情緒動(dòng)機(jī)和歸因ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 法會(huì)發(fā)生變化嗎？這就是 Festinger和 Carlsmith（ 1959）研究的出發(fā)點(diǎn)，在此以前 Festinger提出了認(rèn)知失調(diào)（ cognitive dissonance） 的理論。 ?因變量是被試真實(shí)的想法。實(shí)驗(yàn)中要求被試指出，大三角、小三角和小圓各代表什么人，解釋這些人的各種行為。即實(shí)驗(yàn)程序的安排導(dǎo)致了前面的結(jié)果。 ? 但他們也承認(rèn)，其他觀點(diǎn)也可能解釋這些結(jié)果。大三角、小三角和小圓代表人。 ?控制組（無(wú)獎(jiǎng)賞），獎(jiǎng)賞 1美元組與獎(jiǎng)賞 20美元組。例如，人們?cè)谧非蟪删?、?quán)利、滿足饑餓要求等幾方面的強(qiáng)烈程度是不同的。以外科手術(shù)病人為被試，以病人在手術(shù)前的恐懼水平為自變量，分為低、中、高恐懼水平三組。 （四）情緒實(shí)驗(yàn) ? ? ? ?皮膚電反應(yīng) ?呼吸和血壓變化 ?腦電反應(yīng) ?神經(jīng)介質(zhì) 情緒的認(rèn)知研究 ?早期的情緒認(rèn)知研究 其關(guān)注的焦點(diǎn)是情緒與認(rèn)知間的復(fù)雜交互影響。 人類情緒研究中的行為變量 ? 情緒性行為 ，是在特定情緒狀態(tài)下的典型情緒性行為； ? 情緒表現(xiàn) ，是指?jìng)€(gè)體在情緒狀態(tài)時(shí)，在生理上、心理上以及外顯行為上的一切變化或活動(dòng)，包括身段表情、面部表情和言語(yǔ)表情。簡(jiǎn)單地說(shuō)，這種技術(shù)就是當(dāng)某一自變量影響了某些正在進(jìn)行中的操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)者間接地記錄下這個(gè)刺激產(chǎn)生的情緒影響。顯然，動(dòng)物研究和人類情緒研究中所使用的行為變量存在著很大的區(qū)別。通過(guò)這三種不同的認(rèn)知解釋，就可從一側(cè)面了解認(rèn)知解釋在情緒中的作用。根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)的需要，這種認(rèn)知解釋可以是真實(shí)的，也可以是虛假的。 認(rèn)知變量 ?情緒實(shí)驗(yàn)中的 認(rèn)知變量 包括情境變量、由實(shí)驗(yàn)者操縱的對(duì)情境或其他情緒刺激的認(rèn)知解釋、以及被試的自我報(bào)告。 ? 與此同時(shí)，他們也可以采用照相、錄像（或錄影）等方法記錄表情動(dòng)作等行為變化，并借助計(jì)算機(jī)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行處理，以達(dá)到對(duì)情緒比較客觀的測(cè)量。 ? 現(xiàn)代的 問(wèn)卷法 在一定程度上還可以對(duì)此進(jìn)行量化，這是它的優(yōu)點(diǎn)，也是其他方法所不能替代的。在實(shí)驗(yàn)室情境中，由于被試知道這是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，本來(lái)在現(xiàn)實(shí)中會(huì)引起某種反應(yīng)的情緒刺激，這時(shí)可能引不起或者只引起強(qiáng)度較低的反應(yīng)，甚至可能改變其性質(zhì)而成為另一種反應(yīng)。 情緒研究的困難之一 ? 情緒研究的第一個(gè)困難是因?yàn)樗l(fā)生在特定的情境中，具有外部的行為表現(xiàn)，同時(shí)又伴隨有內(nèi)部的生理變化。 情緒也是心理學(xué)理論體系中一個(gè)不可缺少的研究環(huán)節(jié) 。而研究者在具體從事研究工作時(shí)，其工作范圍往往只能是情緒的某一局部。 ? 例如，給被試聽(tīng)一段音樂(lè)，然后讓他報(bào)告是否產(chǎn)生了情緒體驗(yàn)，是愉快的還是不愉快的，這些體驗(yàn)是何時(shí)以及怎樣發(fā)生的，強(qiáng)度如何等等。 表現(xiàn)法 ? 情緒過(guò)程既有內(nèi)部體驗(yàn)又伴有一定的生理變化和外部行為，因此，可以將有機(jī)體的生理和行為變化作為情緒的指標(biāo)加以測(cè)量和記錄，這就是 表現(xiàn)法 。 ?情緒研究者一般認(rèn)為，比較適宜的做法是兩者并用，既用表現(xiàn)法取得對(duì)情緒的客觀記錄，又用印象法記錄被試的主觀體驗(yàn)。情境變量一般作為自變量，它需要通過(guò)認(rèn)知才能產(chǎn)生作用。即向被試說(shuō)明注射藥劑后將產(chǎn)生長(zhǎng)達(dá) 20分鐘的副作用，對(duì)這些副作用的描述與注射腎上腺素后產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)相同。 ? 情緒自我報(bào)告量表可分作二大類，一類是 情緒狀態(tài)量表 ，一類是 情緒特質(zhì)量表 。 ? 例如，對(duì)貓而言，驚栗和沖撞表示恐懼，甩尾、弓腰、嗥叫、瞋目表示狂怒，等等。 ? 在這種技術(shù)中，測(cè)量的直接行為指標(biāo)通常是動(dòng)物的完成行為，即某種操作性行為。這些原則在情緒實(shí)驗(yàn)中尤為重要。 ? 圖片聯(lián)想測(cè)驗(yàn) —— 情緒對(duì)認(rèn)知的依賴 芬茨的圖片聯(lián)想測(cè)驗(yàn)，以見(jiàn)習(xí)跳傘運(yùn)動(dòng)員為被試。結(jié)果表明：對(duì)于困難的任務(wù)，操作水平在較低的激動(dòng)水平達(dá)到最佳；對(duì)于中等的任務(wù)，操作水平在中間的激動(dòng)水平達(dá)到最佳；對(duì)于簡(jiǎn)單的任務(wù)，操作水平在較高的激動(dòng)水平達(dá)到最佳。這個(gè)理論有四個(gè)要點(diǎn)： ? 一個(gè)人如果為矛盾的想法
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1