【正文】 知識(shí)目標(biāo)：、運(yùn)算符和表達(dá)式、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)的使用、指針及文件的相關(guān)概念能力目標(biāo)：三、參考學(xué)時(shí)85學(xué)時(shí)四、課程學(xué)分5學(xué)分五、教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容與要求活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考學(xué)時(shí)1認(rèn)識(shí)C語(yǔ)言 C 語(yǔ)言的背景 C 語(yǔ)言程序的架構(gòu) C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的風(fēng)格52數(shù)據(jù)描述與基本操作、分類，設(shè)計(jì)算法并編寫簡(jiǎn)單的順序結(jié)構(gòu)程序123條件結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、邏輯表達(dá)式和條件表達(dá)式的運(yùn)算1．教師借助程序?qū)嵗v解，同一程序不同條件的多種變化2．學(xué)生分析程序，設(shè)計(jì)算法，編寫簡(jiǎn)單條件結(jié)構(gòu)語(yǔ)句設(shè)計(jì)程序124循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì) while循環(huán)、dowhile、for循環(huán)語(yǔ)句及其應(yīng)用、continue語(yǔ)句的功能1．教師借助程序?qū)嵗v解，同一程序不同循環(huán)條件的多種變化，設(shè)計(jì)算法，編寫簡(jiǎn)單循環(huán)結(jié)構(gòu)程序125數(shù)組、引用和應(yīng)用、引用和應(yīng)用、引用和應(yīng)用1．教師借助程序?qū)嵗v解，同一程序多種變化，設(shè)計(jì)算法，完成簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)126函數(shù)1．教師借助程序?qū)嵗v解，同一程序多種變化，設(shè)計(jì)算法完成簡(jiǎn)單程序設(shè)計(jì)107指針與結(jié)構(gòu)體、字符串、函數(shù)與指針之間的關(guān)系、存儲(chǔ)特點(diǎn)及應(yīng)用88文件及綜合實(shí)訓(xùn)教師講授基本概念，學(xué)生了解基礎(chǔ)知識(shí)，能讀懂程序即可14六、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)方法本課程在教學(xué)手段上充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)實(shí)施教學(xué)，在實(shí)訓(xùn)室中實(shí)行教學(xué)做一體化；通過展示典型活動(dòng)項(xiàng)目，由教師提出要求，組織學(xué)生成立項(xiàng)目小組，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握基礎(chǔ)編程理念，逐步掌握C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)方法，同時(shí)，讓學(xué)生通過設(shè)計(jì)程序提高邏輯思維能力。，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟、硬件的認(rèn)識(shí)，隨同教材配備電子教案、多媒體教學(xué)課件和多媒體素材庫(kù)等，便于組織教學(xué)。（二）評(píng)價(jià)方法本課程注重學(xué)生組裝與維修技能的應(yīng)用考核，采用過程評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，結(jié)合課堂提問、學(xué)生作業(yè)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)及考試情況，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。、調(diào)試、優(yōu)化及升級(jí)方法。（三）教學(xué)條件開展本課程教學(xué)需要在多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房進(jìn)行，各種功能展示以及項(xiàng)目教學(xué)都需要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行。 （五）數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣，應(yīng)創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的教學(xué)情境，按照中職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合課程教材，盡可能采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以制作和收集與教學(xué)內(nèi)容相配套的授課錄像、電子教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目案例、授課計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指南、網(wǎng)絡(luò)資源、試題題庫(kù)等滿足不同教學(xué)需求的數(shù)字化教學(xué)資源，為教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)提供較為全面的支持。（三）教學(xué)條件開展本課程教學(xué)需要在網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，因?yàn)椴糠猪?xiàng)目教學(xué)需要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行。既重視學(xué)生的過程學(xué)習(xí)，也重視學(xué)生的最后學(xué)習(xí)效果（即作品展示），評(píng)價(jià)方式包括師生評(píng)價(jià)、組間評(píng)價(jià)、組內(nèi)評(píng)價(jià)及企業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)。、多媒體課件、考試模擬軟件和網(wǎng)絡(luò)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，盡可能收集、制作與教學(xué)內(nèi)容相配套的授課錄像、課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、教案、項(xiàng)目案例、授課計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指南、網(wǎng)絡(luò)資源、試題題庫(kù)等滿足不同教學(xué)需求的數(shù)字化教學(xué)資源，為教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)提供較為全面的支持。