【正文】 人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔(dān)。四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝旗城學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。而課前準(zhǔn)備，更有小小部分學(xué)生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài)，興奮不已，小動作不斷，班長提醒他們，他們根本是充耳不聞，按班規(guī)罰站時，踢或者推班長的動作時有發(fā)生。為了以上目標(biāo)，鑒（ji224。最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位，大部分爸爸媽媽都做到了這點，在此感謝你們。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。謝謝大家！小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿8你們好！首先，我代表萬安小學(xué)的全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。第二，這次的試卷題目對我們的孩子來說確實是有難度的。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿9尊敬的各位老師、家長們：你們好!我是二年級二班學(xué)生郝煥銘的家長。當(dāng)然周六、周日我會和孩子選擇適合他的節(jié)目來看。盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。第四篇：小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿[范文]XX學(xué)校二年級家長會發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長：大家好！我是XXX的媽媽。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責(zé)任來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。第五篇：小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿二小家長會家長發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長：大家下午好！我是于淏的家長，首先，非常感謝宋老師對于淏以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝宋老師以及各位家長給我這樣一個與大家交流的機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。最后，祝老師們身體健康，工作順利。鑒于這種情況，平時我總是鼓勵他：“我今天值班(或在路上)見你老師了，老師說你寫的字比以前好多了，進步很快，只要你認真繼續(xù)努力，會更好。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵，所以家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系，與老師密切交流。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課。當(dāng)然也有個別孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十幾分這樣的分數(shù)。大多數(shù)的孩子成績是八十多分，我們平時的單元考是95分優(yōu)秀，80分以上為良，那么這次為什么我說他們80多分，我還是比較滿意的呢？第一，因為期中考試是一次沒有準(zhǔn)備的考試。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會起反作用，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。這就需要我們不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。爸爸媽媽們不要以我也不懂來搪塞我們，希望您能利用工具書給我們必要的幫助。這樣會充分挖掘每個同學(xué)的潛力，媽媽經(jīng)常說，人的潛能無極限，一旦被激發(fā)，將動力無限。在老師的引導(dǎo)下，我們班不斷進步：早讀時間，同學(xué)們聽從領(lǐng)讀，尤其讀字卡，聲音整齊而洪亮，鏗鏘有力；課前準(zhǔn)備，大部分同學(xué)自覺按要求放好書，趴在課桌上安靜地等待老師來上課，小部分同學(xué)經(jīng)過班長提醒后迅速做好課前準(zhǔn)備；做眼操時大部分同學(xué)按標(biāo)照準(zhǔn)做好每一個動作；午休也是大部分同學(xué)能迅速入睡，以保證下午學(xué)習(xí)精力充沛。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。我經(jīng)常聽說有的孩子愛打人，然后被打的孩子就會回去告訴家長，這位被打孩子的家長就會告訴他說，他打你你就打他，如果這樣說的話可能會縱容了他打人這一不良行為，我們想，如果我們的孩子都這樣解決問題，萬一，他們哪一天打得不可開交，或者下手過重的話會造成什么樣的后果，我們可想而知，我們的孩子都是我們的心肝寶貝，傷了誰的孩子都不好，所以我覺得我們是不是應(yīng)該換一種方式方法來教育我們的孩子，避免他們因為發(fā)生過激行為而受到傷害?！边@時是我最開心的時候，因為我可以很放松的聽我的孩子講他在學(xué)校的每一件事，利用這個機會可以了解他在學(xué)校的情況，對他做的對的、做得好的就表揚一下他、做得不對的就幫他指出來讓他接受、讓他改正，這樣一來，久而久之，一方面孩子無行中增強了與人溝通的能力和表達的能力，另一方面及時從中找到教育孩子的機會，而且孩子還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。而周伯通呢？是一個典型的學(xué)習(xí)瘋子。他不教郭靖武功，只教郭靖在內(nèi)功上多花點時間，培養(yǎng)郭靖由內(nèi)而外的強健。 再看楊康的另一個同學(xué)兼女朋友——穆念慈，穆念慈在對楊康的引導(dǎo)上明顯沒有黃蓉高明，包容性不夠，一味地強調(diào)楊康要怎么怎么做，缺乏對楊康的真正理解與引導(dǎo)。而決定這四種人的是自己的性格。楊康的母親包惜弱，用現(xiàn)在的話講是個超級白富美，有文化，有教養(yǎng)，有背景，但所謂慈母多敗兒，她沒有能夠培養(yǎng)楊康吃苦的精神，更沒有培養(yǎng)楊康的民族大義，導(dǎo)致后來楊康人生的重大悲劇。每個孩子的家長卻不同，我們要做好老師的配合，結(jié)合孩子自身，因才施教，因勢利導(dǎo)?