建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案含教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 建筑設(shè)計集中周建筑設(shè)計集中周建筑專業(yè)認(rèn)識實習(xí)建筑設(shè)計集中周古建筑測繪建筑設(shè)計集中周徽派建筑設(shè)計新生入學(xué)學(xué)生畢業(yè)通識實踐專業(yè)能力基礎(chǔ)教育實踐入學(xué)教育公益勞動大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)實驗社會實踐國防教育和軍事訓(xùn)練專業(yè)能力拓展實踐學(xué)科教育實踐畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)論文、設(shè)計與創(chuàng)作畢業(yè)教育建筑設(shè)計集中周古建筑測繪居住建筑設(shè)計力學(xué)、物理實驗專業(yè)英語實踐建筑模型制作實踐建筑效果圖表現(xiàn)實踐計算機(jī)輔助設(shè)計實踐建筑施工與管理實踐色彩寫生素描寫生畫法幾何與陰影透視實踐語言實驗公共建筑設(shè)計專業(yè)能力方向?qū)嵺`專業(yè)綜合訓(xùn)練建筑專業(yè)認(rèn)識實習(xí)古建筑測繪建筑設(shè)計集中周建筑學(xué)專業(yè)（卓越）企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案學(xué)科門類：工學(xué)專業(yè)代碼：學(xué)制、修業(yè)年限、授予學(xué)位與畢業(yè)要求最低學(xué)分學(xué)制：五年 修業(yè)年限：年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士企業(yè)階段要求最低學(xué)分：學(xué)分院部負(fù)責(zé)人：胡躍進(jìn) 審核：汪小飛 校長：汪建利日期：年月、培養(yǎng)要求 （）建筑學(xué)專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃”的主要目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的實用性工程技術(shù)人才。）明確的職業(yè)定位：理解工程師的社會責(zé)任、發(fā)展責(zé)任，具備環(huán)境意識及其它規(guī)范要求；清楚工程師的企業(yè)責(zé)任、發(fā)展責(zé)任，具備環(huán)境意識及其它規(guī)范要求；清楚工程師的企業(yè)責(zé)任，積極參與企業(yè)建設(shè)，努力進(jìn)行技術(shù)革新，為提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益而奮斗；科學(xué)對待項目投資目標(biāo)、項目進(jìn)度和項目質(zhì)量，不懈追求安全、經(jīng)濟(jì)和適用，盡可能節(jié)約自然和社會資源，提高社會效益；生活自理能力和心理適應(yīng)能力強(qiáng)，關(guān)心科技和技術(shù)發(fā)展，不斷更新知識，主動適應(yīng)各類環(huán)境變化。具有豐富的想象力，深刻的思考，豐富的聯(lián)想可以產(chǎn)生靈感。要求學(xué)生熟練地運(yùn)用現(xiàn)代計算機(jī)和信息技術(shù)，不僅能迅速、準(zhǔn)確地獲取各種信息，并且能充分發(fā)揮其輔助工具的作用，推動自身工作的開展。要求學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，具備一定自學(xué)能力，即學(xué)會通過不同途徑，運(yùn)用不同方法主動地獲取各種知識，以適應(yīng)學(xué)科發(fā)展、社會進(jìn)步的需求。）工程測量：熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、羅盤儀、鋼尺等常用測量儀器和工具的使用；熟悉測距儀、全站儀電子經(jīng)緯儀等儀器的性能和使用，了解主要接收設(shè)備。畢業(yè)生可在安徽省及華中、華東等地區(qū)，從事城市建筑領(lǐng)域內(nèi)的規(guī)劃、設(shè)計、監(jiān)理、管理、教育、科研、開發(fā)、咨詢等方面的工作。 培養(yǎng)要求（）科學(xué)知識要求）人文社會科學(xué)知識：具有寬泛的人文科學(xué)社會基礎(chǔ)。掌握測量基本原理、基本測量方法（水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與三角高程測量、電子全站儀測量、地形測繪）、數(shù)據(jù)處理；掌握測量誤差理論的基本知識，并能運(yùn)用于誤差分析。 ）表達(dá)能力：要具有演講能力、辯論能力、寫作能力、外語應(yīng)用（文獻(xiàn)檢索、閱讀、翻譯、外事活動）能力。 ）應(yīng)用知識能力 綜合應(yīng)用知識解決問題能力：包括正確選擇和運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的能力和總結(jié)、歸納、整理、綜合所學(xué)知識的能力；要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)和生活中的一些現(xiàn)象，解決生產(chǎn)和生活中的一些實際問題。要培育學(xué)生的想象意識和興趣，培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心，要求學(xué)生大量積累原有感性形
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