【正文】 平時廢棄的垃圾諸如飲料瓶、廢紙等收集起來去變賣，既充實了班費，又培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，還有利于環(huán)保，真是一舉三得！為了培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，擴大學(xué)生的視野，為了矯正學(xué)生的不良言行，我安排了每天早上五分鐘的發(fā)言時間。我應(yīng)結(jié)合當(dāng)前及學(xué)生實際，組織學(xué)生創(chuàng)造性地開展多種形式的活動。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。除了檢查督促值日生堅持每天兩打掃外，重點強化學(xué)生做好保持環(huán)境衛(wèi)生保潔，不丟紙屑，見到紙屑就撿。并從班干中每天選出一個值日組長，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。第四篇：一年級班隊工作總結(jié)一年級班隊工作總結(jié)時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期馬上結(jié)束了,看著孩子們一天天變得懂事起來,我真的從心里感到欣慰。如班級里蒙琪琪、馬樂樂、于孟濤、高滿銀這四個男孩子比較調(diào)皮，經(jīng)過后半學(xué)期的教育，馬樂樂、于孟濤、高滿銀這三個孩子進步比較明顯，尤其是馬樂樂和高滿銀。在學(xué)校舉行各種活動后，進行好及時的小結(jié)和反饋，讓學(xué)生在班隊活動時談自己做了哪些好事，同學(xué)們通過活動體會到幫助別人是快樂的。教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。在紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌等方面，對學(xué)生進行引導(dǎo)、教育，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。行為習(xí)慣的養(yǎng)成我時常教育孩子們要互相幫助，見老師主動問好等等。二、加強班隊建設(shè)，積極開展各項活動，對學(xué)生進行安全教育建立健全了班隊集體，通過學(xué)生民主選舉，選出了學(xué)生信得過的班干部，我放手讓班干部開展工作，并定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，所選班隊干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),帶領(lǐng)全班同學(xué)積極向上,通過一期的努力，各項工作都完成得有聲有色。積極開展少先隊活動，根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生開展了“文明禮貌”、“讀好書”、“感悟幸?！钡然顒樱瑢W(xué)生在活動中受到了教育，同時也得到了鍛煉，養(yǎng)成了懂禮貌，有愛心的良好品質(zhì)。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，認(rèn)真做好教室、公共區(qū)衛(wèi)生。面對這種學(xué)生，必須給他時間，幫助他制定改正計劃，找同學(xué)幫助監(jiān)督他。生活習(xí)慣的養(yǎng)成我從每節(jié)課整理自己的文具、做好個人課桌周圍的衛(wèi)生入手，即使鼓勵和表揚。第五篇：一年級班隊工作總結(jié)一年級五班班隊工作總結(jié)一學(xué)期的教育教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全班師生的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，達到了教學(xué)目標(biāo)要求。一學(xué)期下來，班級里學(xué)生無意外事情發(fā)生，同學(xué)們都很健康、快樂，學(xué)習(xí)生活也都有序。利用主題班隊會對學(xué)生進行思想品德教育。上課發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)表現(xiàn)較好,及時表揚，在班級中樹立榜樣。在繁忙與充實中，一學(xué)期過去了。三、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。每天我注意糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛(wèi)生。二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。但是，我的班務(wù)工作還存在諸多不足:例如管理的力度不夠，無形中助長了歪風(fēng)邪氣的蔓延，給班級管理帶來了不必要的麻煩。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作?！泵刻旖o學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。本期開學(xué)初，我讓學(xué)生解剖了自己，寫出自己的優(yōu)點與不足，寫出自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)與短期目標(biāo)，寫出自己即將怎樣去做。所以我致力于創(chuàng)設(shè)一種師生相互尊重、理解、寬容、友愛氛圍，把保護和尊重學(xué)生的人格與自尊心作為班級管理的重要原則。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。創(chuàng)設(shè)換位體驗情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進步的強大動力。懂得關(guān)心體貼父母，能夠分擔(dān)家務(wù)，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子。學(xué)生的課余時間充裕了，教師及時引導(dǎo)安排多進行課外閱讀的比賽，看誰讀的書最多，這樣一來，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機等不良現(xiàn)象。在活動中，使學(xué)生們受到教育，得到提高。每周認(rèn)真簽閱紅花表。還有倆位宣傳員，每一個月都能在老師的指導(dǎo)下按時按量出好班墻報，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進行思想教育，經(jīng)過一個學(xué)期來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。我們作為三（1）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。平時，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。告訴孩子們我們班就是一個大家庭要愛護家里的每一樣物品，關(guān)心家里的每一個兄弟姐妹。在學(xué)習(xí)上,我多關(guān)心差生。本學(xué)期我著重從以下方面入手：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。漸漸的,他專心聽講了,也按時交作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績有了進步。在今后的工作中,我將更加努力工作不斷完善自己,提高自己,把班級工作搞好,為讓本班越來越好而奮斗!第二篇：一年級班隊工作總結(jié)一年級班隊工作總結(jié)班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴胸卡、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的