學(xué)生的小組學(xué)習(xí)和教師的個(gè)別化輔導(dǎo)也可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生情況重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的打字基本功的練習(xí)。、實(shí)用性、靈活性和前瞻性。常用工具軟件課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。，每個(gè)項(xiàng)目要有明確的項(xiàng)目描述、知識(shí)要點(diǎn)、考核要求等。能使用樣式格式化工作表。（四）教材編選制定教材選用及教材編寫有關(guān)規(guī)定，以利于教師編選合適的教材。各課程課時(shí)，可視學(xué)生實(shí)際、師資隊(duì)伍狀況、社會(huì)需要及本校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備情況酌量增減。3． 選修課程，各學(xué)校依據(jù)學(xué)生自愿并結(jié)合學(xué)校的師資、實(shí)訓(xùn)等情況選擇。（四）社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或?qū)I(yè)拓展課程1．軍訓(xùn)：鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、紀(jì)律性，為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供思想保障。（三）選修課程：考慮到計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)更新快、用人需求不穩(wěn)定性的因素，學(xué)校設(shè)置特色選修課程，以拓寬或加深學(xué)生的技術(shù)領(lǐng)域，滿足市場(chǎng)需求。（9） 電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（146學(xué)時(shí)，9學(xué)分）電子商務(wù)基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)信息管理技能方向的的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)矢量編輯軟件的使用方法和技巧，使學(xué)生了解幾種排版軟件的特點(diǎn)，掌握常用排版軟件的操作方法，能夠進(jìn)行版式設(shè)計(jì)、包裝、企業(yè)形象策劃、印刷排版、平面廣告等項(xiàng)目的（5） 印刷設(shè)備使用與維護(hù)（154學(xué)時(shí)，10學(xué)分）印刷設(shè)備使用與維護(hù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)排版技能方向的的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法規(guī)范、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的編程基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生理解應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的基本方法，具有編寫簡(jiǎn)單程序的能力，為以后深入學(xué)習(xí)其它編程軟件打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的基本理論、平面設(shè)計(jì)的顏色模式理論、平面設(shè)計(jì)的基本方法與技巧，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿知識(shí)，掌握Photoshop的基本操作和色彩理論，掌握各種工具和濾鏡的使用方法，學(xué)會(huì)濾鏡、通道、路徑和蒙版等工具的處理技巧，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種技術(shù)處理實(shí)際項(xiàng)目，能進(jìn)行一定的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。主要學(xué)習(xí)Windows操作系統(tǒng)的基本應(yīng)用，文字處理軟件、電子表格處理軟件以及演示文稿軟件等常用辦公軟件的使用，因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，具有操作計(jì)算機(jī)和使用現(xiàn)代化辦公軟件的基本能力，為學(xué)生以后利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)的信息處理奠定基礎(chǔ)。4. 英語(yǔ)（132學(xué)時(shí)，8學(xué)分）英語(yǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。 心理健康教育168。 攝影攝像及影視剪輯技術(shù)168。 辦公設(shè)備使用技術(shù)168。 印刷設(shè)備使用與維護(hù)168。體育與健康語(yǔ)文公共基礎(chǔ)課程數(shù)學(xué)德育英語(yǔ)音樂美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程常用辦公軟件 常用工具軟件 文字錄入 計(jì)算機(jī)組裝與維修數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ) 平面基礎(chǔ) 網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ) 動(dòng)畫基礎(chǔ) 編程語(yǔ)言基礎(chǔ)技能方向課程168。專門化方向職業(yè)資格證書（表二）專門化方向?qū)?yīng)崗位群職業(yè)資格證辦公自動(dòng)化方向辦公文檔處理辦公設(shè)備維護(hù)音視頻編輯合成辦公設(shè)備維修初級(jí)工（人力資源和社會(huì)保障局）多媒體作品制作員（人力資源和社會(huì)保障局）專業(yè)排版方向網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作廣告設(shè)計(jì)與制作網(wǎng)絡(luò)編輯員（人力資源和社會(huì)保障局）三級(jí)廣告設(shè)計(jì)師（人力資源和社會(huì)保障局）印前制作員（人力資源和社會(huì)保障局）信息管理方向網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)企業(yè)信息化管理全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)（教育部考試中心）助理企業(yè)信息管理師（人力資源和社會(huì)保障局）電子商務(wù)員（人力資源和社會(huì)保障局）網(wǎng)絡(luò)編輯員（人力資源和社會(huì)保障局）CEAC計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)助理工程師（CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室）設(shè)備維護(hù)以及銷售與