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江蘇某實驗小學多功能綜合樓項目可行性研究報告(存儲版)

2025-06-13 06:54上一頁面

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【正文】 比 值 不 應 小于 且 鋼 筋 的 抗 拉 強 度 的 實 測 值 與 強 度 標 準 值 的 比 值 不 應 大 于。 UPVC 螺旋消音塑料排水管粘接。(3)管線鋪設:為綜合管理,統(tǒng)一鋪設,弱電管線鋪設采用管道鋪設方式。利用多媒體、網(wǎng)絡技術,將學校的主要信息資源的數(shù)字化,并實現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式和溝通傳播方式,從而形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境。一層設有供殘疾人使用的專用側(cè)位。2 粉塵污染因素施工期粉塵污染來自各類散體建筑材料(水泥、河砂、卵碎石)和建筑廢棄物的運輸、裝卸、地基挖填等工序、主要污染物為直接產(chǎn)生的粉塵和二次揚塵。 環(huán)境保護措施 施工期環(huán)保措施1 施工噪聲為了減輕施工噪聲對周圍環(huán)境的影響,建議采取以下措施:(1)加強施工管理,合理安排施工作業(yè)時間,嚴格按照施工噪聲管理的有關規(guī)定執(zhí)行,嚴禁夜間進行高噪聲施工作業(yè)。隨著風速的增大,施工揚塵產(chǎn)生的污染程度和超標范圍也將隨之增強和擴大。(5)當風速過大時,應停止施工作業(yè),并對堆存的砂粉等建筑材料采取遮蓋措施。因此對施工現(xiàn)場要及時進行清理,建筑垃圾及時清運,防止其因長期堆放而產(chǎn)生揚塵。項目的建設不會受到特殊環(huán)境的影響。隨著我國城市化進程的不斷推進,城鎮(zhèn)建設的高速發(fā)展,以及人民生活水平的日益提高,專家們語言:如果不及時加以改善,這個比例將迅速上升到 40%左右。而由于采暖、空調(diào)、通風能耗約占建筑總能耗的 2/3 左右。表 61 工程概況表工程名稱 所在城市 氣候分區(qū) 建筑面積 (m 2) 建筑層數(shù) 結(jié)構形式 建筑朝向節(jié)能計算面積(m 2)節(jié)能水平堰橋?qū)嶒炐W多功能綜合樓 XX夏熱冬冷 地上:5地下:0 框架 南北 50% 節(jié)能標準規(guī)范《中華人民共和國節(jié)約能源法》《中華人民共和國建筑法》《公共建筑節(jié)能設計標準》GB 501892022《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB 504112022《民用建筑熱工設計規(guī)范》GB 5017693《建筑外門窗氣密,水密,抗風壓性能分級及檢測方法》GB/T 71062022《建筑幕墻物理性能分級》GB/T15225江蘇省民用建筑工程施工圖設計文件(節(jié)能專篇)編制深度規(guī)(2022 版)《民用建筑太陽能熱水系統(tǒng)應用技術規(guī)范》GB503642022國家、省市現(xiàn)行的其它建筑節(jié)能相關法律、法規(guī) 項目能耗指標分析1 能源供應狀況全 市 已 探 明 的 礦 產(chǎn) 有 26 種 , 已 開 發(fā) 15 種 。 預 計 消 耗 鋼 材 248 噸 、 水 泥 1497 噸 、 木 材 423m3等 。權衡判斷表見表 64表 64 權衡判斷表設計建筑 參照建筑能源種類能耗 單位面積能耗 能耗 單位面積能耗本工程節(jié)能計算軟件及版本空調(diào)年耗能量 PKPM 節(jié)能設計分析軟件采暖年耗能量 天正建筑分析軟件 TBEC權衡判斷總計 清華斯維爾節(jié)能分析軟件 BECS √ 節(jié)能措施 建筑設計建筑總平面布置和平面設計宜利用冬季日照,減少夏季熱量和充分利。建 設 期 間 主 要 消 耗 鋼 材 、 水 泥 、 木 材 、 砂 石 料 等 能 源 。實現(xiàn)建筑節(jié)能目標 50%是由改善維護結(jié)構熱工性能,提高空調(diào)采暖設備和照明效率來分擔的。由此可見。發(fā)達國家建筑能耗占國家總能耗的 3040%,如日本約為 30%,美國約為 35%。在 XX 市房地產(chǎn)開發(fā)、城市建設和舊城改造中,尚未引起或誘發(fā)地質(zhì)災害的例子。(3)水泥、黃砂、石灰類的建筑材料需集中堆放,并采取一定的防雨措施,及時清掃施工運輸過程中拋灑的上述建筑材料,以免這些物質(zhì)隨雨水沖刷污染附近水體。(3)運輸車輛應完好,不應裝載過滿,并盡量采取遮蓋、密閉措施,減少沿途拋灑,并及時清掃散落在地面上的泥土和建筑材料,沖洗輪胎,定時灑水壓塵,以減少運輸過程中的揚塵。因此,應加強對運輸車輛的管理,盡量壓縮汽車數(shù)量和行車密度,控制汽車鳴笛。2 固體廢棄物因素本項目排放固體廢棄物主要是校內(nèi)校教職工和學生垃圾。 