【正文】 ▲16JC0530013口語1230302△17JC0530014口語2234342△18JC0530030英語語法230302△19JC0530025語音115151△20JC0530031英語國家社會與文化230302△專 業(yè) 課 程 專業(yè)發(fā)展必修21ZB0530006基礎英語361021026▲322622ZB0530007基礎英語461021026▲23ZB0530008閱讀3234342▲24ZB0530009閱讀4234342△25ZB0530010聽力3234342△26ZB0530011聽力4234342▲27ZB0530012寫作1234342△28ZB0530013寫作2234342▲29ZB0530015翻譯理論與實踐1234342▲30ZB0530016翻譯理論與實踐2234342△31ZB0530014英語測試234342△32GR0130001大學語文234342△專業(yè)發(fā)展選修33ZX0530001高級英語232322△1834ZX0530005專四測試訓練232322△35ZX0530006英語辯論與演講232322△36ZX0530003英美文學選讀232322△37ZX0530004英語詞匯學232322△38ZX0530007西方文化概要232322△39ZX0530008英漢語言比較232322△40ZX0530009跨文化交際學232322△41ZX0530010中國文化概要232322△42ZX0530011英語視聽說232322△43ZX0530012商務英語232322△44ZX0530013外貿函電232322△45ZX0530014口譯232322△46ZX0530015翻譯概論232322△47ZX0530016酒店英語232322△48ZX0530017新聞英語232322△49ZX0530018涉外禮儀232322△50ZX0530019旅游英語232322△教師教育類13詳見表4教師教育類課程設置13實踐教學環(huán)節(jié)基礎實踐51SJ0630001思想政治實踐課37△52SJ0640005形式與政策實踐課7△專業(yè)實踐53SZ0530003教育見習11周
。第二課堂素質活動學分：6學分。五、主要實踐教學環(huán)節(jié)課程設計、專業(yè)實驗、專業(yè)見習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計、創(chuàng)新實踐等。掌握會計電算化、工程造價軟件應用技能，具備工程造價員、編審員的基本素質。 對創(chuàng)新實踐不作統(tǒng)一要求，但鼓勵每一個學生參與創(chuàng)新實踐，對于創(chuàng)新實踐學分的認定按 《內江師范學院創(chuàng)新學分實施辦法》執(zhí)行。六、第一課堂課程結構、學分比例及課時分布表1 第一課堂課程結構課 程 結 構課程類別性質學分數(shù)占總學分比例（%）通識教育課程（第一平臺）通識教育必修課模塊學科基礎課程（第二平臺）學科基礎必修課模塊32專業(yè)課程（第三平臺）專業(yè)發(fā)展必修15專業(yè)發(fā)展選修14教師教育必修13實踐教學環(huán)節(jié)（第四平臺）基礎實踐5專業(yè)實踐6綜合實踐9創(chuàng)新實踐合計100說明：對實踐教學環(huán)節(jié)中的創(chuàng)新實踐不作統(tǒng)一要求，但鼓勵每一個學生參與創(chuàng)新實踐，對于創(chuàng)新實踐學分的認定按《內江師范學院創(chuàng)新學分實施辦法》執(zhí)行。熟悉教育教學基本理論，具備教師的基本素養(yǎng)、基本技能，具有從事素質教育和基礎教育新課程教學的能力。八、第二課堂課程結構（6學分）表5　第二課堂素質活動類型及內容序號活動類型具體內容學分課程性質1經典閱讀閱讀10本經典著作，完成5千字以上的閱讀體會（每本）14任選2社會工作社區(qū)服務、志愿者活動等社會實踐和志愿服務14任選3科技創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造科技創(chuàng)新活動、發(fā)明創(chuàng)造14任選4課外競賽學校認定的各類學術科技競賽（非學科競賽）14任選5藝體活動學校組織的文化藝術活動和體育競賽14任選6證書認定學校認定的第一課堂外的各種證書14任選7學術研究參加教師課題研究、學生科研立項14任選8入學教育與軍事訓練、軍事理論入學教育與軍事訓練、軍事理論3必選9大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導實踐參加職業(yè)能力訓練工作坊、參加模擬面試大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等實踐活動1必選說明：入學教育與軍事訓練1學分，軍事理論2學分，采用模塊化、專題授課、網絡平臺自主學習的教學方式(其中理論教學20學時、實踐10學時、課外6學時)。六、第一課堂課程結構、學分比例及課時分布表1 第一課堂課程結構課程結構課程類別性質學分數(shù)占總學分比例（%）通識教育課程（第一平臺）通識教育必修課模塊學科基礎課程（第二平臺）學科基礎必修課模塊23專業(yè)課程（第三平臺）專業(yè)發(fā)展必修32專業(yè)發(fā)展選修15實踐教學環(huán)節(jié)（第四平臺）基礎實踐5專業(yè)實踐綜合實踐9創(chuàng)新實踐合計122100說明：對實踐教學環(huán)節(jié)中的創(chuàng)新實踐不作統(tǒng)一要求，但鼓勵每一個學生參與創(chuàng)新實踐，對于創(chuàng)新實踐學分的認定按《內江師范學院創(chuàng)新學分實施辦法》執(zhí)行。