服務(wù)方向計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品銷售與服務(wù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)計(jì)算機(jī)維修初級(jí)工（人力資源和社會(huì)保障局）營(yíng)銷師（人力資源和社會(huì)保障局）推銷員（人力資源和社會(huì)保障局）CEAC計(jì)算機(jī)維修助理工程師（CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室）（六）未來(lái)發(fā)展方向（含就業(yè)、升學(xué)）學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，精通一到兩門最新的應(yīng)用技術(shù)和工具軟件，具備良好的技術(shù)素質(zhì)、理解力和自學(xué)能力，能較快地進(jìn)入工作崗位或升入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。u 計(jì)算機(jī)設(shè)備維護(hù)與營(yíng)銷方向：熟練掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件安裝、調(diào)試與維護(hù)的基本技能，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、維修、應(yīng)用能力，能夠解決常見的系統(tǒng)故障和網(wǎng)絡(luò)故障，了解計(jì)算機(jī)及配件的市場(chǎng)行情，能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)產(chǎn)品銷售以及售前、售后技術(shù)服務(wù)，有一定的溝通技巧。3．具備熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、樂于助人、誠(chéng)實(shí)守信的道德修養(yǎng)，有良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案目 錄指導(dǎo)思想 3教學(xué)計(jì)劃 3一、專業(yè)名稱 3二、專業(yè)代碼 3三、招生對(duì)象與學(xué)制 3四、培養(yǎng)目標(biāo) 3五、職業(yè)能力描述 4六、課程結(jié)構(gòu)框架 7七、課程設(shè)置與教學(xué)要求 8八、教學(xué)時(shí)間安排及課時(shí)建議 15九、教學(xué)實(shí)施建議 19課程標(biāo)準(zhǔn) 21辦公軟件高級(jí)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn) 21常用工具軟件課程標(biāo)準(zhǔn) 25文字錄入課程標(biāo)準(zhǔn) 29數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 32平面基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 35網(wǎng)頁(yè)制作基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 38動(dòng)畫基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 42計(jì)算機(jī)組裝與維修課程標(biāo)準(zhǔn) 46編程語(yǔ)言基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 50文書與檔案管理課程標(biāo)準(zhǔn) 53現(xiàn)代辦公設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn) 57多媒體應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn) 61常用排版軟件使用課程標(biāo)準(zhǔn) 65印刷設(shè)備使用與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn) 69美工基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 72計(jì)算機(jī)信息管理基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 75動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作課程標(biāo)準(zhǔn) 78電子商務(wù)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn) 82中小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理課程標(biāo)準(zhǔn) 85電腦常見故障診斷與排除課程標(biāo)準(zhǔn) 88IT產(chǎn)品營(yíng)銷與策劃課程標(biāo)準(zhǔn) 92專業(yè)師資配備標(biāo)準(zhǔn) 96設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn) 97人才培養(yǎng)模式和課程體系改革調(diào)研報(bào)告 102后 記 110山東省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編寫工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 111山東省中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（試行） 112編寫組成員 1127指導(dǎo)思想山東省中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的制定，以人才市場(chǎng)調(diào)研為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)為引領(lǐng)、就業(yè)為導(dǎo)向、素質(zhì)為基礎(chǔ)、能力為本位，注重學(xué)習(xí)體系與工作體系的統(tǒng)一、課程設(shè)置與崗位需求的接軌，以企業(yè)需求和學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)合理、務(wù)實(shí)夠用的原則，為行業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)中等技能型應(yīng)用人才。2．具有自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo)、自我完善意識(shí)，以及良好的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)。u 計(jì)算機(jī)信息管理方向：熟練掌握信息管理和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的基本理論、方法和技術(shù)，并能夠進(jìn)行基本的信息系統(tǒng)工程中的需求研究、開發(fā)與維護(hù)；了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)的初步能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有基本的信息處理能力?