【正文】 成大膽細心,注重證據(jù),敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學,愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感。最后通過制作太陽能熱水器結實合運用相關知識。教學重點: 從上學期開始，學生對實驗非常感興趣，但往往停留在表面，而不去研究內(nèi)在。五 基本活動: 把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課。 通過學習本冊教材，認識一些樂器，學習演奏方法。認：認識全音符，斷音記號。教學重點：演唱歌曲，歌曲表演，做題目，欣賞。 完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。 利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。 認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。 具體方案:全班展開小組之間的競爭。 教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。 孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。 培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 1培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。 向學生進行愛國主義教育。對學生進行安全教育。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序 課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。 四、安全紀律方面: 切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。 二、思想方面: 根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當放第要求，防慢教學進展，打好基礎，培養(yǎng)學生的學習興趣。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。本冊教材內(nèi)容有：歌曲八首，選用歌曲二首，每課還包括“唱”、“認”、“做”、“聽”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。 通過學習能正確的完美的表現(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。注意發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)能力。第四部分動手實踐，設計和制作一個小車。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關系。了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才干,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題,想問題。遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，努力增強對各種信息的辨別能力，幫助學生更好地參與和適應信息時代的社會生活。本冊教材分為可愛的中國、民族團結一家親和豐富多彩的生活三個單元。二、學生情況分析五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和良好品德的形成成為迫切的需要。　17夸媽媽218—　　9秋天的葉子211—　　三、完成目標和提高教學質(zhì)量的具體措施　注重審美能力的培養(yǎng)　　注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)　　創(chuàng)設文化情境，涵養(yǎng)人文精神　　確立學生的主體地位　　鼓勵學生進行綜合性探究性的學習　　重視學生的自評和互評　　恰當運用多種教學手段　　廣泛利用各種課程資源四、教學進度　　課 次　?。▎卧　≌n題（教學內(nèi)容）　　課時　　周次　　月日起—月日止　　執(zhí)行情況　　 1小小“品評家”21—　　　（二）教學總目標：　?。?、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術的情感。教師要及時地進行學習，了解更廣泛地的探究性學習。 四、教學評價學生自評、互評，教師點評，期末作業(yè)集評定。了解藏書票的意義與作用，學習自己制作藏書票。（4）學會運用泥條盤筑的方法并制作陶藝作品。（5）利用電腦軟件設計制作電子賀卡，了解和掌握制作電子賀卡的基本方法。教學目標設計 3. 1. 十二月份： 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。 2. 對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。俗話說，病從口入。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。 學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。升旗結束后，對上周的情況進行總結。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律 嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。 班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。三、活動安排 十月份 2. 堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。五年級上冊美術教學計劃能夠通過獨特的觀察和想象，做出有特色的作品。學習漫畫夸張、變形的藝術表現(xiàn)手法。綜合（2）了解民間服飾的特點，感受其形式美感及多樣性，能夠通過描述、分析、討論等方式進行欣賞。創(chuàng)設空間，不斷的激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)鍛煉學生的合作學習能力。八、教學進度周次教學內(nèi)容時數(shù)備注第1周第一課《巧置換》2第2周第二課《自畫漫畫像》2第3周第三課《漫畫與生活》2第4周第四課《身邊的風景》2第5周十一放假第6周第五課《從不同的視角表現(xiàn)》2第7周第六課《操場上》2第8周第七課《盤泥條》2第9周第八課《瓶子巧裝飾》2第10周第九課《以墨代色》2第11周第十課《看大戲》2第12周第十一課《搭座塔》2第13周第十二課《喂，你好！》2第14周第十三課《電子賀卡2第15周第十四課《木版年畫》2第16周第十五課《我們愛讀書》2第17周第十六課《多彩的民族服飾》2