大連市中小學(xué)名師培訓(xùn)方案(存儲版)
【正文】 消培訓(xùn)資格。教育學(xué)院對每個參訓(xùn)教師的參訓(xùn)情況進(jìn)行綜合賦分加權(quán)后，與區(qū)市縣對本地區(qū)的每位名師培訓(xùn)人員考核的各項(xiàng)得分加權(quán)后分?jǐn)?shù)加總排序的方式進(jìn)行。主要考核參訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間參加課題研究及成果情況；教育教學(xué)情況；示范引領(lǐng)作用發(fā)揮情況，即跨校、跨區(qū)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資源維護(hù)等情況；參加培訓(xùn)的狀況及相關(guān)考試考核情況等。學(xué)校根據(jù)對名師參訓(xùn)人員的考核評價，寫出綜合考評報(bào)告，上報(bào)區(qū)市縣考核評價領(lǐng)導(dǎo)小組。年度考核與年終工作總結(jié)同時進(jìn)行，于每年的7月開始至8月末結(jié)束。四、考核工作要求（一）考核組織學(xué)校建立以校長為組長的名師參訓(xùn)人員考核評價領(lǐng)導(dǎo)小組?？己酥攸c(diǎn)是教師培訓(xùn)后的師德修養(yǎng)、教學(xué)創(chuàng)新及示范引領(lǐng)作用的發(fā)揮情況。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展名師論壇和在線交流，使全市所有中小學(xué)教師都能分享名師本身具備的豐富的教育資源。名師要具有深厚的教育科研功底，積極開展教育教學(xué)研究活動，并形成顯著的科研成果。名師必須對學(xué)生有正確的認(rèn)識。名師要虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助。３、市教育科研部門要積極為有需求的參訓(xùn)教師提供教育科研立項(xiàng)資源，幫助他們搞好課題研究。建立考核制度。四、培訓(xùn)實(shí)施步驟及時間安排 中小學(xué)名師培訓(xùn)為期2年，自2008年7月至2010年8月結(jié)束。教育考察。三、培訓(xùn)途徑１、自主研修。 大連市骨干教師參加十一五期間名教師培訓(xùn)方案為了貫徹《關(guān)于印發(fā)大連市“十一五”期間中小學(xué)教師教育規(guī)劃的通知》（大教［2006］138號）文件要求，切實(shí)做好“十一五”期間大連市中小學(xué)名師培訓(xùn)（以下簡稱名師培訓(xùn)）工作，按照《大連市“十一五”期間中小學(xué)教師教育實(shí)施意見》（大教［2006］140號）和《關(guān)于推薦大連市骨干教師參加“十一五”期間名師培訓(xùn)的通知》（大教［2007］94號）等文件精神，制定本方案?，F(xiàn)代教育信息技術(shù)素養(yǎng)。每名參訓(xùn)教師針對自身教育教學(xué)實(shí)際，必須確定研究課題并以研究報(bào)告、案例、敘事、論文、著作等形式形成研究成果，鼓勵參訓(xùn)教師著書立說。同時，通過教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)進(jìn)一步豐富參訓(xùn)教師的實(shí)踐智慧，提高實(shí)踐能力。具體培訓(xùn)工作由大連教育學(xué)院教師教育辦公室負(fù)責(zé)組織。２、參訓(xùn)教師任職學(xué)校要關(guān)心和支持參訓(xùn)教師，為其研修學(xué)習(xí)、教學(xué)改革、教育科研創(chuàng)造有利條件，保證參訓(xùn)教師順利完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。（三）團(tuán)結(jié)協(xié)作，示范引領(lǐng)。（三）正確學(xué)生觀。科研能力是名師的重要標(biāo)志，是經(jīng)驗(yàn)型教師和專家型教師的分水嶺。名師應(yīng)具備指導(dǎo)其他教師教育教學(xué)及科研活動的能力，要在校本研修及其他教師培訓(xùn)工作中發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，出色完成規(guī)定的相關(guān)任務(wù)。三、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)考核的內(nèi)容主要包括師德修養(yǎng)、教學(xué)工作、教研工作、教學(xué)創(chuàng)新、科研成果、示范作用。（3）校本研修中的示范引領(lǐng)作用情況；（4）跨校服務(wù)、送教下鄉(xiāng)情況；（5）開設(shè)學(xué)術(shù)講座等情況。平時考核隨機(jī)進(jìn)行，由被考核人根據(jù)工作任務(wù)及培訓(xùn)任務(wù)定期記實(shí)，所在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)核查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)此辦法，對名師參訓(xùn)人員做出評價賦分。教育學(xué)院作為培訓(xùn)單位要對名師培訓(xùn)人員的培訓(xùn)情況進(jìn)行全過程考核。（四）考核方法考核分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。五、考核結(jié)果的使用考核為優(yōu)秀者，市教育局予以通報(bào)表彰。對于有下列情況之一的，本學(xué)年度考核為不合格：師德形象差，民主測評
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