【正文】 崇敬的人。世上的愛有千萬種，唯有它最無私，她不要求你的回報(bào)，如果有：那就是只要你過得比他（她）好。②xx幫媽媽掃地。大家有沒有信心做好？只要我們有一顆愛父母的心，你一定會(huì)在時(shí)時(shí)處處都用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出對(duì)父母的愛，就像父母愛你一樣。人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。生：守信是不欺騙別人。）《小學(xué)生守則》第十條和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)都向我們提出了做人必須誠(chéng)實(shí)的要求，可見，誠(chéng)信多么重要。社會(huì)交往講信用，會(huì)使你在他心中樹立威信，得到別人的尊重。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，談話引入讓小朋友在儲(chǔ)蓄罐里投入一角錢。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)創(chuàng)新的名人名言。但翻開近代史的科學(xué)發(fā)明，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，近一百多年來，影響世界發(fā)展的發(fā)明創(chuàng)造，卻很少看到中國(guó)人的名字。生活中也離不開創(chuàng)造，下面有幾個(gè)創(chuàng)新的小測(cè)試，大家先來試一試吧！家長(zhǎng)參與發(fā)言在我們的學(xué)習(xí)過程中，也常常能看到學(xué)生創(chuàng)造的火花，正是這點(diǎn)點(diǎn)火光能迸發(fā)出大智慧。 分組調(diào)查家庭、社區(qū)用水情況。◆節(jié)水小故事：《用水要象用油那樣》三、聯(lián)系實(shí)際, 增強(qiáng)效果。 有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了?！粲酶裱缘男问絹肀磉_(dá)節(jié)約用水的決心六、感情朗誦，深化主題。我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費(fèi)，保護(hù)水資源。◆請(qǐng)大家針對(duì)下列現(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言，表述自己的看法。 水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國(guó)水資源豐富，有的人就會(huì)浪費(fèi)水，尤其是學(xué)生，雖然學(xué)校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們?cè)跀Q緊水龍頭時(shí)往往不擰得緊一點(diǎn)，在學(xué)校中，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，當(dāng)我們看見時(shí)，我們將會(huì)去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見?！端?，生命之源》活動(dòng)目的： 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識(shí)，懂得水是人類的生命之源， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，知道節(jié)水是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。主持人丙：江澤民總書記指出：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不懈動(dòng)力。 許多名家都有對(duì)創(chuàng)新的理解和認(rèn)識(shí)，請(qǐng)聽創(chuàng)新名言：中國(guó)古代發(fā)明故事主持人乙：中國(guó)古代有許多發(fā)明創(chuàng)造，給我們留下了博大精深的文化遺產(chǎn)，請(qǐng)聽中國(guó)古代的發(fā)明創(chuàng)造的故事?！铩秳?chuàng)新美德代代傳》一、活動(dòng)主題：創(chuàng)新美德代代傳二、活動(dòng)地點(diǎn)：教室三、活動(dòng)目的：通過學(xué)生說名言、講故事，小測(cè)試等形式，樹立學(xué)生的民族自豪感和自尊心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、求異的意識(shí)。說到做到講信用，答應(yīng)之事應(yīng)盡力，辦不到時(shí)應(yīng)解釋，人人做到講信用、守信用。那么，《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢？（出示幻燈，齊讀：《小學(xué)生守則》第十條：誠(chéng)實(shí)，勇敢，不說謊話。）3. 曾子的舉動(dòng)讓我們感動(dòng)，但通過他的故事和你平時(shí)聽到、看到的人和事,認(rèn)為怎樣才是一個(gè)守信的人？生：守信就是像曾子那樣，說過的話就一定要做到，哪怕是不舍得，也要把豬殺掉。2. 難點(diǎn)：逐步培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，讓世界變得更精彩。）師：看到同學(xué)們都這么懂事，老師真的很高興。我在家長(zhǎng)會(huì)上了解到，我們班有幾位同學(xué)在家里就表現(xiàn)得非常好，請(qǐng)大家認(rèn)真看他們?cè)诟墒裁?。）師：（老師談了父母?duì)自己的愛）師：在你們家里，誰經(jīng)常過生日？是怎么過的？師：大家都說爸爸媽媽好，那么楊老師這里有道題要考考大家：你們知道爸爸媽媽的生日嗎？（大多數(shù)同學(xué)都搖頭。但同學(xué)們，他們離我們遠(yuǎn)了些，請(qǐng)想一下，尋找一下你們周圍，是否也有這樣的人？