【正文】 就應當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。它會對孩子的終身學習有很大的影響。 生活習慣的培養(yǎng)說到學習習慣，不由得讓我想到孩子們的生活習慣。孩子入學后，作為家長還應多與老師聯(lián)系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。 對家長的希望和建議。同學之間團結(jié)友愛、互相幫助，樂于奉獻，踴躍為班級服務(wù)?！蔽蚁虢衲晡医铀哪昙?，正是培養(yǎng)學生良好習慣的好機會。那么在家庭中該如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書的好習慣呢? 首先應該激發(fā)孩子的讀書興趣。父母是孩子的第一任教師，節(jié)假日或業(yè)余時間，應多帶孩子到書店和圖書館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問上的解答。也許還會有的家長說，我工作太忙了，沒有時間讀書。 家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們在閱讀學習上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書氛圍，幸福和成功是會向我們走近的。 三、小結(jié)： 家長朋友們，有人說：要把培養(yǎng)孩子作為一項偉大的事業(yè)來做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長的光臨。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書，把書放在他經(jīng)常看到的地方，如電視機旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺就能進入閱讀狀態(tài)，久而久之養(yǎng)成習慣。每天在晚飯后的一段時間里，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書或一份報紙，為自己的家庭創(chuàng)設(shè)一個寧靜、溫馨、舒適的讀書環(huán)境。因此，家長一定要在點燃孩子閱讀熱情上下功夫?！焙脮梦恼潞脠罂烁鞣矫嬷R。 鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)，是為了營造積極向上的集體氛圍，使學生的積極意識、競爭意識得到培養(yǎng)，這也是我班主任工作的一貫做法，收效是不錯的。 二．今天我就分幾個方面和家長朋友們探討一下： 集體成績，全體學生齊努力。 輔導家長如何讓孩子度過一個有意義的寒假，培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼。（家長不要嫌孩子做的不夠好，包辦代替只會導致孩子的依賴性越來越強，舉例。需要注明的是，家庭的作用不是學?？梢蕴娲摹Ｎ覀兲岢珜W生放學回到家的第一件事是完成回家作業(yè)。與其去糾正他們錯誤習慣，還不如在他們還是一張白紙的時候，就給他們指引正確的方向，引導其向健康的方向發(fā)展，避免錯誤的出現(xiàn)。一般來說，自理能力好的孩子，他的責任心也相對要強。對于這些字會認的字只要求會認，不要求書寫。上午，學生是7：50分到校，11點30分放學，下午2點10分上課，下午5:00放學在這兒我要提醒幾點：（１）、來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。語言表達務(wù)求清楚、生動、口頭背誦務(wù)求熟練。學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的，急于求成,第一、抓作業(yè)。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。作為老師、家長，應尊重每個孩子的人格。每個孩子身上，都有許多的優(yōu)點，同時也存在許多的缺點和問題。語言表達務(wù)求清楚,生動,手工操作,口頭背誦務(wù)求熟練.第四,注意力,記憶力,.孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,孩子摸透了家長的脾氣,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高！提醒大家：給孩子帶字典,并養(yǎng)成愛查字典的好習慣.三、總結(jié)工作中我肯定還有很多不足的地方,如現(xiàn)在不好說,那就請會后或我今后的工作中對我有什么意見,建議,和家長們也比較熟了,希望家長們和我實話實說. 三尺講臺寫春秋,（1）班這片教育的沃土里,和同學們同歡樂,同學習,同思考,同成長!最后祝各位家長工作順利!相信我們共同的努力會使您的孩子茁壯成長!小學家長會教案：如何教育孩子各位家長：大家好！首先，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。家長們對學校的管理和對學生的教育等各項工作都十分滿意，尤其是對學生住宿樓的生活條件給予了很高的評價，同時，也對學校及老師的工作提出了一些意見和建議，家長會在熱烈祥和的氣氛中圓滿結(jié)束。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入學時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。（然后具體講試卷的情況）其實相對不理想的同學主要表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識不牢固，看題不認真，不能清楚準確地理解題意，其次是太粗心，錯別字較多，理解能力不強以及語言表達能力不好等。在學校舉行的“學會感恩、與愛同行”演講比賽中，賈麟春和黃燕琴兩位同學取得了優(yōu)秀獎.學生平時表現(xiàn)情況：作業(yè)完成很好、寫字認真的同學：毛澤珅、陳彤、彭帆、路靈芝、賀天瑜、楊鵬華。教學方法：集體組織，合作探討。 來源：本站陳鳳情 發(fā)布時間：20131120 17:這是一篇關(guān)于小學二年級家長會教案,小學二年級家長會教案,二年級家長會教案的文章。教學重點、難點：引導家長明確應該怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！二、班級介紹半個學期以來，大部分孩子們都有了一定的進步，從一年級時剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成得也不錯，但是還有一些同學學習不夠自覺，不能很好的完成作業(yè)或不能按時完成作業(yè)，因此在這次考試中成績不是很理想。下面我們一起