【正文】 為規(guī)范、遵紀(jì)守法和職業(yè)道德意識(shí)；（2）具有勇于創(chuàng)新、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；（3）具有良好的誠(chéng)信品質(zhì)、責(zé)任意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和健康的身心素質(zhì)。了解本專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景，培養(yǎng)專業(yè)熱愛度。2頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)能更快融入企業(yè)，縮短低端崗位的工作時(shí)長(zhǎng)，也為學(xué)生將來(lái)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇。每周計(jì)1學(xué)分。（2）素質(zhì)拓展課程（項(xiàng)目）學(xué)分的管理與認(rèn)定，具體辦法見《湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展課程（項(xiàng)目）學(xué)分管理辦法》。u 專業(yè)技能：具有網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的一般能力，基本圖形、圖像處理能力。（2）頂崗實(shí)習(xí)的組織與管理：與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系，安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)際參與項(xiàng)目開發(fā)或施工與管理；教師跟蹤協(xié)助解決實(shí)際問題。位職務(wù)或職稱（二）制度保障為保障人才培養(yǎng)方案順利執(zhí)行，我們建立了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，完善了校、院、專業(yè)三級(jí)質(zhì)量保障體系。學(xué)籍考務(wù)：學(xué)籍管理、試卷批發(fā)等各項(xiàng)規(guī)定。（三）教學(xué)活動(dòng)的保障（1）校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室序號(hào)實(shí)訓(xùn)基地（室）名稱主要設(shè)備設(shè)備總值主要實(shí)訓(xùn)功能1網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室交換機(jī)、路由器、防火墻、計(jì)算機(jī)３０萬(wàn)元網(wǎng)絡(luò)搭建、設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)安全2綜合布線實(shí)訓(xùn)室光纖熔接工具箱、光纖熔接機(jī)、管槽系統(tǒng)展示裝置、綜合布線工具箱、中心設(shè)備間通信鏈路裝置、鋼結(jié)構(gòu)工程模擬實(shí)訓(xùn)墻、多功能綜合布線實(shí)訓(xùn)臺(tái)、光纖測(cè)試套件３５萬(wàn)元智能樓宇布線、測(cè)試訓(xùn)練3嵌入式室嵌入式智能樓宇管理系統(tǒng)、嵌入式實(shí)驗(yàn)板２０萬(wàn)元智能家居的開發(fā)、維護(hù)4機(jī)電實(shí)訓(xùn)室電機(jī)、自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)箱10萬(wàn)元樓室機(jī)電控制5消防、安防實(shí)訓(xùn)室安防控制箱、消防控制箱１０消防、安防、閉路電視等實(shí)訓(xùn)（2）校外實(shí)習(xí)基地序號(hào)名 稱功 能生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教師軟件開發(fā)培訓(xùn)、學(xué)生競(jìng)賽（1）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)本專業(yè)現(xiàn)有專職教師有17人，兼職教師3人。有精品課2門：《計(jì)算機(jī)一級(jí)考試》、《單片機(jī)應(yīng)用》。③課程負(fù)責(zé)人應(yīng)具有：對(duì)本專業(yè)課程設(shè)置和課程體系有全面的了解，對(duì)本課程的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)有全面的認(rèn)識(shí)④校外兼職教師應(yīng)具有：相關(guān)行業(yè)3年以上工作經(jīng)驗(yàn)；具有項(xiàng)目經(jīng)理或軟件開發(fā)工作以歷。（5）《電子信息學(xué)院實(shí)訓(xùn)室管理制度》：規(guī)范專業(yè)實(shí)訓(xùn)室管理。教學(xué)建設(shè)：新專業(yè)申報(bào)、精品課等各項(xiàng)制度。作另外再通過建立校企合作運(yùn)行機(jī)制，聘請(qǐng)行業(yè)的能工巧匠，來(lái)共同開發(fā)課程體系和制定技能標(biāo)準(zhǔn)。九、組織與實(shí)施（一）教育活動(dòng)的組織與實(shí)施各班配備一名專業(yè)班主任，由具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職老師擔(dān)任，配合年級(jí)輔導(dǎo)員管理本班；組織豐富的課外活動(dòng)，教書和育人緊密結(jié)合；教育學(xué)生做事先做人；培養(yǎng)得智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才（二）教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施專業(yè)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本專業(yè)課程的設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)的制訂，并制定各課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的考核目標(biāo)；教研室根據(jù)本目標(biāo)合理安排教師完成教學(xué)任務(wù)；并對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考核；主要核心課程，由具有企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的專職教師任教，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)以工作過程為導(dǎo)向、任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為準(zhǔn)則，將實(shí)踐教學(xué)貫穿到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。