介紹周圍的人，并討論。提示：可從外貌、文化、職業(yè)、性格、品德、能力等方面描述一下你們最崇敬的人?！铩段易畛缇吹娜恕分黝}：健康人格的塑造活動(dòng)目的：通過描述自己心目中最崇敬的人的特點(diǎn)，反省自己的個(gè)性特點(diǎn)。同學(xué)們還知道哪些有關(guān)誠(chéng)信的名言呢？（1） 言不信者，行不果——墨子（2） 沒有誠(chéng)實(shí)何來尊嚴(yán)——西塞羅（3） 失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞（4） 禍莫大于無信——傅玄（5） 欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策——約翰讓我們來說說他們的事跡?！蹲鰝€(gè)“誠(chéng)實(shí)守信”的學(xué)生》活動(dòng)目的：通過本次的主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想對(duì)誠(chéng)信的重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。師：同學(xué)們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法？四、小記者調(diào)查行動(dòng)。生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯…….？出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況。只因?yàn)楦屑?，你?huì)知足，就不會(huì)再怨天尤人，在你的心里就會(huì)充溢著熱愛與幸福！ 《話說節(jié)約用水》教學(xué)目標(biāo)：初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，并樂意做宣傳，明確節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。 ”，小朋友都覺得媽媽是最值得自己感謝的人，所以都寫了對(duì)母親的感恩之情，寫得情真意切。 防壞人：不輕信陌生人的話。 防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。 注意事項(xiàng)： 匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。 （b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演： （2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：（二）活動(dòng)地點(diǎn)：安全教育主題班隊(duì)會(huì)（一）班會(huì)目的： 4） 提名匯報(bào)，并把樹葉貼在樹上。 2） 大家來給他想辦法，幫他出點(diǎn)了，使他受人歡迎。 如果你們分別是這兩棵樹，你的心情怎樣？ 一、 導(dǎo)入：老師說：“坐下”。行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，逐步提高要求，在輕松的氛圍中獲得鍛煉。）8．孩子們的一個(gè)故事，就是一個(gè)幸福的回憶，媽媽的一個(gè)故事，就是一份殷切的叮囑。下面，讓我們一起來觀看一個(gè)故事：男孩和蘋果樹。（邀請(qǐng)）讓我們用熱烈的掌聲感謝媽媽的到來，感謝媽媽的支持，感謝媽媽的參與。制作心愿卡，邀請(qǐng)媽媽參加班隊(duì)會(huì)。 五、評(píng)一評(píng)，比一比。)教師：從剛才同學(xué)的演練中，我們明白了朗讀姿勢(shì)的一些規(guī)范，下面我們一起來練習(xí)。（七）、班會(huì)后記 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖，使學(xué)生了解各種朗讀、背誦形式，訓(xùn)練正確的朗讀、背誦的姿勢(shì)及方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀及背誦習(xí)慣。 （2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演： 4．禮貌待人才能讓別人禮貌待你！5．手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣?；顒?dòng)過程：師：合著歡樂的節(jié)拍，我們是一年級(jí)的學(xué)生。黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。我相信通過今天的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮一儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過程中，彼此之間更了解，更默契。8．文明就像空氣和水一樣寶貴，永遠(yuǎn)不能遺失。 （1）第二組代表表演： （a）發(fā)生什么事了？他們?cè)趺醋龅?？小英的說法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？ 22．了解課外閱讀的內(nèi)容及形式，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀健康的課外書報(bào)的習(xí)慣。(評(píng)判中，教師相機(jī)指出：朗讀時(shí)注意保持良好的讀書姿勢(shì)。（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。 活動(dòng)準(zhǔn)備：有好些孩子的媽媽來到了我們的課堂，誰是我們今天課堂上第一個(gè)勇敢的孩子，能將你手中的鮮花送到你的媽媽面前，并且將媽媽帶到我們的座位上來呢？其他的孩子假如你的媽媽也來到了我們的課堂，請(qǐng)你向她學(xué)習(xí)，給媽媽一個(gè)擁抱，給媽媽一個(gè)親吻，并把媽媽帶到你所在的小組入座，讓媽媽和我們一起共度快樂時(shí)光。讓我們一起來輕輕吟唱這首經(jīng)典的