；韭殬I(yè)資格證書（表一）基本職業(yè)資格證書對(duì)應(yīng)崗位群職業(yè)資格證辦公文檔處理企業(yè)信息化管理辦公設(shè)備維護(hù)計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品銷售與服務(wù)計(jì)算機(jī)中級(jí)操作員（人力資源和社會(huì)保障局）打字員（人力資源和社會(huì)保障局）全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)（教育部考試中心）電子計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員（人力資源和社會(huì)保障局）經(jīng)過第四、五學(xué)期的專門化方向化課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以有選擇地考取專門化方向的職業(yè)資格證書。通過學(xué)校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)習(xí)交叉融合的分階段學(xué)習(xí)模式，使學(xué)生逐步練就精湛技能，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)崗位需求。 常用排版軟件使用168。 辦公軟件高級(jí)應(yīng)用168。 多媒體課件制作168。 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)168。旨在使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（二）專業(yè)技能課程：1．專業(yè)基礎(chǔ)課程（1） 辦公軟件高級(jí)應(yīng)用（80學(xué)時(shí)，5學(xué)分）常用辦公軟件是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。（5） 平面基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí)，6學(xué)分）平面基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。（9） 編程語(yǔ)言基礎(chǔ)（85學(xué)時(shí)，5學(xué)分）編程語(yǔ)言基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。（4） 常用排版軟件使用（202學(xué)時(shí)，13學(xué)分）常用排版軟件使用是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)排版技能方向的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站HTML語(yǔ)言的基本使用、CSS樣式的使用、語(yǔ)言腳本的基礎(chǔ)知識(shí)，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與數(shù)據(jù)庫(kù)連接的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生了解網(wǎng)站前臺(tái)與后臺(tái)的開發(fā)技術(shù)，掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與編輯。主要學(xué)習(xí)IT產(chǎn)品營(yíng)銷的職業(yè)素養(yǎng)與技能、IT產(chǎn)品營(yíng)銷常用技巧與店面選址和商品陳列的要點(diǎn)、營(yíng)銷業(yè)務(wù)的具體流程與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本技巧、產(chǎn)品策劃的過程、IT產(chǎn)品營(yíng)銷策劃書的編寫，使學(xué)生了解IT市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃的含義，掌握IT企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)和營(yíng)銷決策以及初中級(jí)專門人才必備的多媒體技術(shù)知識(shí)和市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃的基本技能，能夠?qū)T企業(yè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析、判斷和策劃。開設(shè)的參考科目主要有：網(wǎng)站建設(shè)與管理、應(yīng)用文寫作、辦公設(shè)備高級(jí)使用技術(shù)、政務(wù)網(wǎng)站的使用與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、平面廣告設(shè)計(jì)、印刷色彩、操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器使用與管理、溝通技巧、多媒體課件制作、攝影攝像及影視剪輯技術(shù)、三維動(dòng)畫制作、室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)信息安全等。2． 專業(yè)課程教學(xué)時(shí)間安排，在滿足總學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)上，各學(xué)校可結(jié)合學(xué)校師資、實(shí)訓(xùn)等情況選擇是否按照模塊化教學(xué)進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃中學(xué)生至少要選擇一個(gè)專業(yè)（技能）方向的課程學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，保證教學(xué)質(zhì)量。二、課程教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：；，能熟練掌握頁(yè)面、樣式、域的設(shè)備和文檔修訂；，能熟練掌握工作表、函數(shù)和公式，能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出；，能夠熟練掌握模板、配色方案、幻燈片放映、多媒體效果和演示文稿的輸出；能力目標(biāo)：1. 能夠熟練完成各種word文檔的編輯、排版、輸出任務(wù)；2．能夠熟練運(yùn)用excel電子表格進(jìn)行信息管理及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析；3. 能夠熟練根據(jù)實(shí)際要求創(chuàng)建電子演示文稿；三、參考學(xué)時(shí)80學(xué)時(shí)四、課程學(xué)分5學(xué)分五、課程內(nèi)容與要求序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)建議參考學(xué)時(shí)1Word排版、版心、分欄、頁(yè)眉頁(yè)腳，掌握節(jié)的使用、修改、使用樣式；熟練建立、修改、使用、刪除模板；正確使用腳注、尾注、題注、交叉引用、索引和