化工原理課程設(shè)計指導(dǎo)書09-免費閱讀
【正文】 重查雙殼程、多管程的P—φΔt圖得：φΔt=，故：（4） 初選換熱器規(guī)格、尺寸根據(jù)兩流體的情況，先由經(jīng)驗選取總傳熱系數(shù)K選＝300 W/m℃，則由于Tm－tm=－81=50℃，溫差應(yīng)力較大，需考慮熱補償問題，故選擇兩臺單殼程浮頭式換熱器串聯(lián)操作。設(shè)計說明書寫作內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達不清，錯別字較多，達不到規(guī)范化要求。技術(shù)路線不正確，論證不合理、不充分，引用數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，計算不正確。 課程設(shè)計成績評定表項目分值優(yōu)秀(100≥x≥90)良好(90x≥80)中等(80x≥70)及格(70x≥60)不及格(x60)評分學(xué)習(xí)態(tài)度20學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，保證設(shè)計按進度要求進行，能圓滿完成設(shè)計任務(wù)。℃；題目Ⅱ：在生產(chǎn)過程中需將5000kg/h的某種油（在90℃時，密度為825kg/m3； (3)正確查閱文獻資料和選用計算公式，準(zhǔn)確而迅速地進行過程計算及主要設(shè)備的工藝設(shè)計計算?；ぴ碚n程設(shè)計對學(xué)生進行初步的工程設(shè)計能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及進一步培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、實踐意識和創(chuàng)新意識打下基礎(chǔ)。s；設(shè)計一列管式換熱器滿足上述生產(chǎn)需要。） ()五、課程設(shè)計方法與步驟通過閱讀教材、查閱文獻資料和本指導(dǎo)書所列示例，了解題目相關(guān)的工藝與設(shè)備的知識，熟悉工藝設(shè)計、計算和設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法、步驟；根據(jù)設(shè)計任務(wù)書給定的生產(chǎn)任務(wù)和操作條件，進行工藝設(shè)計及計算；根據(jù)工藝設(shè)計及計算的結(jié)果，進行設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計；以工藝設(shè)計及計算為基礎(chǔ)，結(jié)合設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計的結(jié)果，繪制設(shè)備裝配圖；編寫設(shè)計說明書對整個設(shè)計工作的進行書面總結(jié)，設(shè)計說明書應(yīng)當(dāng)用簡潔的文字和清晰的圖表表達設(shè)計思想、計算過程和設(shè)計結(jié)果。技術(shù)路線正確，論證較合理、較充分，能把文獻報道的新技術(shù)應(yīng)用于設(shè)計中，引用數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，計算正確。設(shè)計說明書寫作結(jié)構(gòu)較合理，層次較分明，文理較通順，書寫較工整或計算機打印成文。八、參考文獻1．《食品工程原理》 中國輕工業(yè)出版社2．《化工原理》上冊
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