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在企業(yè)中的運(yùn)用ppt課件(存儲(chǔ)版)

2025-06-02 22:01上一頁面

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【正文】 企業(yè) 人力中介 大專 美國 eLearning 市場整體收入預(yù)估 來源 : , Training magazines, American Society for Training and Development 美國 eLearning市場總論 ? ELearning產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢但穩(wěn)定 ? 各界已漸廣泛采用 ?其中企業(yè)及政府仍為最大區(qū)塊 ,學(xué)界則成長快速 ? 聚合 (convergence)為最重要趨勢 ?因?yàn)檎?,自動(dòng)化 ,個(gè)人化 ? 邁入合并階段 (consolidation) ?為爭取市場占有率及品牌知名度 ? 產(chǎn)品趨向商品化 (moditization) ?產(chǎn)品差異小 ,價(jià)格降低 資料來源 : , 2022年 12月 主導(dǎo)機(jī)關(guān) 合作單位及 推動(dòng)組織 推動(dòng)重點(diǎn) 挪威 挪威工商業(yè)同盟會(huì) 挪威聯(lián)邦貿(mào)易聯(lián)合會(huì) 多家挪威大型公司及產(chǎn)業(yè)公會(huì)為主要股東 ?建立能力網(wǎng)絡(luò) Competence Network 提高挪威產(chǎn)業(yè)競爭力。 ?所發(fā)展的平臺 Studie,目前已有超過一萬名的荷蘭學(xué)生在上面學(xué)習(xí)。 ? 目前接受遠(yuǎn)程教育人員的就職狀態(tài) :全日制從業(yè)人員占絕大多數(shù) ? 分布較多的行業(yè)是 :電子信息 /計(jì)算機(jī)、金融 /銀行 /證券 /保險(xiǎn)、商業(yè)、建筑房產(chǎn)、政府機(jī)關(guān)、電信 /通訊、機(jī)械制造、外貿(mào) /進(jìn)出口 ? 年齡: 2135歲之間 ? 學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)靈活是選擇網(wǎng)絡(luò)教育最大原因 中國 Elearning發(fā)展?fàn)顩r (二 ) 來源 :中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 20222022年度學(xué)員調(diào)查 中國 Elearning發(fā)展?fàn)顩r (三 ) ? 企業(yè)內(nèi)部 ELearning的培訓(xùn)方式剛剛開始 ? 遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)勢還未被充分的認(rèn)識與應(yīng)用 ? 企業(yè)組織中原來的政策與工作流程成為遠(yuǎn)程培訓(xùn)成功實(shí)施的障礙 企業(yè)導(dǎo)入 ELearning的 成功關(guān)鍵 – 技術(shù)面 – 應(yīng)用面 搭建一個(gè)在線教學(xué)的環(huán)境 教學(xué)平臺 教學(xué)方法 在線教材 Network, Systems and Application Management 系統(tǒng)元素 環(huán)境元素 學(xué)習(xí)元素 Streaming Simulation Discussion Scalability , Flexibility Stability , Security 互動(dòng) ﹑ 多媒體 ﹑ 教學(xué)活動(dòng) Browsing 學(xué)習(xí)環(huán)境功能架構(gòu) 學(xué)習(xí) /教學(xué)管理 學(xué)生 老師 HR教務(wù)管理人員 教務(wù)行政管理 教材 資料 教務(wù)管理 e化功能 學(xué)習(xí)內(nèi)容 合作互動(dòng) 練習(xí)回饋 記錄考核 數(shù)字化知識 多媒體技術(shù)在課件內(nèi)容開發(fā)上的應(yīng)用 記憶 應(yīng)用 學(xué)校學(xué)習(xí) 成人學(xué)習(xí) Adults learn differently because... Adult Education ? Motivation – self driven, construct learning ? Experience – bring prior knowledge ? Requirements – relevant, jobrelated ? Methods – petency focussed, skills transfer (Knowles) 學(xué)習(xí)模式 學(xué)前評估 (Situational Assessment) ? 學(xué)習(xí)者特性分析 (Learner Analysis) ? 技能測驗(yàn) (Skill Test) 學(xué)習(xí)方式 (Instructional Method) ? 知識傳授 (Instructor Centered) 例 :Text Audio tape Videotape. ? 互動(dòng)學(xué)習(xí) (Learner Centered) 例 :Simulation Problem Solving. ? 合作學(xué)習(xí) (Learner Team Centered) 例 :Chat Group﹑BBS... 立即評量 課后總評量 ? Assessment ? Quizzes ? Performance Analysis.... 學(xué)習(xí) 特性 (Learning Nature) ? 學(xué)習(xí)互動(dòng) 性 (Interaction) ? Learner to Learner ? Learner to Instructor ? Learner to Team ? 學(xué)習(xí)者可以任意調(diào)整學(xué)習(xí)速度
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