【摘要】第一篇:《小狗包弟》讀后感 《小狗包弟》讀后感 巴金,一個世紀老人的筆下的故事,是真實的、不可懷疑的。在文章中的開頭以另一個小狗悲慘但感人的故事來引入文章。故事中小狗與藝術家的友好往來讓人們感到快...
2025-10-31 12:52
【摘要】第一篇:小狗包弟教學反思 小狗包弟教學反思 高一學生對散文樣式比較熟悉,思維特點是,獲得感性認識容易,理性認識不足;抓表層易,知本質難;習得知識易,形成遷移能力難;其次、當今學生容易以自我為中心,...
2025-10-31 18:15
【摘要】?!缎」钒堋方虒W設計方案教學設計方案課題名稱小狗包弟姓名李雪晴工作單位柏鄉(xiāng)中學年級學科高一語文教材版本人教版一、教學內容分析《小狗包弟》是人教版普通高中課程標準實驗教科書必修1中第二單元的一篇課文,這個單元的課文都是寫人記事的佳作。在學這些佳作的時候,應該做到兩個方面的工夫,即品人和品文。品人,要以性格、品質為關注點,不僅要注意人物的
2025-05-15 02:15
【摘要】《小狗包弟》教案制作者:郭建設共6頁第6頁小狗包弟巴金學習目標知識與能力1.把握本文的情節(jié)結構。2.能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。3.認識文革給人身心造成的巨大傷害。過程與方法啟發(fā)式、探討式、領悟式結合。情感態(tài)度與價值觀1.認識特定歷史時期人性扭曲的狀況。2.感受作者的勇氣與度量。學習重點本文的思想價值與藝術價值
2025-06-28 18:42
【摘要】第一篇:小狗包弟學案11 小狗包弟學案 ——劉彥玲 課前預習: 1、背景材料見《學習方略》 2、作者簡介:巴金(—)享年102歲,原籍浙江嘉興。原名李堯棠,字芾甘。1929年《滅亡》的發(fā)表并...
2025-10-31 17:48
【摘要】教案人教版高一語文小狗包弟隨堂檢測題 《小狗包弟》是巴金的著作《隨想錄》中的一部名篇。 語文小狗包弟隨堂檢測題的詳細請看以下內容,希望對大家學習有協(xié)助。 文學常識: 巴金,原名________...
2025-01-25 04:44
【摘要】第一篇:小狗包弟教學設計(本站推薦) 《小狗包弟》教學設計 一、教學目標: 1、知識目標: ①了解作品的相關背景,分析理解巴金深刻的思想和真摯的感情。 ②把握散文的情節(jié)結構,正確評價作家放棄...
2025-10-31 18:06
【摘要】第一篇:教師招聘高中語文《小狗包弟》教學設計 六、教學反思 對于高中的學生而言,《項脊軒志》屬于初中已學課文,用這一篇來導入似乎更符合“溫故知新”導入的理念,而《蝶戀花?花褪殘紅青杏小》作為拓展來...
2025-10-31 22:11
【摘要】 第1頁共4頁 《小狗包弟》原文讀后感 小狗包弟的讀后感巴金,一個世紀老人的筆下的故事,是真 實的、不可懷疑的。在文章中的開頭以一個悲慘但感..如果覺得 很不錯,歡迎點評和分享~感謝你的閱讀...
2025-09-12 16:56
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教學設計 《小狗包弟》教學設計 【教學目標】 1、了解作家巴金基本情況 2、理清全文的思路 3、閱讀文本,理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因。 4、品味文本,感悟作者...
【摘要】一、細讀課文,梳理內容:我看見了一只——的小狗二、揣摩作者情感:1、找出文中反映時代背景的話,并結合自己課外閱讀材料,說說你看到了怎樣的一段歲月?2、找出文中作者感情流淌的詞語或句子,想一想你看到了怎樣的一位老人??新華網上海10月17日電:2020年10月17日19時06分,一代文學巨匠
2024-11-17 10:57
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教學設計2 金太陽新課標資源網 《小狗包弟》教學設計 一、教學內容分析 《小狗包弟》是普通高中課程標準實驗教科書人教版必修1 金太陽新課標資源網 金太陽新課標資...
【摘要】第一篇:小狗包弟完整 小狗包弟 【教學目標】: 1、知識與能力目標: ⑴掌握作者寫作手法等 (2)把握散文的情節(jié)結構,掌握通過文眼窺文“神”——主旨的方法2、過程與方法目標: ⑴培養(yǎng)學生自...
2025-10-31 17:53
【摘要】第一篇:小狗包弟說課稿 一、教學設計的主要條件 (一)教材 《小狗包弟》是人教版高中語文必修1第三單元第二篇課文。本單元選的是寫人記事的散文,這些文章所描寫的都是現(xiàn)實生活中的真實事物,重在幫助我...
【摘要】......小狗包弟》教學設計教學目標:一、知識與技能:了解作家巴金基本情況,理清全文的思路。二、過程與方法:1、培養(yǎng)學生自己動手合作探究的能力。2、閱讀文本,從平靜的話語中讀出作者的情感以及
2025-05-12 01:26