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30個(gè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。她說(shuō)的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。您是怎樣看待文明禮儀的?   2尊敬師長(zhǎng):尊重老師的勞動(dòng),虛心接受老師的批評(píng)教育   2   ……同學(xué)們這節(jié)課上得非常好,看來(lái)我們的班會(huì)的作用還是很有效的,希望以后我們都能這么上課,同學(xué)們?cè)僖姡? ?。海ㄕ酒饋?lái))老師再見!   主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),《蝸?!?  班歌《蝸?!?分鐘   領(lǐng)唱:宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜   宋、林:該不該擱下種種的殼   尋找到底哪里有藍(lán)天第二部分   李、王:隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄   你靜得像都不敢歇忑   合唱:   目的:)   3.   7.   2.最后,由班主任蒲老師及副班主任朱老師(特邀嘉賓)發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。它包含著對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。  ?。ㄊ栈卮鹁?,作一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì))   主持人:剛才我們對(duì)問(wèn)卷中的你認(rèn)為自己哪些方面做的不夠這題作了統(tǒng)計(jì),絕大數(shù)同學(xué)都有這樣的看法:沒(méi)有毅力,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,有一部分同學(xué)還因?yàn)椴荒芗皶r(shí)完成作業(yè)而抄襲作業(yè),不能控制自己的情緒,貪玩等等。試想連學(xué)習(xí)任務(wù)都不能完成,如何能鍛造自己的各種能力?今后我一定不去了。我們要學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才。   主持人:說(shuō)得多好??!大家自由交談吧。我想大家都知道人才就該德識(shí)才學(xué)體兼?zhèn)?。我們做?1世紀(jì)的主人,我們正處在求知的階段,我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。   同學(xué):我也想說(shuō)說(shuō),我總是很貪玩,因貪玩學(xué)習(xí)成績(jī)總是不太理想。   同學(xué):責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事,責(zé)任感就是要自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情。   主持人:當(dāng)局者迷,旁觀者清看完小品,我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為,哪些同學(xué)做的很好。讓做有責(zé)任感的人這信念永植心中。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無(wú)信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信,從小遵守誠(chéng)信,這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的,而且,在精彩的班會(huì)活動(dòng)中,我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功,經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,同學(xué)們更加了解誠(chéng)信,并且為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則,也更好的做到了以誠(chéng)信為人,這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》,(由汪貝同學(xué)彈奏),借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采,班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。   主題班會(huì)具體過(guò)程:   1.   6.   2.上次課我們上的不太好,希望文明禮儀班會(huì)的召開能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。應(yīng)該為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣?!惷鬟h(yuǎn)   [同學(xué)2]在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。A、B、C、D五人(扮演者:老師戚美琪,A—王家琪,B—陳磊,C—?jiǎng)⒗?,D馮帥)   [背景]   三、時(shí)間和地點(diǎn)   時(shí)間:2005年12月15日   地點(diǎn):高二飯店服務(wù)班教室   四、參加人員   為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,此次活動(dòng)要求全員參加,將班級(jí)分成幾個(gè)小組,做到人人參與,人人有責(zé)任。   班會(huì)點(diǎn)評(píng):   本次主題班會(huì),在班干部策劃下,組織學(xué)生充分展示自己的想法,解決了學(xué)生心中的很多問(wèn)題,讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以學(xué)生為中心,讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步。努力從今日始,就能一步一步登上高峰,欣賞壯麗的景色;努力從今日始,就能爬上樹梢,品嘗最甜美的果實(shí);努力從今日始,你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。(10分鐘)   (伍永發(fā))看來(lái),我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。   A:(開門)是你???有事嗎?可是我發(fā)現(xiàn)啊,我們有些同學(xué),講理想也很輝煌,但卻沒(méi)有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,怕苦怕累,學(xué)習(xí)跟不上去就灰心,這樣是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)理想的。一個(gè)人只有從小樹立理想,為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。   一、記住這兩句話,行動(dòng)變成習(xí)慣,會(huì)決定自己的命運(yùn)與前程。