【正文】 親情，歌頌了愛的力量。 這是故事的結局，一個美麗的結局！雪地里的腳印“閃著金色的光芒”，預示著狐貍一家又開始了甜蜜歡樂的生活。 不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準確地道出他的心意。這是何等悲壯而又感人的行為！朋友間的深情厚 誼令人動容。盲姑娘的這幾句話使貝多芬十分激動，一個雙目失明的姑娘，這么愛音樂，又這樣懂音樂，這是知音啊！正因為遇到了知音，貝多芬才產生要為她彈奏第二 28 支曲子的想法──創(chuàng)作的激情頓時而生。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。第三幅：“忽然，海面上刮起了大風，卷起了 巨浪?！安龥坝俊保ɡ嗣土业叵蛏嫌?。 １、《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界 上有多少人能親睹她的風采呢？ “肖像”就是畫像，“世界上最著名的肖像畫”點明了《蒙娜麗莎》的藝術價值，而能親睹她的風采是一種榮幸，也是一種享受，隊伍之長遠遠地超出了我們的想象，于是，等待也成了一種美麗。 她的微笑時隱時現(xiàn)，難以捉摸，引發(fā)人們無窮的猜測 。 ２、每次演出，我一定要到臺上去看，即使被擠在厚厚的幕布里，憋悶得滿頭是汗，也興味盎然。 必背內容 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來 ?? 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。滿臉的淚水和汗水，使奶奶心疼 ， 飽含著奶奶對“我”的厚望。 “我”的觀眾無處不在，就連 小花貓也成了“我”的觀眾。 ３、那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切， 有時又讓人覺得有幾分矜持。芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。第二幅：月亮越升越高，天空出現(xiàn)了“一縷縷輕紗似的微云”。此情此景，深深打動了貝多芬，他“望了望”窮兄妹倆，同情之心油然而生。 ２、她激動地說：“彈得多純熟?。「星槎嗌钅?！您，您就是貝多芬先生吧？” 第一個 “您” 是表示猜想，第二個“您”就很肯定 他是貝多芬 。“復”，再，重新。伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期聽了（贊嘆）道：“你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！”伯牙心里想到流水，鐘子期（如癡如醉，擊節(jié)稱快）：“妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河（從 27 我心中流過）！” 讀了這個句子，我們體會到鐘子期發(fā)自內心的贊嘆以及伯牙遇到知音時欣 喜若狂的心情。 狐貍夫妻倆為營救小狐貍而不顧危險設了“調虎離山”之計！這真是一種大無畏的勇士精神， 體現(xiàn)了對孩子深切濃厚的愛 。它和曾經并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。這句話 深情地贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里空落落的。 這句話介紹的是松鼠的習性。 海鷗也像人一樣，有著人一樣的情感。 ４、意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。 這是一個十分簡樸的老人，可就是這樣一個勤儉的老人，卻用自己不多的退休工資給海鷗買食物，天天步行二十余里去喂海鷗。每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的 ，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。 —— 《門外文談》 這句話教育我們要珍惜時間，時間如同生命一般寶貴。 摔垮：人民要推翻反動派，打倒反動派，把仇恨和力量凝聚在一個“摔”字上，“垮”作為結果又形象地表現(xiàn)了反動派的可恥而又必然的下場。 比喻魯迅愿把自己的一切貢獻給革命事業(yè)。這表現(xiàn)了作者對魯迅先生的由衷敬愛之情。這六次外貌描寫，都抓住了魯迅“瘦”的特點 。 這段話寫得很巧妙：１、對第五段進行總結。 ２、伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。 “?。￠c土的心里有無窮無盡的希奇的事， 都是我往常的朋友所不知道的。整句的意思是說“我”不僅那時， 17 就是現(xiàn)在也都不知道猹是一種什么動物，只是主觀上認為它的樣子像狗而且很兇猛。 拯救地球就是拯救未來。黃土提供了綠樹成長所需的養(yǎng)料，而綠樹 16 的根則扎緊、牽絆著黃土，使之不至于流失。 ５、大地不屬于人類，而人類是屬于大地的： 人類屬于大地，因為大地擁有著生命成長的物質，使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù)?！懊棵腌娪校比f立方米的水”，運用數(shù)字形象地說明瀑布流量巨大、速度極快；“飛流直下”寫出了大瀑布咆哮而下的宏偉氣勢。同時，“至少” 14 是“最少”的意思，又進一步說明了距離的遙遠，從而證實：目前還找不到第二個適合人類居住的星球。 這是作者對地球的贊美，突出了地球的可愛與美麗，體現(xiàn)了作者對地球的熱愛之情。 —— 《老子》 民無信不立。蘇珊 就像一位母親那樣“耐心地回答我的問題” 。 那時，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾?? 表明老人在“我”心目中有著崇高的地位。 