環(huán)境保護標準根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》等有關法規(guī),在項目實施過程中對排出的污染物應采取必要的措施,使之達到國家規(guī)定的標準。防雷接地、變壓器中性點接地,電氣安全接地以及其它需要接地的設備,弱電設備采用共用接地,共用接地體的接地電阻應小于 1Ω。室內(nèi)根據(jù)需要配置插座,以滿足不同的用電需求。3 供配電設計(1)本工程用電負荷等級均為三級負荷,電表集中設于學校原有變電所。(2)排水:室內(nèi)污廢合流,室內(nèi)污水經(jīng)化糞池處理后接入排水管道,最后排入市政排水管網(wǎng);室外雨污分流,雨水收集后排入市政雨水管道。水磨石樓面 除衛(wèi)生間,室內(nèi)體育場以為樓面2 樓面單層硬木樓面 室內(nèi)體育場地磚臺度,踢腳 衛(wèi)生間 1500mm3 臺度油漆臺度,踢腳 除衛(wèi)生間以外 1. 室內(nèi)體育場臺度高度 2100mm2. 其余 1200mm4 平頂 乳膠漆頂棚 所有房間內(nèi)墻面乳膠漆墻面 所有房間(衛(wèi)生 間除外)5釉面磚(瓷磚)墻面 衛(wèi)生間 2m 高6 外墻面 外墻面(涂料墻 面)屋面一(披屋面) 剛性防水層及保護層設分格縫屋面二(不上人屋面)7 屋面屋面三(彩鋼板屋面) 所有鋼露件均涂防火漆9 主要結(jié)構材料1 混 凝 土 : 采 用 商 品 混 凝 土 , 混 凝 土 結(jié) 構 構 件 強 度 不 小 于 C25。隔 聲 必 須 符 合 《 民 用建 筑 隔 聲 設 計 規(guī) 范 》 ( GBJ11888) 的 要 求 。 防 火 墻 必 須 砌 至 梁底 或 板 底 , 不 得 留 縫 隙 , 穿 墻 管 道 安 裝 完 畢 后 , 須 用 非 燃 燒 材 料 將 周圍 封 填 密 實 。 民 用 建 筑 工 程 所 選 用 的 建 筑 材 料 和裝 修 材 料 還 必 須 符 合 《 民 用 建 筑 工 程 內(nèi) 環(huán) 境 污 染 控 制 規(guī) 范 》( GB503252022) 的 要 求 。 雨 水 管 采 用 抗 紫 外 線UPVC 棺 材 。( 3) 地 震 基 本 烈 度 : 6 度 , 設 計 基 本 地 震 加 速 度 值 , 設計 地 震 分 組 為 第 二 組( 4) 場 地 地 震 效 應 : 建 筑 場 地 類 別 : Ⅲ 類 ; 特 征 周 期 : ( 5) 混 凝 土 結(jié) 構 環(huán) 境 類 別 : 一 類5 荷 載( 1) 樓 面 、 屋 面 和 墻 體 根 據(jù) 厚 度 及 覆 面 材 料 容 重 按 實 取 用 , 有 設備 的 樓 ( 屋 ) 面 按 實 際 設 備 重 量 取 用 。辦公用房為凹形平面共 5 層,總建筑面積為 平方米。綠化布置強調(diào)綠化對建筑物的襯托美化作用 和植物的滯塵、降溫、隔聲和凈化空氣的作用,營造出一個充滿生機和美感的現(xiàn)代化學校的新形象。排水方式:采用雨水污水分流排放排水體制。 基礎設施條件 交通XX 市堰橋?qū)嶒炐W位于惠山區(qū)政和大道西側(cè),東側(cè)為春惠路,北側(cè)為文惠路,南側(cè)為惠南路。 其它建設條件 場址建設條件 自然氣候條件惠山區(qū)屬北亞熱帶濕潤區(qū),受季風環(huán)流影響,形成的氣候特點是:四季分明,氣候溫和,雨水充沛,日照充足,無霜期長。堰橋街道管理面積 平方公里,下轄 15 個社區(qū)居委會,常住人口 萬人,外來流動人口 6 萬多人。該項目的建設必要性有以下幾點:1 完善學校配套設施的需要項目的建設符合國家實施素質(zhì)教育的要求:學校硬件是學校實施素質(zhì)教育的基礎,由于目前學校教室數(shù)量上的不足,缺少室內(nèi)體育場,辦公室、電腦室、會議室等功能教室無法配備,僅能維持學校的一般課堂教學,無法開展正常的體育教學、信息技術課教學及其他各類學生課外活動,對培養(yǎng)全面發(fā)展的四有人才和學校實施素質(zhì)教育造成嚴重的制約與阻礙。XX 市“常規(guī)管理先進學?!薄ⅰ敖逃F(xiàn)代化工程示范學?!薄ⅰ罢n程改革示范學?!钡裙鸸诮吁喽鴣怼8骷壐黝悓W校不斷深化教育體制改革,積極創(chuàng)建現(xiàn)代學校制度,全面加強師資隊伍建設,辦學水平明顯提高。業(yè)務培訓提素養(yǎng),充分發(fā)揮名師引領作用帶動教師隊伍整體素質(zhì)提高,承辦高層次教學研討活動,為教師專業(yè)充電和成 果展示提供平臺。公共服務體系完善,社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)絡健全率和普及率均達到 100%,新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保率%;困難群眾最低生活保障應保盡保率達 100%。在前幾年XX 教育布局已有較大調(diào)整,近年來我市繼續(xù)按照整理性調(diào)整和結(jié)構性調(diào)整兩個緯度繼續(xù)加大教育結(jié)構布局調(diào)整工作力度。