掌握一門外語，掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的實際工作能力；掌握計算機的基本知識，具有一定的應用能力和編寫簡單應用程序的能力，具有獨立獲取知識和信息的能力；了解會計與統(tǒng)計核算領域發(fā)展動態(tài)，了解本專業(yè)方向的發(fā)展趨勢。欲申報教師資格證的非師范生應輔修教育學、教育心理學、教師教學技能綜合訓練課程。確立現(xiàn)代教育觀念，關心現(xiàn)代教育發(fā)展，了解本專業(yè)學術前沿，熟練運用現(xiàn)代教育技術。師范類專業(yè)語文教育專業(yè)專科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)21世紀社會發(fā)展所需要的基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、具有實踐能力和創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展的中小學語文教師以及能在黨政機關和其他企事業(yè)單位從事管理、宣傳、編輯、新聞、文秘等工作的專門人才。具有良好的心理素質和人文素養(yǎng)，人格健全，身體健康，審美情趣高尚，藝術鑒賞能力較強，能正確有效地通過語文教學實施素質教育。六、第一課堂課程結構、學分比例及課時分布表1 第一課堂課程結構課 程 結 構課程類別性質學分數(shù)占總學分比例（%）通識教育課程（第一平臺）通識教育必修課程模塊學科基礎課程（第二平臺）學科基礎必修課程模塊24專業(yè)課程（第三平臺）專業(yè)發(fā)展必修32專業(yè)發(fā)展選修8教師教育必修13實踐教學環(huán)節(jié)（第四平臺）基礎實踐5專業(yè)實踐綜合實踐9選修2合計122100七、第一課堂課程設置表（一）通識教育必修課程（）表2 通識教育必修課程設置一覽表序號課程編碼課程名稱學分課內總學時課內學時課外學時考核開課學期授課單位理論實驗1GB0630001SJ0630001思想道德修養(yǎng)與法律基礎3303015考查1思政部2GB0630002SJ0630002毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論438382223GB0640005SJ0640005形勢與政策188714GB0840001GB0840002GB0840003GB0840004大學體育4132132考查14體育學院5GB0530001GB0530002GB0530003GB0530004SJ0530001大學外語12120903060考試/考查13外國語學院6GB1030003GB1030004大學計算機基礎3451530考試1計算機科學學院7GB1330001GB1330002信息檢索11486考查2圖書館8GB2030001大學生職業(yè)生涯規(guī)劃11414實踐活動考查1招生就業(yè)處GB2030003大學生職業(yè)能力訓練883GB2030004大學生創(chuàng)業(yè)基礎884GB2030002大學生就業(yè)指導88實踐活動4（二）獨立實踐教學環(huán)節(jié)（，選修2學分）表3 獨立實踐教學環(huán)節(jié)課程代碼課程名稱學分學時開課學期SZ0130003教師課堂口語技巧（選修）1174SZ0130004語文多媒體課件制作（選修）1173SC0130001科研立項（選修）226SZ0130005教育見習11周2SZ0130006綜合見習2周3SQ0130002教育實習912周5SZ0130007教育研習14周6（三）教師教育課程（必修13學分）表4 教師教育類課程設置課程編碼課程名稱學分理論學時實驗學時課外學時考核方式開課學期JB1230003教育心理學232考試2JB1230002教育學40考試3JB0130009語文學科設計與教學232考試4JB0130008普通話與教師口語24考查1JB0130007三筆字技能24考查1JB1030001JB1030002現(xiàn)代教育技術24考查3JB0130004教師教學技能綜合訓練（含微格教學）234考查4說明：師范類專業(yè)學生應獲得教師教學技能合格證（普通話水平證書、三筆字合格證書、教學試講成績合格），方能參加教育實習，并作為申請教師資格證的準入條件。養(yǎng)成良好的鍛煉習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，具備健全的心理和健康的體魄；具有寬厚的文化修養(yǎng)、優(yōu)良的職業(yè)道德和科學的思維方式，有較強的語言表達能力和協(xié)調能力。五、主要實踐教學環(huán)節(jié)專業(yè)見習、專業(yè)實習、會計崗位實訓、統(tǒng)計調查與崗位實訓、辦公軟件應用、統(tǒng)計分析軟件應用等。 對創(chuàng)新實踐不作統(tǒng)一要求，但鼓勵每一個學生參與創(chuàng)新實踐，對于創(chuàng)新實踐學分的認定按《內江師范學院創(chuàng)新學分實施辦法》執(zhí)行。養(yǎng)成良好的鍛煉習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，具備健全的心理和健康的體魄。主要課程：數(shù)學分析*、高等代數(shù)*、解析幾何*、大學物理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計*、常微分方程、數(shù)學模型*、初等代數(shù)研究、初等幾何研究、數(shù)學教學論*注：帶*號的為