教育咨詢師必須熟知的咨詢?cè)捫g(shù)(存儲(chǔ)版)
【正文】 出現(xiàn)的結(jié)局進(jìn)行施壓。高一數(shù)學(xué)成績(jī)下降是最明顯的： 高一數(shù)學(xué)成績(jī)大面積下降的原因 ?。保酢⒏咧薪滩拈g梯度過(guò)大。 高一學(xué)生普遍反映數(shù)學(xué)課能聽(tīng)懂但作業(yè)不會(huì)做?！ 「咭粚W(xué)生在初中三年已形成了固定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以我們今年中高考的成績(jī)來(lái)看，學(xué)大的個(gè)性化教育效果非常好，學(xué)生相繼考入理想大學(xué)，還有其他普通高中的學(xué)生，總分進(jìn)步程度都在50~100分，我們是將他們的優(yōu)勢(shì)最大化，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的切實(shí)需要，我們做出有針對(duì)性的解決方案。如果說(shuō)中高考是一次人生競(jìng)技賽的話，那么“小升初”則是另一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。新初二、高二： 分水嶺，所學(xué)知識(shí)量越來(lái)越多，難度深度抽象性都在加大，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法顯的尤為關(guān)鍵，包括學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不到位，面臨開(kāi)學(xué)考試，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，所以在暑期一定要讓每一個(gè)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，梳理知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到融會(huì)貫通?？梢猿浞质褂玫谰摺蹲x懂孩子》，建議提前通讀此書，熟記個(gè)別特色案例。5. 對(duì)于新初中三年級(jí)，明顯特征就是初三天上地下。一?？紓€(gè)好成績(jī)，給孩子整個(gè)高三的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)信心打下良好基礎(chǔ)。針對(duì)小學(xué)、初一和高一的孩子，可以提前過(guò)渡銜接知識(shí)點(diǎn)，可以把初一，高一的知識(shí)點(diǎn)在穩(wěn)固扎實(shí)的基礎(chǔ)上提升一下能力，學(xué)習(xí)初二的物理，和高二的知識(shí)點(diǎn)，讓孩子在關(guān)鍵的年級(jí)找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立目標(biāo)學(xué)校。有一部分家長(zhǎng)是隨著孩子的想法，沒(méi)有緊迫感。永遠(yuǎn)走在別人的前面?？梢試L試著把暑期和開(kāi)學(xué)后課時(shí)定制出來(lái)。讓暑假過(guò)得更輕松更充實(shí)。高中的各科學(xué)習(xí)都是知識(shí)的延伸，并且有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是知識(shí)模塊出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致這個(gè)科目的學(xué)習(xí)遇到瓶頸。家長(zhǎng)這個(gè)期間開(kāi)始著急給孩子找老師，不能讓孩子輸在基礎(chǔ)階段。此類家長(zhǎng)要樹(shù)立孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)個(gè)性，學(xué)習(xí)方法的重要性，對(duì)初高中學(xué)習(xí)的影響。暑期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于要幫助孩子做好知識(shí)點(diǎn)的銜接。很多方法，其實(shí)書上都有。學(xué)大的老師會(huì)幫學(xué)生總結(jié)歷年的中高考試題，找出最適合學(xué)生當(dāng)前做的，加以解剖分析，讓學(xué)生寫出例題備注，找到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。因此造成初、高中教師教學(xué)方法上的巨大差距，中間又缺乏過(guò)渡過(guò)程，至使高中新生普遍適應(yīng)不了高中教師的教學(xué)方法。這些都是高一數(shù)學(xué)成績(jī)大面積下降的客觀原因?，F(xiàn)在高考考察，旨在考察學(xué)生能力，避免學(xué)生高分低能，避免定勢(shì)思維，提倡創(chuàng)新思維和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)。高二的學(xué)生這時(shí)候是整個(gè)學(xué)生生涯中最最重要的時(shí)期了，真可謂十年寒窗為一朝，這個(gè)暑假是他們最后的一個(gè)暑假了，是最后一個(gè)趕超別人的機(jī)會(huì)了，因?yàn)樵趯W(xué)校里是有進(jìn)度的，自己學(xué)別人也一樣地在學(xué)，所以假期里是獨(dú)自的自我提升階段。初一年級(jí)的學(xué)生還屬于壓力比較小，但是任務(wù)卻不輕的年級(jí)，學(xué)生要完成從小學(xué)到初中的過(guò)渡還要為中考打好基礎(chǔ)，還要為初二馬上添加一科目物理做一些銜接，尤其是那些數(shù)學(xué)學(xué)的不好的學(xué)生這個(gè)暑假一定要快馬加鞭地把初一的學(xué)好還要提前初二的預(yù)習(xí)。
四、新初二
新初二學(xué)生們壓力更是大，“初二現(xiàn)象”這個(gè)避免不了的話題，影響著孩子，煩惱著家長(zhǎng)，加之新學(xué)科物理的“上映”，學(xué)生和家長(zhǎng)都是相當(dāng)重視，因此對(duì)物理知識(shí)先修是必須的，同時(shí)是整理理科學(xué)習(xí)方法的好時(shí)機(jī)，將數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行結(jié)合，鞏固數(shù)學(xué)，提升物理。
二、小學(xué)高年級(jí)段
五、六年級(jí)的孩子已經(jīng)開(kāi)始注重思維能力了，無(wú)論是解決難題的時(shí)候，還是在靈活應(yīng)變的奧數(shù)題上，他們的思維特點(diǎn)已經(jīng)很明顯，需要加以引導(dǎo)，完善思維過(guò)程，加快思維反應(yīng)能力。提升解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)，包括對(duì)家長(zhǎng)下學(xué)期家庭教育的建議和對(duì)學(xué)生淡化考試焦慮情緒，掌握初高三最后復(fù)習(xí)沖刺的方法。初一初二（高一，高二）本假期是有史以來(lái)最長(zhǎng)的一個(gè)假期，也是系統(tǒng)梳理基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)框架最好的一個(gè)月初一、初二、高一、高二重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏，解決歷史遺留問(wèn)題。 專業(yè)整理分享 暑期咨詢?cè)捫g(shù)小學(xué)生：A對(duì)于成績(jī)不是很好的孩子，主要引導(dǎo)一對(duì)一，小學(xué)生成績(jī)不太理想，大多數(shù)原因是沒(méi)有興趣，二是習(xí)慣不好，馬虎，粗心，告訴家長(zhǎng)，關(guān)于興趣的培養(yǎng)是需要持續(xù)性的，一個(gè)好的習(xí)慣的養(yǎng)成科學(xué)的時(shí)間規(guī)律是三個(gè)月，而且必須是持續(xù)不間斷的訓(xùn)練。讓家長(zhǎng)覺(jué)得很值，不同于其他的純看管孩子寫作業(yè)的拖管班，告訴家長(zhǎng)，我們花了一份錢，享受到的是兩種服務(wù)。中考高考：初三，高三的學(xué)生利用集訓(xùn)重點(diǎn)在于梳理知識(shí)點(diǎn)，建構(gòu)
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