教育的競爭說到底是教師的競爭 XX 教育的現(xiàn)代化有賴于一支師德高尚、業(yè)務精湛、教學有方的教師隊伍。隨著戶籍制度的逐步放開,師范院校畢業(yè)的優(yōu)秀農(nóng)村學生,畢業(yè)后很少回鄉(xiāng)就業(yè),大多數(shù)進入縣城以上的單位和學校。城鎮(zhèn)、縣城的教育和學校辦得越來越好,農(nóng)村教育則越來越艱難。近年來,盡管 江蘇省在中小學教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作,也取得了明顯的成效,但問題依然突出。中小學教育鞏固率保持在 99%。教師績效工資實行以來,以各學科的優(yōu)良率、及格率、合格率和升學率作為評價老師和學校的重要依據(jù),在新的教師考核辦法出臺前,應試教育在中小學仍將長期存在,年級越高現(xiàn)象越嚴重。總之,素質(zhì)教育是讓每個受教育者都能積極主動地在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,使他們不僅學會求知,更重要的是學會做人,學會生活的開放式教育。而“應試教育”面向的是升學有望的少數(shù)學生,是“英才教育” 。就在此時,針對應試教育的缺陷,素質(zhì)教育正式提出。2 本項目的資金投入較大,應及時籌措資金、力爭早日開工,同時在項目實施過程中精心組織、妥善安排、注意防范各種風險發(fā)生,保證項目早日發(fā)揮應有的效益。 可行性研究工作概況 報告編制過程受項目單位委托,本公司承擔 XX 市堰橋?qū)嶒炐W多功能綜合樓項目建設的可行性研究報告編制工作。 目 錄第 一 章 總 論 ............................................1  項 目 概 況 ........................................1  可 行 性 研 究 工 作 概 況 ..............................2  結(jié) 論 與 建 議 ......................................4第 二 章 項 目 建 設 背 景 及 必 要 性 ............................6  項 目 建 設 背 景 ....................................6  項 目 建 設 必 要 性 .................................19第 三 章 項 目 建 設 環(huán) 境 與 場 址 條 件 .........................19  項 目 擬 建 地 址 ...................................19  項 目 建 設 條 件 ...................................19  其 他 建 設 條 件 ...................................19第 四 章 建 設 規(guī) 劃 及 建 設 方 案 .............................23  總 體 布 局 .......................................23  土 建 工 程 .......................................26  公 用 配 套 工 程 方 案 ...............................32第 五 章 環(huán) 境 保 護 .......................................37  環(huán) 境 現(xiàn) 狀 .......................................37  環(huán) 境 保 護 標 準 ...................................37  環(huán) 境 影 響 分 析 ...................................37  環(huán) 境 保 護 措 施 ...................................39  地 質(zhì) 災 害 影 響 分 析 及 特 殊 環(huán) 境 分 析 .................42第 六 章 節(jié) 能 方 案 分 析 ...................................43  概 況 ...........................................43  節(jié) 能 標 準 規(guī) 范 ...................................44  項 目 能 耗 指 標 分 析 ...............................45  節(jié) 能 措 施 和 節(jié) 能 效 果 分 析 .........................46第 七 章 勞 動 安 全 ......................
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