建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案含教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-04-28 23:30 本頁(yè)面
【正文】 事活動(dòng)）能力。要求學(xué)生能夠在多種環(huán)境、場(chǎng)合中，通過(guò)口頭或書(shū)面形式正確地表達(dá)自己的意愿和見(jiàn)解。學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)各種文書(shū)和報(bào)告。熟練掌握各類應(yīng)用文的規(guī)定格式。 ）社交能力：在社會(huì)活動(dòng)和科學(xué)研究、工程技術(shù)活動(dòng)中，要具有自尊自愛(ài)、堅(jiān)持原則、公平公正、與人為善、熱心合作、真誠(chéng)共事的意識(shí)和能力。要求學(xué)生具有較強(qiáng)的與人交往能力，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重別人，求同存異，在實(shí)際工作中，能夠與人形成良好的合作關(guān)系。）計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力：要具有計(jì)算機(jī)辦公、文字處理等操作能力、并能夠利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲取有關(guān)科學(xué)研究、工程技術(shù)領(lǐng)域最新信息。要求學(xué)生熟練地運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)，不僅能迅速、準(zhǔn)確地獲取各種信息，并且能充分發(fā)揮其輔助工具的作用，推動(dòng)自身工作的開(kāi)展。 ）應(yīng)用知識(shí)能力 綜合應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題能力：包括正確選擇和運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的能力和總結(jié)、歸納、整理、綜合所學(xué)知識(shí)的能力；要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)和生活中的一些現(xiàn)象，解決生產(chǎn)和生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。）綜合實(shí)訓(xùn)能力：包括動(dòng)手能力和實(shí)際工程過(guò)程中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力；要求學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)或選擇實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)裝置的安裝和調(diào)試；在實(shí)驗(yàn)操作中，能正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和整理；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。注重培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中善于觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等。）工程實(shí)踐能力：包括在課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)中實(shí)際動(dòng)手能力；要求學(xué)生學(xué)會(huì)搜集并運(yùn)用資料（文獻(xiàn)、手冊(cè)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等）進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作，工程設(shè)計(jì)圖紙繪制。具建筑工程設(shè)計(jì)圖、設(shè)備布置圖、管道布置圖及設(shè)備結(jié)構(gòu)圖等工程圖紙的繪制能力；能夠?qū)ΜF(xiàn)有施工圖紙存在問(wèn)題進(jìn)行分析、修改等。）創(chuàng)新能力 創(chuàng)新思維能力：觀察力、想象力和思維力構(gòu)成創(chuàng)新思維能力的基礎(chǔ)。具有觀察力，對(duì)于主要靠觀察和實(shí)踐進(jìn)行科學(xué)研究的人，觀察力更加重要；要培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的樹(shù)立起觀察意識(shí)，不斷的總結(jié)和摸索觀察的方法，掌握觀察技能。具有豐富的想象力，深刻的思考，豐富的聯(lián)想可以產(chǎn)生靈感。要培育學(xué)生的想象意識(shí)和興趣，培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心，要求學(xué)生大量積累原有感性形象，多閱歷，多觀察，多參加各種實(shí)踐，有意識(shí)的對(duì)頭腦中的感性形象重組組合，不斷構(gòu)建新的形象。具有思維力，思維力由分析、綜合、比較、分類、抽象、概括等能力組成。要逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物觀察、分析、比較、概括思維模式，通過(guò)這一模式完成整個(gè)的思維運(yùn)動(dòng)過(guò)程；并從中可以使學(xué)生了解和體驗(yàn)到一些不能直接感受到的事物的本質(zhì)和規(guī)律。（）綜合素質(zhì)要求）政治思想過(guò)硬：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義方向，熟悉經(jīng)典哲學(xué)思想的精髓。對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)際的政治和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的方針、政策有透徹的理解；樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，善于利用科學(xué)的方法論指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活；愿為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興貢獻(xiàn)力量。）品德高尚：法治意識(shí)強(qiáng)，崇尚民主、公正，履行保障憲法和法律實(shí)施的公民職責(zé)；了解違法行為的危害和承擔(dān)的法律責(zé)任，自覺(jué)遵紀(jì)守法并同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟(jì)法律常識(shí)，在民事和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中依法行事，依法履行義務(wù)、維護(hù)權(quán)益和承擔(dān)責(zé)任；了解禮儀的基本要求和意義，尊重自己和他人，平等待人、真誠(chéng)禮貌，自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范，追求高尚人格；了解并自覺(jué)踐行公民道德和職業(yè)道德基本規(guī)范；具有良好的心理素質(zhì)。）良好的專業(yè)修養(yǎng)：了解專業(yè)、職業(yè)相關(guān)的法規(guī)和社會(huì)背景；了解專業(yè)、職業(yè)相關(guān)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注建筑
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