表6 樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)素質(zhì)拓展課程（項(xiàng)目）教學(xué)進(jìn)程安排表課程類別開課單位課程名稱課程編號(hào)課程類型學(xué)分?jǐn)?shù)考核學(xué)期/方式學(xué)時(shí)各學(xué)期學(xué)分分配理論實(shí)踐合計(jì)123456必修軍事訓(xùn)練060328C1/考查8484大學(xué)軍事060367B21/考查1818362勞動(dòng)070102C4/考查4242————…小 計(jì)各專業(yè)選修科技活動(dòng)類要求：每位學(xué)生必須至少跨兩類選修素質(zhì)拓展選修課程，獲得不低于4學(xué)分的素質(zhì)拓展選修課程學(xué)分。集中進(jìn)行的專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，每周為1學(xué)分。2)以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)；服從企業(yè)安排，從全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等。安裝工程造價(jià)員預(yù)算工程成本61 建筑智能化系統(tǒng)工程量的計(jì)算能力；62 準(zhǔn)確應(yīng)用有關(guān)計(jì)量計(jì)價(jià)文件的能力；63工料分析能力； 64 編制建筑智能化系統(tǒng)工程預(yù)算能力；65 參與工程投標(biāo)與合同簽訂能力；66參與組織弱電工程竣工驗(yàn)收能力；67施工過程管理能力；68施工安全管理能力；69施工事故處理能力；610工程圖的識(shí)讀能力。（2）方法能力①具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力；②具備獨(dú)立學(xué)習(xí)能力；③具備獲取新知識(shí)和技能的能力；④具有善于總結(jié)與應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力；⑤具有決策能力。第一部分 人才培養(yǎng)計(jì)劃一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)代碼：560404二、招生對(duì)象及學(xué)制招生對(duì)象：應(yīng)屆高中畢業(yè)生；與本高職專業(yè)不同的中職畢業(yè)生。該技術(shù)通過計(jì)算機(jī)對(duì)空調(diào)設(shè)備、照明設(shè)備、防災(zāi)和防盜系統(tǒng)、垂直交通運(yùn)輸（電梯設(shè)備）、通信和辦公系統(tǒng)進(jìn)行自動(dòng)化綜合管理，除可實(shí)現(xiàn)舒適、安全的辦公環(huán)境外，還具有高效、經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)，使建筑成為真正的智能化樓宇建筑。（2） 培養(yǎng)規(guī)格（1）具備高素質(zhì)技能型專門人才的工具性知識(shí)（包括具有湖北省高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力（A級(jí)）水平，通過全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試（NCRE）并獲得證書等）、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)（包括政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、溝通與演講等）和自然科學(xué)知識(shí)（包括數(shù)學(xué)等）。四、就業(yè)崗位與資格/等級(jí)證書本專業(yè)學(xué)生職業(yè)范圍主要涉及消防工程、安防工程、建筑電氣工程、智能化工程的設(shè)計(jì)與施工，建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)管理與維護(hù)等等。第一學(xué)期了解本專業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行的總流程；為項(xiàng)目進(jìn)行做輔助工作；（非核心任務(wù)）了解項(xiàng)目驗(yàn)收過程；概括綜合項(xiàng)目進(jìn)行過程的能力。第五學(xué)期第六學(xué)期 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力（適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力） 為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期；成分鍛煉人際交往能力，消除學(xué)校與社會(huì)過渡時(shí)期的心理障礙?？蔀?3學(xué)分（其中第五學(xué)期8學(xué)分，第六學(xué)期15學(xué)分）。（3）各二級(jí)學(xué)院可結(jié)合學(xué)院實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，補(bǔ)充完善必修素質(zhì)拓展課程（項(xiàng)目），制訂具有特色的選修素質(zhì)拓展課程（項(xiàng)目）管理辦法。u 專業(yè)證書：相關(guān)專業(yè)IT企業(yè)認(rèn)證，或國(guó)家信息類專業(yè)證書。：擁有模擬樓宇綜合布線實(shí)訓(xùn)室；具有思科、華為等網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)