【摘要】WORD格式整理高考立體幾何大題及答案1.(2009全國(guó)卷Ⅰ文)如圖,四棱錐中,底面為矩形,底面,,,點(diǎn)在側(cè)棱上,。(I)證明:是側(cè)棱的中點(diǎn);求二面角的大小。2.(2009全國(guó)卷Ⅱ文)如圖,直三棱柱AB
2025-06-26 04:58
【摘要】概率與統(tǒng)計(jì)、形狀相同的紅、黑球各一個(gè),現(xiàn)一次有放回地隨機(jī)摸取3次,每次摸取一個(gè)球(I)試問(wèn):一共有多少種不同的結(jié)果?請(qǐng)列出所有可能的結(jié)果;(Ⅱ)若摸到紅球時(shí)得2分,摸到黑球時(shí)得1分,求3次摸球所得總分為5的概率。,用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組、有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(單
2025-06-25 16:15
【摘要】1.(本題滿分14分)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;(2)若數(shù)列滿足,,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.2.(本小題滿分12分)等比數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),且.求數(shù)列的前項(xiàng)和.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)令,求數(shù)列的前n項(xiàng)和{an}的前3項(xiàng)和為
2025-06-26 05:06
【摘要】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(文科)[課前導(dǎo)引][課前導(dǎo)引]1.D1.C0.B2.A)(,22:.223?????的值為數(shù)則整都是銳角任意點(diǎn)處的切線的傾角上若曲線aaxaxxyC[課前導(dǎo)引]1.D1.C
2024-11-19 02:58
【摘要】高考數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)壓軸題7大題型總結(jié) 目前雖然全國(guó)高考使用試卷有所差異,但高考?jí)狠S題目題型基本都是一致的,幾乎沒(méi)有差異,如果有差異只能是難度上的差異,高考導(dǎo)數(shù)壓軸題考察的是一種綜合能力,其考察內(nèi)容方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本,其涉及基本概念主要是:切線,單調(diào)性,非單調(diào),極值,極值點(diǎn),最值,恒成立等等。導(dǎo)數(shù)解答題是高考數(shù)學(xué)必考題目,然而學(xué)生由于缺乏方法,同時(shí)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇完全放棄,我們不可
2025-04-17 13:06
【摘要】WORD資料可編輯1、在長(zhǎng)方體中,,過(guò)、、三點(diǎn)的平面截去長(zhǎng)方體的一個(gè)角后,得如圖所示的幾何體,且這個(gè)幾何體的體積為.(1)求棱的長(zhǎng);(2)若的中點(diǎn)為,求異面直線與所成角的余弦值.【答案】(1);(2).試題分析:(1)設(shè),由題意得,可求出棱長(zhǎng);(2)因?yàn)?/span>
2025-06-25 00:21
【摘要】函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題1.記函數(shù)的反函數(shù)為,則()A.2B. C.3 D.2.設(shè),則() A.-2x-1 B.-3x-2 C.-1x0 D.0x13.若,則() A.a(chǎn)bc B.c&
2025-03-24 12:15
【摘要】......章末檢測(cè)一、選擇題1.已知曲線y=x2+2x-2在點(diǎn)M處的切線與x軸平行,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是( )A.(-1,3) B.(-1,-3)C.(-2,-3)D.(-2,3)答案 B解析 ∵f′(x)=
2025-06-20 12:26
【摘要】同步練習(xí)1.若f(x)=sinα-cosx,則f′(α)等于A.sinα B.cosαC.sinα+cosα D.2sinα2.f(x)=ax3+3x2+2,若f′(-1)=4,則a的值等于A. B.C. D.3.函數(shù)y=sinx的導(dǎo)數(shù)為A.y′=2sinx+cosx B.y′=+cosxC
2025-03-25 00:40
【摘要】......23個(gè)函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)類型專題1、函數(shù)第1題已知函數(shù),若,且,,求的取值范圍.解析:⑴將不等式化成模式由得:,化簡(jiǎn)得:①⑵構(gòu)建含變量的新函數(shù)構(gòu)建函數(shù):(,且)其導(dǎo)函數(shù)由求得:即:
【摘要】范文范例參考專題一 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)第一講 函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、選擇題1.(2015·重慶高考)函數(shù)f(x)=log2(x2+2x-3)的定義域是( ) A.[-3,1]B.(-3,1)C.(-∞,-3]∪[1,+∞)D.(-∞,-3)∪(1,+∞)2.(2015
2025-03-24 05:52
2025-06-25 16:47
【摘要】高三數(shù)學(xué)(文科)第一輪復(fù)習(xí)專題之?dāng)?shù)列二、方法技巧1.判斷和證明數(shù)列是等差(等比)數(shù)列常有三種方法:(1)定義法:對(duì)于n≥2的任意自然數(shù),驗(yàn)證為同一常數(shù)。(2)通項(xiàng)公式法:①若?=?+(n-1)d=?+(n-k)d,則為等差數(shù)列;②若?,則為等比數(shù)列。(3)中項(xiàng)公式法:驗(yàn)證中項(xiàng)公式成立。2.在等差數(shù)列中,有關(guān)的
2025-04-17 01:43
【摘要】2014高考文科數(shù)學(xué):導(dǎo)數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)考點(diǎn)梳理1.平均變化率及瞬時(shí)變化率(1)f(x)從x1到x2的平均變化率是:=;(2)f(x)在x=x0處的瞬時(shí)變化率是:=;2.導(dǎo)數(shù)的概念(1)f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)就是f(x)在x=x0處的瞬時(shí)變化率,記|或,即=.(2)當(dāng)把上式中的看作變量x時(shí),即為的導(dǎo)函數(shù),簡(jiǎn)稱導(dǎo)數(shù),即==3.導(dǎo)數(shù)的幾何意義函數(shù)f
2025-08-10 07:04
【摘要】高考立體幾何中直線、平面之間的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(文科)一.平行問(wèn)題(一)線線平行:方法一:常用初中方法(1中位線定理;2平行四邊形定理;3三角形中對(duì)應(yīng)邊成比例;4同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角)方法二:1線面平行線線平行方法三:2面面平行線線平行方法四:3線面垂直線線平行若,則。(二)線面平行:方法一:4線線平行線面平行方法二:5面面
2025-04-04 05:17