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔(dān)。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。在此，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。來源于家長對自己教育孩子方式的反思。想再與其交流，將會很難。在成長的道路上將飽受挫折。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預(yù)習(xí)新課，有時看課外書。習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。多跟班主任和任課老師了解我們在學(xué)校的表現(xiàn)。所以，作為家長，我們應(yīng)該耐心地教育他們，微笑著面對他們，用溫柔的眼光看待他們，用鼓勵的話語激勵他們。孩子需要成才，更需要成人。關(guān)于這一點，我們一開始沒有重視。而周伯通呢？是一個典型的學(xué)習(xí)瘋子。他不教郭靖武功，只教郭靖在內(nèi)功上多花點時間，培養(yǎng)郭靖由內(nèi)而外的強健。 再看楊康的另一個同學(xué)兼女朋友——穆念慈，穆念慈在對楊康的引導(dǎo)上明顯沒有黃蓉高明，包容性不夠，一味地強調(diào)楊康要怎么怎么做，缺乏對楊康的真正理解與引導(dǎo)。而決定這四種人的是自己的性格。郭靖的母親李萍，是個標(biāo)準(zhǔn)的家庭婦女，沒有多少文化，沒有社會地位，遭逢家庭巨變，她不向命運屈服，不枉自菲薄，培養(yǎng)了郭靖很多優(yōu)點：積極向上，吃苦耐勞，獨立，不服輸，認死理，講信義，有責(zé)任心，有民族大義。教育是一種喚醒，每個孩子的資質(zhì)不同，學(xué)校的教育方法相同，由淺入深，循序漸進，溫故知新，持之以恒。其實老師和家長是一樣的，罵過就好了，難道真會不管他們嗎？對這些學(xué)生，我們老師把大部分精力、時間用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補課。所以我說，那邊的孩子考95分，我們這里考85分已經(jīng)很不錯了。首先我分析一下前段時間進行的期中考試。我們都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。這在現(xiàn)實生活中在跟孩子交流的過程中有意識地引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。自信是每一個成功者共有的特征。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的`辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。第四、培養(yǎng)我們的團隊合作精神，灌輸團隊理念，時刻提醒同學(xué)之間需要和平共處，共同進步。如果能把這種思想深入到每個同學(xué)生活中的方方面面，我想帶著這種思想成長的同學(xué)，肯定會為別人著想，會換位思考，會積極上進。而課前準(zhǔn)備，更有小小部分學(xué)生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài)，興奮不已，小動作不斷，班長提醒他們，他們根本是充耳不聞，按班規(guī)罰站時，踢或者推班長的動作時有發(fā)生。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。這樣會方便與孩子交流溝通。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。第二篇：小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿1尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：大家好！我是蔣艷艷的家長。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。早上起來就開始幫他穿衣服、穿鞋子、洗臉、拿書包、送他到學(xué)校、甚至到了學(xué)校門口了還不放心、還要繼續(xù)告訴他要在學(xué)校聽老師的話。第一篇：小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿家長會發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長：大家好！我是一年級二班康灝然的媽媽。以前我也是事無巨細。我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔(dān)。四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝旗城學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。讓她正確地認識自己。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程?？墒鞘挛锒际嵌喾矫娴?，只要有比較，就有好、有差：（稍停一下）早讀課文與早讀字卡比較，聲音聽起來參差不齊，有氣無力，主要是有些同學(xué)對課文不熟，沒有讀字卡那么熱情，厭倦讀課文，還有些同學(xué)抗議讀課文，堅持要讀字卡，這需請爸爸媽媽們在家好好引導(dǎo)，培養(yǎng)其多方面的學(xué)習(xí)興趣。潛能無極限，一旦被激發(fā)，將動力無限。爸爸媽媽們不要以我也不懂來搪塞我們，希望您能利用工具書給我們必要的幫助。家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。同時，也借此機會跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：用愛心、耐心和鼓勵孩子樹立自信心。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。相差懸殊的教育投入，所能取得的成績肯定是有很大差距的。有時候?qū)τ谝恍医滩桓牡暮⒆訉嵲谑菤饧绷?，言語上難免會比較沖，這里希望家長能諒解。直到有一天，我看到同事的一份感悟，《射雕英雄傳》一部真正的《教育真經(jīng)》,我半天不語，這對我的管理有所觸動。（一）、母親成就孩子性格。（三）、人生需要四種人：高人指點，貴人相助，友人欣賞，小人監(jiān)督。楊康的同學(xué)最有名的是歐陽克，而歐陽克是典型的才學(xué)有余，道德敗壞。 郭靖同樣有家教老師——馬鈺。他完成了從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)化，但沒有轉(zhuǎn)化到我愛學(xué)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。我家孩子在一年級的時候，我?guī)椭隽艘粋€錯題本，記錄她平時的錯題，并對題目