18屆云南省曲靖市第一中學(xué)高考適應(yīng)性月考（四）】 閱讀下面的文字，完成下面小題。 【答案】 19． B 20．①寫了屈原在五月五日自沉淚羅江的事件，點(diǎn)明丁屈原與端午節(jié)的關(guān)系 (端午節(jié)紀(jì)念屈原的來山 )。它讓我們穿越兩千三百年的距離，聆聽到了一條河流古老的潮汐。這種彎道，對河流而言，只是改變了水的流向 。熟透之時，葦葉汲取了擂米的私質(zhì)，擂米滲透著葦葉的清香，似如端午與屈子之間的浸染，節(jié) 與人的統(tǒng)一。一個普通的節(jié)日，因為收留了偉大詩人的高尚魂魄，而內(nèi)涵充盈。 七、【 18屆黑龍江省佳木斯市第一中學(xué)高三上學(xué)期第五次調(diào)研 】 閱讀下面的文字，完成下面小題。此題可以從內(nèi)容、手法、結(jié)構(gòu)三方面回答。 D. 秋蟲不辭辛勞夜夜長鳴，或呼朋引伴，或促膝長談，在作者看來是為了抓緊時間及時行樂，使短暫的生命具有豐富的生活內(nèi)容。秋天一過，它們要么深入泥土預(yù)備度過一個漫長的冬天，要么連同它們飄蕩在草木間的歌聲和一縷精魂，化成了那么一小點(diǎn)泥 土。啾 —— 啾 —— ，我學(xué)不來它們的叫聲。 (3)繁星一般密集的鳴叫聲，從池塘對面的一疊濃墨潑就似的小山里和岸邊的草叢中源源不斷地傳誦出來。 14 15．試題分析：本題考查對文章主旨的理解。 B項，“事件是不真實(shí)的”理解錯誤。 D. 本文以第一人稱口吻敘寫，親切動人，流暢自然，借由男女之愛情訴說，通向?qū)θ耸馈⑹廊酥異鄣谋磉_(dá)。我會用我自己的力量，為所謂人生，解釋得比任何人皆莊嚴(yán)些與透入些！三三，我看久了水，從水里的石頭得到一點(diǎn)平時好像不能得到的東西，對于人生，對于愛憎，仿佛全然與人不同了。山頭夕陽極感動我，水底各色圓石也極感動我，我心中似乎毫無什么渣滓，透明燭照，對河水、對夕陽、對拉船人同船，皆那么愛著，十分溫暖地愛著！我們平時不是讀歷史嗎？一 本歷史書除了告我們些另一時代最笨的人相斫相殺以外有些什么？但真的歷史卻是一條河。我因為在外邊站久了一點(diǎn)，手已發(fā)了木，故寫字也不成了。 12．試題分析：此題考查探究作者的情感態(tài)度。 【解析】 10．試題分析：此題考查鑒賞文章思想內(nèi)容與藝術(shù)特色。 (有刪改 ) 10．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是 A. 第①段運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動形象地寫出了翠屏湖的柔媚與詩意，引出下文將要寫的朱熹以及溪山書院等內(nèi)容。沒于湖底的，當(dāng)然還有整個古田縣城。這是一個性格倔強(qiáng)的老頭，我行我素；又是一位宅心仁厚的長者，心無旁騖，一心教學(xué)。朝廷對與“偽學(xué)”有牽連的人進(jìn)行打壓。 湖底的書香 白榮敏 ①湖泊是造化的眉眼。 【答案】 7． B 8．“損失慘重”的焦慮→“賠得起”和“賠得不算多”的自我安慰→“保本”甚至“賺到”的喜悅→“忘了雇蜜蜂”的大痛→“看到了蜜蜂”的驚喜。永遠(yuǎn)四面茫茫。這一省下，就成了賺到的??可到底是什么費(fèi)用呢？ 她想啊想啊?? 突然一個激靈跳起來！ —— 蜜蜂！ 8 忘了雇蜜蜂！?? 據(jù)說每年每塊地都有種地大戶帶頭組織這件事，然后陪著蜂老板挨家通知、收錢。好在我家只種了兩百畝，還賠得起。唉，也管不了了。蜜蜂們一天天只能靠吃白糖吊命。就算蜂 老板不催你，其他種地的鄰居也會車輪戰(zhàn)碾死你?？蓭装佼€下來也不是個小數(shù)字。隔壁那幾家種地的，則統(tǒng)統(tǒng)都是“地老板”。 點(diǎn)睛：文學(xué)類文本閱讀選擇類題目主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基 本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對文章特色和手法的賞析。 5．作者初見海參崴，對海鷗、 獵犬和兵艦做了細(xì)致的描繪，其用意是什么？ 