【摘要】第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平第一課兩極格局的形成一、雅爾塔體系1、形成:時(shí)間:形成:二戰(zhàn)后期在同盟國(guó)召開(kāi)一系列國(guó)際會(huì)議確定的一系列原則和協(xié)議的基礎(chǔ)上形成的(內(nèi)容)2、含義:雅爾塔體系是指二戰(zhàn)后,美蘇等大國(guó)按照雅爾塔等國(guó)際會(huì)議確立的基本原則,建立的以美蘇兩強(qiáng)為首的新的國(guó)際關(guān)系體系。
2025-11-09 14:53
【摘要】第13課挑戰(zhàn)“兩極”學(xué)習(xí)目標(biāo):,分析“聯(lián)合”對(duì)于歐洲崛起和世界的重大意義。,提高識(shí)圖能力。措施,了解日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)以后在政治上的要求及表現(xiàn)。,增強(qiáng)“學(xué)習(xí)歷史,為現(xiàn)實(shí)服務(wù)”的意識(shí)。?(一)聯(lián)合的背景概述(1)二戰(zhàn)中,西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞。(
2025-06-07 13:00
【摘要】光明中學(xué)張勇【教與學(xué)目標(biāo)】?1.北極地區(qū)的范圍,在交通中的重要地位。?2.北極地區(qū)的氣候特點(diǎn)。?3.北極地區(qū)的自然地理環(huán)境特征。?4.北極地區(qū)豐富的自然資源。?5.能夠在地圖上指出北極主要的陸地和海洋。?6.能夠在北極地圖上辨別方向。?7.能夠分析北極地區(qū)氣候特點(diǎn)的形成原因及兩極氣候差別的原因。
2025-11-10 14:54
【摘要】走向高考·歷史路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索岳麓書社版走向高考·歷史·岳麓書社版必考內(nèi)容必考內(nèi)容必修一必修一第7單元第1講走向高考·歷史·岳麓書社版第7單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界
2025-05-03 08:58
【摘要】第25課兩極世界的形成第25課兩極世界的形成一.形成背景(從盟友到對(duì)手)二.兩極世界的形成(美蘇“冷戰(zhàn)”)三.影響(“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系)資本主義世界社會(huì)主義世界一.形成背景(從盟友到對(duì)手)西歐、普遍衰落美國(guó):蘇聯(lián):擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事力量,成為資本主義
2025-11-15 15:58
【摘要】1、二月革命爆發(fā)于何時(shí)?其性質(zhì)是什么?結(jié)果如何?2、為俄國(guó)革命從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命指明方向的文件是什么?3、彼得格勒武裝起義發(fā)生于何時(shí)?其性質(zhì)是什么?結(jié)果如何?4、十月革命的勝利對(duì)俄國(guó)、世界的影響分別是什么??jī)蓸O格局的形成VS專題導(dǎo)讀:二戰(zhàn)后世界格局的演變1、二戰(zhàn)后:美蘇兩極格局形成,
2025-01-20 23:48
【摘要】李力建設(shè)?竹北豪宅?企劃提案順勢(shì)VS顛覆順勢(shì)正面評(píng)價(jià)反面抨擊正反都對(duì),觀念不同黑白都對(duì),認(rèn)知不同真假都對(duì),判斷不同褒貶都對(duì),心態(tài)不同兩造說(shuō)法=兩極化顛覆創(chuàng)造話題產(chǎn)品訴求案名話題,順?biāo)浦垡?jīng)據(jù)典,其來(lái)有自劃分界線,消弭矛盾
2025-01-25 16:14
【摘要】教科版三年級(jí)下冊(cè)第四單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋磁鐵的兩極討論:可以用什么方法來(lái)檢測(cè)?研究問(wèn)題:條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱?ABCDE研究步驟:取點(diǎn)
2025-10-10 08:25
【摘要】高一年級(jí)歷史《兩極世界的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)鄧曉妮廣東省珠海市斗門區(qū)第一中學(xué)暗中的較量——《兩極世界的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響?!緦W(xué)情分析】學(xué)生對(duì)于“冷戰(zhàn)”是有一定的認(rèn)識(shí)的,但對(duì)于定義也有認(rèn)識(shí)模糊之處,對(duì)于其形成過(guò)程不甚了了,也不能全面地認(rèn)識(shí)其
2025-11-20 04:36
【摘要】《磁鐵的兩極》科學(xué)教學(xué)反思 《磁鐵的兩極》是繼《磁鐵的磁性》后的磁鐵單元的第二課。是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了磁鐵的磁性,知道磁鐵的兩極的磁性最強(qiáng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究磁鐵,發(fā)現(xiàn)磁鐵的兩極不但磁性最強(qiáng)...
2025-11-24 02:20
【摘要】高二歷史(文科)活動(dòng)單第1頁(yè)共4頁(yè)第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)第25課兩極世界的形成學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解美蘇兩極格局的形成。2、認(rèn)識(shí)美蘇冷戰(zhàn)對(duì)二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的影響?;顒?dòng)過(guò)程:活動(dòng)一了解美蘇兩極格局的形成的背景。1、閱讀課文118頁(yè)第一段,概括雅爾塔體系是怎樣確立的?分
2025-11-12 04:56
【摘要】第13課挑戰(zhàn)“兩極”一、歐洲走向聯(lián)合(歐共體的形成)1、西歐走向聯(lián)合的因素有哪些?(背景)A、西歐在二戰(zhàn)中經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞,國(guó)際地位下降。(必要性)B、20世紀(jì)50年代,西歐經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展(可能性)西歐任何一國(guó)力量都不
2025-01-14 18:36
【摘要】戰(zhàn)后初期的國(guó)際關(guān)系和兩極格局的形成?戰(zhàn)后初期?通常指1945年二戰(zhàn)結(jié)束后到20世紀(jì)50年代初?國(guó)際關(guān)系?國(guó)與國(guó)、各國(guó)政黨之間、國(guó)家與國(guó)際組織相互之間的關(guān)系?最主要的是國(guó)家與國(guó)家的相互關(guān)系?政治的、軍事的、經(jīng)濟(jì)的、文化等關(guān)系?戰(zhàn)后初期的國(guó)際關(guān)系?包括雅爾塔體系、聯(lián)合國(guó)成立、對(duì)德日處置?核心是雅爾塔體
2025-11-01 06:37
【摘要】第17課兩極格局的終結(jié)勃列日涅夫改革勃列日涅夫改革重點(diǎn)在重工業(yè)方面,只是在一些具體方面進(jìn)行的改革,沒(méi)有真正涉及蘇聯(lián)問(wèn)題出現(xiàn)的根源,所以注定不會(huì)成功。戈?duì)柊蛦谭蚋母锔隊(duì)柊蛦谭蚋隊(duì)柊蛦谭蚴窃诓腥漳蛑笊吓_(tái)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人,也是蘇聯(lián)最后一位領(lǐng)導(dǎo)人。在他當(dāng)政時(shí),在經(jīng)濟(jì)、
2024-12-08 15:18
【摘要】第24課兩極對(duì)峙格局的形成英德市第一中學(xué)歷史組黃小冰【教學(xué)目標(biāo)】1.課標(biāo)要求:(1)了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成。(2)認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。2.三維目標(biāo)(1)知識(shí)與能力了解兩極對(duì)峙格局形成的原因、冷戰(zhàn)的表現(xiàn)和對(duì)國(guó)際關(guān)系的
2025-11-12 23:09