化工原理課程設(shè)計指導(dǎo)書09(存儲版)
【正文】 天津大學(xué)出版社3．《食品機械學(xué)》下冊 四川教育出版社4．《換熱器設(shè)計》 上?？萍汲霭嫔?．《壓力容器手冊》 勞動人事出版社6．《鋼制石油化工壓力容器手冊》 化學(xué)工業(yè)出版社7．《化工管路手冊》 化學(xué)工業(yè)出版社 8．化工設(shè)備設(shè)計全書《化工容器》 化學(xué)工業(yè)出版社 9．《換熱器設(shè)計手冊》 化學(xué)工業(yè)出版社九、參考文獻摘錄與設(shè)計計算示例列管式換熱器的工藝設(shè)計與計算例例題：用原油將某回流液從194℃℃，回流液走管程，℃，℃，要求管、試設(shè)計選擇合適的列管式換熱器。 6 / 6。根據(jù)作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)期間指導(dǎo)答疑和提交作業(yè)時答辯的情況，初步評定課程設(shè)計成績等級。設(shè)計說明書寫作結(jié)構(gòu)合理，邏輯性較強，層次分明，語言準(zhǔn)確，文字流暢，書寫工整或用計算機打印成文。學(xué)習(xí)態(tài)度尚可，能遵守教學(xué)紀(jì)律，能按期完成任務(wù)，完成的質(zhì)量一般。設(shè)計一列管式換熱器滿足上述生產(chǎn)需要。s；℃；《化工原理課程設(shè)計》指導(dǎo)書一、 課程設(shè)計的目的與性質(zhì)化工原理課程設(shè)計是化工原理課程的一個實踐性、總結(jié)性和綜合性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)、掌握化工原理課程的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生綜和運用課堂所學(xué)知識分析、解決實際問題所必不可少的教學(xué)過程。三、設(shè)計題目題目Ⅰ：在生產(chǎn)過程中需將3000kg/h的某種油（在90℃時，密度為825kg/m3；℃；℃/W）從140℃冷卻至40℃，冷卻介質(zhì)采用循環(huán)水，循環(huán)水的入口溫度為35℃，出口溫度為45℃。學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守教學(xué)紀(jì)律較好，能按設(shè)計作息時間作業(yè)，能較好地按期完成各項工作。圖紙規(guī)范。七、成績評定方法學(xué)生提交作業(yè)時進行驗收和單獨答辯，時間為5～10分鐘。由于流體被加熱，取φμ=則 （3）確定污垢熱阻Rs 從有關(guān)手冊查得：Rsi= m℃/W ；Rso= m℃/W （4）計算并校核總傳熱系數(shù) 式中：λm—管壁導(dǎo)熱系數(shù)，取λm =45 W/m℃K計K0，說明所選設(shè)備能滿足傳
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