作文指導(dǎo)03：開頭教學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 默開放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹？她們都是天之驕子，上蒼賜予她們的是智慧、容貌和才干?！}記! ——《心弦上癡情的景致》四、學(xué)寫作文開頭1.《心愿》 2.《我的歡樂》要求：給上面這兩個(gè)作文題各擬二個(gè)有特色和新意的開頭，并注明你用的是什么開頭方法。我既沒有優(yōu)異的成績(jī)，也沒有出眾的外表。 ——《失敗的滋味》17. “母愛如海，父愛如山”。我不禁想起了三年級(jí)時(shí)的一件事，說起來雖然微小，但是那時(shí)卻讓我很尷尬，而且對(duì)我的教育很大。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 ——《我真后悔》 4. 朋友，你讀過毛澤東的《沁園春?雪》嗎？你不為詞中“山舞銀蛇，原馳蠟象”的盛景陶醉嗎？你聆聽過如雷貫耳的朔風(fēng)嗎？如果你是溫柔細(xì)膩的南方人，那你一定對(duì)北方的隆冬充滿熱切的向往吧，請(qǐng)你隨著我的拙筆暢游一番吧！ ——《北方的冬》5.“有一個(gè)地方，那是快樂老家，它近在心靈卻遠(yuǎn)在天涯……”每當(dāng)我聽到這首意味深長(zhǎng)的《快樂老家》時(shí)，深深的思鄉(xiāng)之情就被牽起，彎彎的小河，古老的閣樓，石鋪的小路……故鄉(xiāng)的一幕幕就會(huì)立刻浮現(xiàn)在腦海里。這是一個(gè)生活中讓常人難以理解接受的事例，卻能吸引讀者急切地讀下去。我翻看了你當(dāng)時(shí)的日記，清秀的字跡展示著你美的心靈：“既然注定只有一個(gè)人飛翔，那就讓妹妹展翅沖向藍(lán)天；既然注定要一個(gè)人做出犧牲，那就讓我來承受！” 晝夜更替，日月穿梭，對(duì)于輟學(xué)的你已毫無意義?！拔沂钦l……？”正當(dāng)我走到拐彎處時(shí)，我停了下來，回過頭去，只見父親依舊站在校門口，那充滿深情的目光在與我送別。燈光溫暖進(jìn)入了初三，越來越多的學(xué)業(yè)壓得我有些喘不過氣來，心情也是時(shí)常感到莫名的煩躁，總是關(guān)上自己書房的門，獨(dú)自挑燈到深夜。不久，他的身上有一股煙味，特別是傍晚，整個(gè)屋子都彌漫著煙味。這樣的開頭，給全文營造了一股濃濃的抒情氛圍，充滿詩情畫意。 是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目凝神，傾聽你的心跳?！彪m然這次逃過一劫，但我還是有一種做了很大的虧心事的感覺，這時(shí)已經(jīng)到了學(xué)校門口，我的心還是放不下，我又跑回教室，不料同學(xué)們都走了，我很無奈的回到家，推開門，躺在床上，對(duì)著天花板發(fā)呆。它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象，激發(fā)閱卷人強(qiáng)烈的閱讀欲望。只有付出了，才有收獲。無奈的我就在這一次次的拒絕中希冀成熟。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。1. 開門見山法所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法?！读粝挛⑿Α贰 ⊥耆鐗?mèng)幻般過去了，剛剛蘇醒的我像做了一場(chǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)，但醒來時(shí)，我已成為了少年。龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校20122013學(xué)年第一學(xué)期初中語文學(xué)案（135）課題：寫作指導(dǎo)03 開頭 課型： 作文指導(dǎo)課 班級(jí)： 九年級(jí)（ ）班 姓名： 完成日期： 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)：怎樣運(yùn)用開門見山法、引用法、描寫法、抒情法、修辭法、設(shè)問法、設(shè)疑法等打造靚麗的開頭。 第一次住院的情景常在眼前浮現(xiàn)，我曾在病房里，留下我的微笑。下面，我們就來給大家歸納幾種常見的記敘文開頭形式。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！驹诳紙?chǎng)上，好的開頭大多是言簡(jiǎn)意明的。”同學(xué)們半信半疑，互相瞅了瞅，帶有很懷疑的眼光對(duì)我說:“那別讓你媽媽久等了，你先去吧，這里的衛(wèi)生包給我們了。眼前是如此讓人心醉的“綠”。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽與靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。點(diǎn)評(píng)：開頭清婉亮麗，纖美多姿，流光溢彩，美不勝收。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙。當(dāng)我再次回味那股煙味時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它有一點(diǎn)淡淡的清香，那是父親對(duì)我的愛，對(duì)我的牽掛。我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：回頭看一眼父親?；芈暋拔沂钦l，我是……”不停地傳到耳中。 我上初中的第一年，父母為我們的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，你看出了父母的心事，執(zhí)意要回家參加勞動(dòng)，雖然你跟父母說話時(shí)面帶笑容，但我體味到了你笑容背后少年輟
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