校園安全文化建設(shè)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效手段。副校長(zhǎng)全面實(shí)施階段（510月份）⑴5—7月份，以校園環(huán)境“綠化、美化、凈化”為主題進(jìn)行活動(dòng)。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位是這所學(xué)校的靈魂。在鞏固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，制度化地對(duì)學(xué)校草坪、花壇、樹(shù)木進(jìn)行修剪養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校財(cái)力，結(jié)合校園實(shí)情，遵照實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀、健康、和諧的原則，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行更為完美的設(shè)計(jì)和改善，今年的主要工作是在校園安裝適量的既能靚麗校園又起到照明作用的景觀燈。專(zhuān)辟教室建立檔案室，將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全，適時(shí)舉辦校史展覽，近三年內(nèi)舉辦一次大型校慶活動(dòng)，藉此增強(qiáng)師生對(duì)母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的凝聚力、向心力。2012年，我校將重新組建學(xué)生會(huì)，由校委會(huì)牽頭，學(xué)生會(huì)、教務(wù)處、體衛(wèi)藝組、教學(xué)班配合，在學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展一系列的校園文化活動(dòng)。加強(qiáng)校園建設(shè)，不斷完善教學(xué)設(shè)施。校園文化建設(shè)對(duì)教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，可謂功在當(dāng)前、利在今后。如今，我校廣大師生對(duì)校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)到位，積極性已被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，這是我校校園文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為有利的人本因素。⑶個(gè)性活動(dòng)。本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài)的目的，發(fā)動(dòng)師生廣泛收集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的、地理的、政治的、生物的等方面的資料，組織教師進(jìn)行篩選、研究，開(kāi)發(fā)具有當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩模源藶槠脚_(tái)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，挖掘教師潛能，濃厚學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息。對(duì)原有各功能室舍的相關(guān)設(shè)施進(jìn)行全面檢修，重新規(guī)劃室內(nèi)物品擺放，認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生清理，清除衛(wèi)生死角。按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)要求，力爭(zhēng)用3年的時(shí)間把學(xué)校創(chuàng)建成規(guī)劃科學(xué)、設(shè)施完備、制度健全、理念前衛(wèi)、文化氛圍濃郁并具有長(zhǎng)效機(jī)制的和諧校園。通過(guò)建設(shè)校園文化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究、謀劃出一套切合本校實(shí)際的校園文化建設(shè)實(shí)施方案。丁勝柏2012年校園文化建設(shè)實(shí)施方案 作者：黃小丁勝柏 來(lái)源：本站原創(chuàng) 發(fā)布時(shí)間：2012年03月05日 點(diǎn)擊數(shù)： 10026 年級(jí)主任 鵬 副組長(zhǎng)：王計(jì)國(guó)（書(shū)記） 組 建立和完善校園突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。包括：新生報(bào)到安全管理制度、學(xué)生缺課登記核查制度、學(xué)校樓道安全管理制度、學(xué)生宿舍安全管理制度、學(xué)生集體活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校用電安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度、鍋爐安全管理制度、校園建筑安全管理制度等。 （一）、組織部署，啟動(dòng)階段（4月20日到4月30日） 按時(shí)上學(xué)不遲到，放學(xué)路上不逗留。 六、活動(dòng)時(shí)間：2010年 (四)加強(qiáng)教育督導(dǎo)評(píng)估，建立對(duì)學(xué)校的綜合考評(píng)制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把重視安全文化建設(shè)和師生安全教育工作作為日常檢查、年終考核的重要內(nèi)容。教育教學(xué)研究部門(mén)要加強(qiáng)安全教育校本課程研究、開(kāi)發(fā)工作，為促進(jìn)安全教育活動(dòng)向更深層次發(fā)展提供教育教學(xué)指導(dǎo)。明確各部門(mén)應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)。 四是健全校園安全制度。以安全教育主題班隊(duì)會(huì)、觀看安全教育電視片、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)書(shū)畫(huà)比賽、安全征文、發(fā)放安全倡議書(shū)、開(kāi)展安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓學(xué)生自己去了解安全常識(shí)、去收集安全故事、安全新聞，直接體驗(yàn)身邊人、身邊事，把安全認(rèn)知內(nèi)化為自身信念，逐步樹(shù)立安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性。以省編中小學(xué)安全教育讀本為基本教材，按年級(jí)段開(kāi)展安全教育，使學(xué)生在相應(yīng)的階段能夠較好的掌握應(yīng)有的安全知識(shí)，具備應(yīng)有的安全防范能力。 方法途徑： 主要內(nèi)容：根據(jù)青少年各學(xué)齡段身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，以樹(shù)立安全意識(shí)、培養(yǎng)防范、救護(hù)能力為目標(biāo)，結(jié)合思想教育、道德品質(zhì)教育和紀(jì)律教育，圍繞教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，加強(qiáng)安全常識(shí)教育、讓學(xué)生逐步掌握相應(yīng)年齡階段的安全防范知識(shí)，具有一定的自護(hù)、救護(hù)能力。 倫理道德、行為規(guī)范的精神因素，貫穿于校園安全管理的全過(guò)程，滲透于師生員工教學(xué)，工作、學(xué)習(xí)和生活的一切活動(dòng)中。 一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。在這些教育活動(dòng)中，要確立教育主題，有的放矢。學(xué)校與各部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，把安全制度落實(shí)到人。通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種途徑，充分發(fā)揮課堂主渠道、學(xué)校主陣地作用，堅(jiān)持育人為本、注重實(shí)際，抓出成效；學(xué)校黨團(tuán)、少先隊(duì)組織要充分發(fā)揮作用，將本學(xué)校安全文化建設(shè)和學(xué)生的安全教育作為重要工作來(lái)抓，要深入年級(jí)、班組，充分發(fā)揮指導(dǎo)、督促督查作用。利用黑板報(bào)、展示欄向?qū)W生宣傳各項(xiàng)安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使整個(gè)校園形成了良好的教育氛圍。 集會(huì)做操快靜齊，秩序井然不擁擠。 組織學(xué)生觀看一部安全教育片。 開(kāi)展一次安全知識(shí)講座。 （二）、利用學(xué)校宣傳欄的功能，張貼宣傳畫(huà)，開(kāi)展一次以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍視生命、反對(duì)邪教”為主題的正面教育，增強(qiáng)青少年識(shí)別邪教，抵制邪教的能力
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