在公德方面,我們班做得很好,比如:我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好,每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔,有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧,大家都合作愉快;等等,這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,所有這些做法,看似簡(jiǎn)單,但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦,就是從行為養(yǎng)成入手,公德本身并不是空泛的,而是具體的,這些具體的事情,似乎只是微不足道的小事,卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì),展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。只有這樣,我們才是文明的現(xiàn)代人,我們的社會(huì)才是個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)。   學(xué)生活動(dòng):參與討論,聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些缺乏公德的例子。眾所周知,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,但是,竟然有人為了?yàn)證熊的嗅覺(jué)是否靈敏,毫無(wú)人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。   比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè)),1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái),逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,哪一組勝利?!薄翱?,寶貝,把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸。   開始做選擇題了,小路又傻了,“每道題有四個(gè)答案,這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋。   組織討論:說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。 她以自己的言行,回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。1983年,《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個(gè)美譽(yù),一個(gè)是“八十年代新雷鋒”,一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。在《生命的追問(wèn)》之前,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。   二、講述張海迪的故事:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人   講故事:   張海迪:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人   七、班主任講話   小型辯論賽正方:給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。   擁有一顆感恩的心   主持人B:在為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)時(shí)我們要注意方法當(dāng)爭(zhēng)取,主動(dòng)承擔(dān),盡心盡力,搞好團(tuán)結(jié)?!?  主持人A:“光榮屬于英雄,光榮屬于你,光榮也屬于大家。間   主持人A:全班分為三組,第一組寫班級(jí)同學(xué)名字。   主持人A:同學(xué)們,我們結(jié)束了初中生活,進(jìn)入新階段的學(xué)習(xí),重新組成了一個(gè)新的集體,那我們肯定渴望我們的新集體能充滿歡聲笑語(yǔ),人情溫暖。   我和明日的夕陽(yáng)有個(gè)約會(huì):   待到幽幽的日子,   像一只飛鳥盤旋在日益風(fēng)化著的古老城市,   我會(huì)用夕陽(yáng)的色彩,   告訴人們珍惜時(shí)間。 (約5分鐘)   十一、宣誓。   男:是啊,眼前,期中考試將至,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)呢?下面不妨請(qǐng)部分同學(xué)來(lái)與我們交流一下自己的心得體會(huì)吧?!辈诲e(cuò),只有這種力量,才能使我們按照自己的想法去行動(dòng)。(3分鐘)   五、   二、那么該如何構(gòu)建和諧班集體呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個(gè)和諧的班級(jí)。   學(xué)生九:學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧。那么,怎樣來(lái)構(gòu)建和諧班級(jí)呢?(思考一會(huì))(相聲小段上)   學(xué)生:學(xué)生與學(xué)生之間的和諧;學(xué)生與班團(tuán)干部的和諧。共建美好校園   師:大家說(shuō)得太對(duì)了!其實(shí),我們班自開學(xué)以來(lái)做的許多事情都是在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)著我們的一份力!那么你對(duì)“和諧”有什么定義?   學(xué)生:和諧就是彼此友好的生活;和諧就是平等、和平;和諧就是幸福。同時(shí),增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,尊敬師長(zhǎng)的意識(shí),使大家具有“今天我以四中為榮,明天四中以我為榮”觀念,為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦。要明白小錯(cuò)不改乃大禍之源,以強(qiáng)凌弱必害人害己,缺乏警覺(jué)亦將遭受殘害,行為偏差導(dǎo)致迷途難返。   主持人乙:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言,為了增強(qiáng)大家的法律意識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了扣人心弦的法律知識(shí)競(jìng)答賽。   主持人甲:社會(huì)的反思:我們要實(shí)施一種普遍的文明教化,把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則,灌輸給每個(gè)人,使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候,有效地起到約束作用。我們今天班會(huì)的主題就是:   甲乙丙合:走好青春的每一步!   主持人甲:馬加爵,一個(gè)令人嘆息的名字,一起震驚全國(guó)的殺人案,一次不同尋常的審案經(jīng)歷。大家好高興,哇,今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,剛剛找了房子大雨就來(lái)。最喜歡的食物最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目興趣愛(ài)好。我為你祝福   你的名字比我生命更重要 2.“我愛(ài)我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案課  題:我愛(ài)我的班   時(shí)  間:2007年3月22日   參加人數(shù):48人   教學(xué)目的:   通過(guò)此次主題班會(huì),目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng),并發(fā)揮自己的光和熱,努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。你是我的驕傲   五星紅旗日第七屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)的。