6．縱觀全文，胖老人和瘦老 人各是一個怎樣的人？聯(lián)系全文，談?wù)勀銓ξ恼骂}目“垂釣”的理解。在這個意義上，最大的對手也就是最 大的朋友，很難分開。一個更加物質(zhì)，一個更加精神。 兩人都在嘲諷對方，兩人誰也不服誰。他把六條小魚摘下來放進(jìn)身邊的水桶里，然后再次下鉤，半分鐘不到他又起竿，又是六條掛在上面。海參崴的海與別處不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。 A項，“題眼”是一個“老”字錯，題眼應(yīng)是“有故事”，后面的分析也不恰當(dāng)。 B. 第二段交代作者實(shí)習(xí)的駐軍醫(yī)院所處的地點(diǎn)和交卷不易得到，主要是突出環(huán)境的偏僻和照相的機(jī)會難得。 好了，現(xiàn)在你想想，還 能讓誰來出任這一艱巨的形象？ 那幾個連當(dāng)醫(yī)生的魄力都沒有的小女兵，自然不會在這最后一張底片上留下倩影。沒準(zhǔn)兒你們以后自己也當(dāng)醫(yī)生了，那這張照片只不過算是提前照了一點(diǎn)，不會怪你們的！”我起勁地鼓動她們。因為在我照相的時候，我看到她們②眼里躍躍欲試 的閃光。我瀟灑地披著白大衣，把聽診器看似很隨意實(shí)則很精心地掛在脖頸上，雙手老練地插在衣兜里，在病房走來走去，挑病情不太重的病人做我的道具。 年輕的女孩總是這樣，她們以為友誼會一輩子常青。剛當(dāng)醫(yī)生的女孩，別提多自豪、多驕傲了，真想照好多幅照片，對全世界的人宣布，我是大夫啦！ 可我所實(shí)習(xí)的駐軍醫(yī)院，在新疆一座偏遠(yuǎn)的小城，根本就買不到膠卷。戰(zhàn)友們戲說，別是你妹妹給你買的膠卷是處理的吧？ 這當(dāng)然是絕不可能的。她們都是護(hù)士，就照了許多用大號注射器從鹽水瓶子里抽藥的照片，你照完了我照，①眼睛都亮晶晶的。 膠卷像線軸一般卷過去。 那時的部隊，等級觀念森嚴(yán)。 攝影師忠實(shí)地跟著我們，表示一定把這張照片拍出水平。因為她實(shí)在沒有生病的經(jīng)驗，竭力想做出呻吟的表情，可臉上還是笑瞇瞇的。 2．文中三處畫線部分對護(hù)士們眼睛的描寫，分別表現(xiàn)了她們怎樣的內(nèi)心世界？請簡要回答。第三人稱：能直接 地展現(xiàn)生活，不受時空限制，反映現(xiàn)實(shí)更自由。逃回后又回頭吠叫，嗚嗚的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的吠叫聲，直到深更 4 半夜。為什么一條魚也不上他的鉤呢 ?正納悶，水波輕輕一動，他緩緩起竿，沒有魚，但一看釣鉤卻碩大無比，原來只想釣大魚。瘦老人仍然端坐著，夕陽照著他倔強(qiáng)的身軀，他用背影來鄙視同伴的淺薄。他們天天在互相批判，但加在一起才是完整的人類。文章最后通過妻子和自己對兩位老人垂釣的評價，揭示出最大的對手也是最大的朋友的哲理，升華了主題。題意：一是指胖老人和瘦老人在海邊垂釣；二是指胖老人和瘦老人一個傾向物質(zhì)，一個傾向精神的不 同人生價值追求，二者相互依存，加在一起構(gòu)成和諧完美的人類。 蜜蜂 李娟 多時候純粹自來熟。每年到了這個時候，相鄰的土地都會聯(lián)合起來雇蜂。一時間，大家都急上了火。 他四處催賬，步行走遍這片萬畝土地，挨家挨戶喝茶、聊天、訴苦?？傊鄯浞懦鰜砹?。再遠(yuǎn)的路，蜜蜂也能找到。這樣，等到第二年再種地，至少就不用再花錢買種子了。 她說：“我看到了蜜蜂。 B. “我媽” 賴賬的道理雖然無賴，卻有堅實(shí)的生活經(jīng)驗作支撐，“我”家荒棄在南面荒野腹心的那一小塊兒地的情況，就是最好的證據(jù)。 B項，“荒棄在南面荒野腹心的那一小塊地”是否有蜜蜂到來，還未發(fā)生，不能作為“生活經(jīng)驗”支撐“賴賬的道理”的證據(jù)。 ②翠屏湖是一個人工湖。 ⑤貧病交加、仇怨相攻的朱熹行走在古田的土地上，大難隨時都可能降臨。據(jù)說，溪山書院的前身是古田縣東北的雙溪亭。 ⑧古田安頓過朱熹晚年一段困厄的時光。 11 D. 朱熹的門人及士子大都對理學(xué)有著堅定信念，他