橫峰縣普通中小學(xué)綜合評估方案(新修訂)(存儲版)
【正文】 分，無建立不給分。C18教改實驗（7分）開展課改實驗：有對改革中一些共性問題組織討論研究，部分熱、難點內(nèi)容做到專題深化。2有制度得2分，欠缺扣1分。A4后勤與安全工作公用經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)合理，非教學(xué)性支出得到有效控制，有一定比例的經(jīng)費用于教學(xué)。4C20安全制度與安全教育36分建立完善的校內(nèi)安全管理制度（含門衛(wèi)制度，安全定期檢查與危房報告，消防工作、傳染病防控，飲食衛(wèi)生、實驗室安全，住宿生安全以及水電使用和車輛管理安全等）及校園意外傷害事故風(fēng)險管理機制；建立安全教育責(zé)任制，層層鑒定責(zé)任狀；安全教育生活化，活動化，學(xué)生安全防范意識強，安全實施齊全；本年度內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。本年度內(nèi)無重大安全責(zé)任事故6分。44有宣傳陣地各項齊全并及時更新得5分，缺一項扣1分。標(biāo)語、板報整齊美觀每周及時更換得1分；教師辦公室，學(xué)生寢室，器材保管室，實驗室整齊干凈美觀得2分，一般得1分?？h總低分率）25=該校該項得分?？h總合格率25=該校該項得分。有承包不給分。食堂是否私自承包64325校園環(huán)境衛(wèi)生有專人負責(zé)，有定期檢查記錄得1分。學(xué)校周邊環(huán)境文明、有序、衛(wèi)生、健康的得2分，一般得1分。?？⑿麄鳈?、廣播站，校訓(xùn)等。6各項制度健全得6分，每缺一項扣1分。每年非正常性教學(xué)支出控制在5%以內(nèi)得4分。（2）有結(jié)項、有資料顯示得2分，無則不給分。校本研究（1）有一個以上經(jīng)教研室審定的校級立項課題，并有過程資料?；顒尤珕T參加，效果顯著得3分，一般得1分。44成立了教研機構(gòu)，有計劃，有安排得4分，機構(gòu)不全扣2分。教師聽課每學(xué)期不少于15節(jié)。6113有主題、方案、結(jié)果得6分，少一環(huán)節(jié)扣2分。按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)有特色的綜合實踐活動課和地方課程。有教務(wù)會議制度記錄得2分，欠缺扣1分。有教務(wù)會議制度、記錄。322C115團、隊、班務(wù)會、學(xué)生會等組織健全在教師指導(dǎo)下，開展至少4次專題性德育實踐活動。有機構(gòu)，人員到位，職責(zé)明確得4分，少一項扣1分。做得好得2分，不夠好扣1分。4C84每學(xué)期對教師進行2次以上主題教育活動。開了運動會得5分，未開不得分。每學(xué)年舉辦一次藝術(shù)節(jié)。3有學(xué)籍檔案室，有專人負責(zé)得2分，缺一項扣1分。重大問題經(jīng)教代會通過，每年至少召開一次教代會（經(jīng)工會備案）。教師無有償家教問題。2222少一次教學(xué)理論講座扣1分。22225具有開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實精神，團結(jié)協(xié)作，具有戰(zhàn)斗力和凝聚力。校學(xué)校管理100分附件一：橫峰縣中小學(xué)教育教學(xué)管理評價方案附件二：代表文教體廣局參加各類活動或接受檢查情況匯總表 橫峰縣中小學(xué)綜合評估細則五、附則轉(zhuǎn)學(xué)生一律計入轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)生基數(shù)，同時剔減轉(zhuǎn)出學(xué)校學(xué)生基數(shù)（以到縣教育局辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為準(zhǔn)），轉(zhuǎn)學(xué)必須嚴(yán)格按學(xué)籍管理規(guī)定辦理。（4）班子成員有1人以上（含1人）受縣級教育主管部門以上處分的；（5）教師隊伍中存在向?qū)W生索要財物、向?qū)W生推銷商品、違規(guī)組織學(xué)生補課等師德問題的；（6）學(xué)校不合理開支數(shù)額較大，致使學(xué)校債務(wù)增加的；（7）接受上級部門檢查被通報批評的；實行安全工作和計劃生育工作一票否決制（1）學(xué)校發(fā)生重大事件不及時匯報造成較大影響的；因工作失誤造成安全責(zé)任事故或雖無直接責(zé)任但造成重大安全事故影響較大的；取消學(xué)校獲獎名次及獎勵。優(yōu)秀者納入名校長工程，合格者續(xù)聘，不合格者退出校長崗位，為普通教師。四、結(jié)果運用與獎懲縣政府每學(xué)年統(tǒng)籌40萬元對全縣中、小學(xué)綜合評估各前4名的學(xué)校和其它獲單項獎的學(xué)校進行獎勵。二、評估對象全縣所有義務(wù)教育階段學(xué)校,按初中學(xué)校和中心小學(xué)（含所轄村完小，以下同）二個序列進行評估。教育管理過程評價實行平時專項檢查和學(xué)年末綜合評估相結(jié)合的辦法。如進步學(xué)校已獲前4名不重復(fù)獎勵。中小學(xué)校長在上一學(xué)年度因弄虛作假或工作失誤造成不良影響，在本學(xué)年度發(fā)現(xiàn)并查實的要追究當(dāng)事人責(zé)任。獎勵加分（1）、縣教育主管部門指派學(xué)校參加上級部門組織的各類活動或?qū)W校代表縣教育主管部門接受市以上行政部門檢查并獲得好評的，由縣文教體廣局有關(guān)股室簽字認可并報局長辦公會研究認定，根據(jù)活動內(nèi)容、受檢級別和工作難度給予記分。學(xué)生死亡，從原N0基數(shù)剔減（憑當(dāng)?shù)嘏沙鏊C明經(jīng)縣教育主管部門認定）。管班子成員
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