由毛澤東同志親手升起。   ?這種顏色象征了什么?是啊,為了紅旗在祖國(guó)大地上高高飄揚(yáng),有多少中華學(xué)子前赴后繼,用自己熾熱的真情抒發(fā)對(duì)祖國(guó)無(wú)盡的愛(ài)。同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言,各抒己見,暢談祖國(guó)、國(guó)旗在心中的感受。人)   (二)活動(dòng)程序   活動(dòng)基本情況      一、面對(duì)鮮艷的五星紅旗,熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感充溢在每一個(gè)人的心中;面對(duì)五星紅旗,時(shí)代的使命又使每個(gè)人心潮澎湃?;顒?dòng)程序   (三)活動(dòng)準(zhǔn)備   四、活動(dòng)過(guò)程  ?。ㄒ唬┗顒?dòng)紀(jì)實(shí)   五、作為祖國(guó)騰飛的后繼者,我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國(guó)!   一、班會(huì)目的   (1)班會(huì)準(zhǔn)備   1.時(shí)間:2007年3月11日*:**(時(shí)間自定)   主持人引言,宣布主題班會(huì)開始。   同學(xué)們,讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌,讓我們?cè)僖淮胃璩鎳?guó),歌唱明天。   ,拉薩升起五星紅旗是在哪一年?   答:1951年。   ,誰(shuí)第一個(gè)為我國(guó)奪得了奧運(yùn)會(huì)金牌,使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上?   答:許海峰。我為你自豪   為你歡呼   激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,爭(zhēng)取順利度過(guò)高一階段的學(xué)習(xí)生活,為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)?!?,最想對(duì)同座說(shuō)的一句話。太快樂(lè)了!大家也不顧慮房子干不干凈,有沒(méi)有人住過(guò),只要有避雨的地方就很滿足   主持人乙:因打牌時(shí)被懷疑作弊,便將4位同學(xué)殘忍地殺害了!并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。   主持人乙:馬加爵的反思:最想對(duì)親人們說(shuō)聲對(duì)不起!   主持人丙:下面,讓我們一起來(lái)聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”!(略)  ?。ㄒ凿浺舻男问匠霈F(xiàn),并配上音樂(lè)《心聲》,渲染氣氛)   教師:讓人無(wú)法想象,馬加爵的淚水竟然遠(yuǎn)比死者的鮮血更讓人覺(jué)得沉重;而他的懺悔與自白遠(yuǎn)比那些永遠(yuǎn)失去的生命更讓人覺(jué)得無(wú)奈和悲痛。(略)   教師:“好雨知時(shí)節(jié)”,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,但愿普法教育活動(dòng)如潤(rùn)物好雨,持久而細(xì)膩地滋潤(rùn)同學(xué)們的心田,孕育出法制之花。讓我們做到防患于未然。   時(shí)   老師:同學(xué)們說(shuō)的都很好。   學(xué)生:學(xué)生與老師的和諧。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生如果不熱愛(ài)學(xué)校,不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排,則班級(jí)的發(fā)展可以說(shuō)無(wú)從談起。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花,和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。班集體是每個(gè)學(xué)生顯示才能的天地,也是造就人才的課堂。導(dǎo)入班會(huì)主題。學(xué)生發(fā)言。因此,這就要求我們付出自己的實(shí)際行動(dòng),那樣,美好的明天才會(huì)真正地?fù)肀?。?5人發(fā)言)   九、   女:明天,是一個(gè)可望而不可及的意愿。望著那倩影逐漸在我視線里模糊的夕陽(yáng),   我無(wú)望地伸出手,   試圖抓住這份美好。   是的,生活中的人們,   必須珍惜春日獨(dú)有的短暫。   主持人B:身為建校人,不僅要遵守校紀(jì)校規(guī),而且要為學(xué)校爭(zhēng)光。第二組寫學(xué)校的地點(diǎn)。人   2   4   主持人A:“汗水澆灌了美麗的花朵,努力換來(lái)了成功的碩果。因?yàn)楣鈽s來(lái)自對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。   主持人A:我們以我班技能藝術(shù)節(jié)的合唱曲目《到敵人后方去》結(jié)束此次班會(huì),希望我們?cè)诩寄芩囆g(shù)節(jié)上獲得優(yōu)異的成績(jī),在以后為建校爭(zhēng)光。   感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。   感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人   在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。   張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。最近,一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》,即將問(wèn)世。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。 鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!” “有了,真是天助我也!”小路跳起來(lái),他又從褲兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么!”他一邊擲,一邊寫:“2”“1”“4”“6”……“什么?才12分?這是怎么回事,不是82分嗎?”“我剛才是說(shuō):‘爸,12分”小路慢慢地說(shuō)。你們看,有的棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷,有的棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。   四、我們?cè)趺崔k?   主持人:我們已經(jīng)聽過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言,可是,老師們又是怎么看的呢?下面就請(qǐng)老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧!   主持人邀請(qǐng)老師參與討論。   主持人:俗語(yǔ)有云,一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。要做一個(gè)合格的公民,就必須遵守社會(huì)公德,必須從身邊小事做起。有些人就是這樣,小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。留意自己的舉動(dòng)吧! 9.“展開理想的翅膀”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)
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