老人她就用自己的語言幫助“我”重新找回自信，激勵“我”刻苦練習。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。 可是遲了！我已經走進他家的后院，看見了一 堆枯蔫焦黃的馬草──這些日子我賣給他的所有的馬草！那匹馬呢？那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢？ 這段話寫出了事情的結果，我明白了事情的真相。 “書頁中分明多了幾張毛票”，那是父親利用翻書的機會，悄悄夾在書里的。這五個省略號真實、準確地表現(xiàn)了桑娜當時極度矛盾的心態(tài)。從這里可以看出桑娜善良的本性。就是在這樣貧窮的情況下，桑娜與漁夫做出了令人難以相信的舉動：在自己五個孩子的基礎上，主動收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒。（周恩來） 我是中國人民的兒子，我深情地我的祖國和人民。從山頂往下打一口豎井，再分別從向兩頭開鑿。 這句話形象地寫出了小昆蟲已經在海島安居樂業(yè)，同時生動、含蓄地反映了海島戰(zhàn)士愛島如家、安居樂業(yè)的愛國情感。 這句話 表達 戰(zhàn)士們 扎根海島、建設海島的革命理想。 ２、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。 ４、詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。 １、有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。 必背內容 《山中訪友》 5—— 7 自然段 。表達了作者對索溪峪自然景色的無比喜愛和輕松愉快的心情。 １、在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 這句話描寫雨聲。 ６、在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽 見遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。 １、作者為什么把進山看風景說成是“山中訪友”？ 作者之所以將古橋、樹木、山泉、小溪、白云、瀑布??這些自然景物看成是自己的“山中朋友”，將進山看景，說成是“山中訪友”，是為了表達自己對大自然的熱愛之情。 啊，老橋，你如一位德高望重的老人。大自然就這樣在循環(huán)中生生不息，從石頭的輕輕敲擊中可以聽見“遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲”。 這句話講雨中的色彩。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！ 作者贊美這些音樂演奏者，不僅深深地被它們所吸引，而且覺得它們的音樂勝過人間的一切音樂，覺得這是只有蟲 子才能演奏出來的天籟之聲 。這句話，描寫了索溪峪的山有著驚險的美。《新雷》張維屏 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 5 ２、遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。 １、我的祖國母親，我是第一次離開她?！恫噬某岚颉氛n題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強調了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起到的作用。 這兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜悅、激動、自豪的心情，表現(xiàn)了他們對自己勞動成果的珍愛?！把┥彙庇髦讣儩?，“海燕”喻指勇敢樂觀，“雛鷹”喻指抱負遠大，“山丹丹”喻指熱烈頑強， 必背內容 ＊ 詹天佑是我國杰出的愛國工程師。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推。（巴金） 8 第 三 單 元 復 習 第 9 課 《窮人》 是俄國著名作家列夫 “溫暖”是指爐火 未熄，這是與室外的寒風 呼嘯相比而言；“舒適”是指地面干凈、食具發(fā)亮，孩子們安靜地睡著 。家里雖窮，生活困難，但能熬過去。 第 10 課 《別餓壞了那匹馬》 主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下“我”的馬草，讓“我”繼續(xù)看書的事。 ３、他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草。 第 11 課 《唯一的聽眾》 ，文章記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學會拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事，贊揚了老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德，表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 ３、我的臉頓時燒起來，心想，這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧，一定破壞了這位老人正獨享的幽靜。老人的話讓“我”有了面對老人拉琴的勇氣。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水?? 在老人熱情的鼓勵下，“我”的琴技在不斷地提高，這正是老人所希望的。 １、我找到了聽我說話的人，不由得放聲大哭。 心愛的金絲雀突然死了